Сценарий выпускного вечера в 11 классе «Признание».

Однобурцева Оксана Николаевна, учитель музыки.
Место работы: МОУ СОШ №8 г.Аткарска Саратовской области.

Цели и задачи:
- сохранение традиций школы,
- воспитание обучающихся на примере выпускников,
- воспитание высокой нравственности и духовной культуры обучающихся,
- творческое развитие личности выпускника,
- чествование учителей школы,
- создание праздничной обстановки и радостной атмосферы.
Назначение материала: данный сценарий предназначен завучам по внеклассной работе, учителям, организаторам выпускного вечера для 11 классов.

Ход праздника:
Дикторский текст:
Мы торжества прекрасней не видали,
Выпускников поздравить школьная семья здесь собралась.
Они все выросли и все большими стали,
За годы школьные, совместно плача и смеясь.
За труд души упорный и без лени
И за преодоленье высоты.
Приветствуем мы новое, иное поколенье,
Приветствуем мы новой воплощение мечты!
Звучит фоновая музыка «Бал медалистов», в зал по ковровой дорожке входят выпускники. Ведущие представляют их (согласно заранее составленному списку)
Гости вечера встречают выпускников аплодисментами.
Выпускники рассаживаются на места.
Ведущий 1
Добрый вечер, уважаемые выпускники!
Ведущий 2
Добрый вечер, учителя и гости нашего праздника!
Ведущий 1
Для выпускников настал один из самых торжественных дней.
Сегодня они делают важный шаг в своей жизни - прощаются со школой.
Ведущий 2
Более 20 тысяч звонков прозвучали для них за 11-ть лет.
Ведущий 1
Это было время успехов и побед, огорчений и разочарований, время радостных минут от полученной первой пятёрки до первого, успешно выполненного экзамена.
Ведущий 2
А ещё это было время, когда они жили одной большой школьной семьёй, с уважением относясь к взрослым, с заботой помогая младшим.
Под музыку выходят ученики начального класса.
Ученики первого класса:
1
Сегодня праздник в самой лучшей школе,
Все знают - это школа №8,
Так что же, усидим мы дома что ли?
Мы - ваша смена и поздравить вас пришли.
2
Когда ещё у нас такой же праздник будет?
Учиться и учиться надо нам до седины.
Вы, официально, взрослые сегодня люди,
И все по-взрослому теперь вы жить должны.
3
Окончил школу мой сегодня брат,
И у него закончилось сегодня детство.
Займу его я место, здесь так говорят,
От старших – младшим быть должно наследство.
4
Получите вы зрелости свой аттестат,
Ура! Самостоятельность! Свобода!
Жизнь новая начнёт свой старт,
Но школьные не позабыть вам годы.
5
Мы в нашей школе, как одна семья,
Всегда во всем едины, все мы вместе,
Как первую любовь, вам школу позабыть нельзя,
Поэтому, вам посвятим сейчас мы песню.
«Мы вместе» - исполняет солистка вокального ансамбля.
Ведущий 1
На сцену приглашаются выпускники нашей школы.
1 выпускник
Мы понимаем, что вместе стоим на этой сцене в последний раз…
2 выпускник
Совсем скоро разойдутся наши пути-дороги, у каждого начнётся новый этап в жизни…
3 выпускник
Но сегодня нам хочется сказать о том, что родная школа останется для нас навсегда родным домом.
4 выпускник
Потому что здесь нас любили!
5 выпускник
Нас любила и понимала наша классная руководитель Антонина Михайловна…
6 выпускник
Нас любили, несмотря на наши непростые характеры и жуткую дисциплину наши учителя…
7 выпускник
Все они стали частью нашего детства.
8 выпускник
А началось всё много лет назад, с первого учителя, который встретил нас малышами на пороге школы.
Ведущий 2
Слово предоставляется………………………………….(первым учителям)
9 выпускник
Следуя велению времени, мы проведём сегодня свою церемонию вручения медалей «Признание». Все претенденты на медали проходили испытание в стенах нашей школы на протяжении нескольких лет по различным номинациям.
(выпускники поют на мотив песни «Жил отважный капитан»)
Текст песни
Вы узнаете сейчас, то о ком ведём рассказ,
В школе главный человек есть у нас,
Это - мозг наш и мотор, всем опора и задор,
О директоре сейчас наш разговор.
И добра, и весела,
Капитаном всегда главным нам была.
Припев:
Капитан, капитан, улыбнитесь,
Вам без нас корабль дальше вести,
Путеводные вы дали нам нити,
И не раз нас в школу приведут пути.
1 выпускник
Наталья Алексеевна, за эти школьные годы, вы стали нам второй мамой.
И мы хотим сегодня сказать о том, что всем нам бесконечно повезло, потому что у нас за годы обучения в школе был самый добрый, внимательный и понимающий директор.
2 выпускник
Вы всегда с улыбкой встречали нас на пороге школы…
3 выпускник
Вы каждый день трепетно и заботливо интересовались нашими успехами и достижениями…
4 выпускник
Вы постоянно контролировали нас, чтобы мы не опаздывали на уроки…
5 выпускник
А как вы умело следили за нами, чтобы мы не выбегали из школы на переменах…
6 выпускник
Наталья Алексеевна, сегодня нам вспоминается один эпизод из нашей школьной жизни – помните, когда мы ехали классом из Питера, в вагоне поезда вы, поддержав всеобщую эйфорию, расписывались вместе с нами на прощание на руках?
7 выпускник
Мы откроем секрет сегодня, и скажем честно, что потом никто из нас 3 дня руки не мыл. Но это, пожалуй, не главное, а главное то, что вы всегда нас понимали и умели радоваться жизни вместе с нами. Спасибо вам за всё!
Ведущий
В номинации «Нам всё по плечу, когда у штурвала такой капитан» медаль вручается директору школы №8 ………………...

Ведущий
8 выпускник
Процесс учебный – это свято, дело первое!
ЕГЭ, экзамены – для неё это самое главное!
Вложила душу, сердце, свои нервы,
В нас, конечно, Наталья Павловна.
9 выпускник
И сутками её был занят телефон,
Вниманье к каждому из нас огромное,
На сотовую связь потратила, наверно, миллион,
И это по подсчётам нашим скромным.
10 выпускник
Поддержку ваше и плечо,
Ежеминутно все мы видели,
Перед ЕГЭ вы нам сказали: «Не волнуйтесь, ничего,
Поддержат вас всегда родители.»
11 выпускник
Всегда умели Вы подбодрить, обстановку разредить,
Увидев чьё-то вдруг лицо в тоске.
Для Вас всё просто – надо лишь высокий слог сменить,
И угорали мы от Вашего «Шо це таке?»
Ведущий
В номинации «Всё в порядке, всё нормально, все экзамены прошли» медаль вручается заместителю директора по учебной работе …………..
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
12 выпускник
Она за дисциплиною усердно, строго,
Следит всегда, везде и с самого утра!
Чтоб не курили парни у порога,
Чтоб не ругалась в школе детвора.
13 выпускник
Ещё, она наш главный гений всех затей,
Что праздник сделает в минуту,
Известны все таланты школы ей,
Всех увлечёт, завертит и закрутит.
14 выпускник
На дискотеках - глаз, да глаз
Её всегда смотрел за нами.
Благодаря её задору, наш танцевальный и поющий класс
На празднике последнего звонка, стал лучшим, так сказали аткарчане.
15 выпускник
Не раз все праздники мы вспомним снова,
И, конечно же, Татьяну Михайловну Простякову.
Ведущий
В номинации «Как долго мы не упирались, воспитывать вы нас старались» медаль вручается заместителю директора по воспитательной работе ……………….
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
16 выпускник
На лице всегда прекрасная улыбка,
У Ирины Викторовны Осауленко,

А мы со своими обидами и ошибками,
Не раз приходили к ней нахмуренными.
17 выпускник
Был разговор с Вами краток, иль долог,
Душу всегда мы Вам открывали,
Вы - очень чуткий наш, добрый психолог,
Что пожалеет, простит, понимает.
18 выпускник
Вы так расписанье умело верстали,
Чтоб стало удобно ученикам,
Вы супер-стратег, вы всегда помогали,
За всё говорим мы спасибо Вам.
Ведущий
В номинации « Старались Вы для нас, и мы сумели посетить уроки в полной мере» медаль вручается заместителю директора по научно- экспериментальной работе ………………..
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
(выпускники поют на мотив песни «Мэри»)
Текст песни
1.Русский, с Вами мы познавали наш русский,
Русский, сочиненья писали на русском.
«Десять - человек не сдадут», - вы сказали,
Десять – кто они? Мы так долго гадали.
2. Русский – изо всех язык ты самый сложный,
Русский – с ним всё так возможно.
С Вами мы его так дружно одолели,
С Вами - мы старались, мы смогли, мы разучили
3. Русский – там стихи, там и проза,
Русский - там веселье и слёзы,
Помним стих «Зима. Зима. Зима»,
Как от смеха мы сошли с ума.
19 выпускник
Сегодня стал я самых честных правил,
И русский выучить себя заставил,
Теперь заставлю русский выучить друзей я всех,
Тогда уверен – будет ждать Россию лишь успех.
И даже всем пообещаю я, что впредь
Тамаре Георгиевне за нас не придётся краснеть.
Ведущий
В номинации «Я русский бы выучил только за то, что вы нас ему научили» медаль вручается учителю русского языка и литературы ………….
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
20 выпускник
О математике известно с давних пор,
Что на «четвёрку с плюсом» её знал когда-то Пифагор.
На «двойку с плюсом» я её усвоить смог,
А на «пятёрку» знает только Бог!
21 выпускник
Вы тоже знаете о числах всё,
Вы их свернули просто горы,
Внедряя правило своё
На «ты» вы стали с Пифагором.
22 выпускник
Кто опоздал – идёт к доске,
И мы к вам на урок всегда летели.
Из туалета и столовой дружною гурьбой
Сметало всех нас, как метелью.
23 выпускник
Учили Вы нас сложные решенья,
Всем классом вместе принимать,
Контрольными вы нас не мучили,
Учили думать, понимать.
24 выпускник
Нам помогал всегда ваш юмор,
Подсказки и советы ваши,
Нам развивала логику и ум
Ольга Ивановна Иващенко.
Ведущий
В номинации «Вы знаете о числах всё, и нас тому же научили» медаль вручается учителю математики ………………..
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
25 выпускник
Нам на истории, основах права,
Не раз хотелось громко крикнуть «Браво!».
Кто слышал, тот поймём, как с политическими деятелями уверенно
Знакомила нас Киреева Ирина Валерьевна.
26 выпускник
Рассказы про войну мы слушали, дыханье затаив,
Про Брежнева мы анекдоты сочиняли с Вами лихо,
И, несомненно, опыт составления бюджета пригодиться,
Когда решим мы, наконец-то, пожениться.
27 выпускник
Теперь на будущее смотрим с оптимизмом,
Уроки Ваши пригодятся в жизни.
Ведущий
В номинации «Истории урок будет нам, конечно, впрок » медаль вручается учителю истории, обществознания, экономики и права ……….
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
(выпускники поют на мотив песни «Наша школьная страна»)
Текст песни
1.Не крутите пёстрый глобус,
Не ломайте инвентарь.
Он для Ольги, для Васильевны
Родным предметом стал.
2.Вы всегда нам шли на встречу,
Помним вашу доброту,
Ну и то, что на уроке
Поиграли мы в «Балду».
2.Расти интеллект, ведь мудрее игры этой нет.
Из детства она посылает свой теплый привет.
За бывшие все прегрешенья,
Мы дружно попросим прощенье,
А вы улыбнитесь в ответ.
28 выпускник
Мы с Вами опускались на глубины,
Среди зыбучих двигались песков,
Нам покорялись горные вершины
И мерзлота обоих полюсов.
29 выпускник
И пусть открытий ещё очень много,
Должны мы в нашей жизни совершить,
За то, что указали нам дорогу,
Мы будем вас всегда благодарить.
Ведущий
В номинации «Не крутите пёстрый глобус – пригодится он ещё» медаль вручается учителю географии ……………………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
1 выпускник
Александр Борисович Григорьев -
Уникальная, талантливая личность,
Авторитет имеет в городе огромный,
И в физике - специалист отличный.
2 выпускник
Юмористического жанра классик,
Что там Хазанов и Задорнов.
Со счёта сбили мы – какое поколенье
Его высказыванья всем цитирует задорно.
3 выпускник
Мы скажем Вам, что мы ЕГЭ успешно сдали,
Поэтому нас «Рубль-бум» пока не ждёт.
И прекратился на уроках коллективный
До звонка последнего отсчёт.
4 выпускник
Мы не забудем Вашу фразу про китайцев,
И будем помнить формул -256,
Теперь откроем мы в любой ВУЗ дверь ногами
Спасибо, что вы были с нами и что есть.
Ведущий
В номинации «О физике он знает всё» медаль вручается учителю физики ………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
5 выпускник
Теперь мы знаем очень точно,
Что химия нас украшает,
И в жизнь вошла она к нам прочно
Она нас лечит, одевает.
6 выпускник
И, кстати, кормит уж давно,
Но мы сегодня не об этом.
Антонина Михайловна Абрамова
Знает формул всех секреты.
7 выпускник
Вода с крупою - будет каша,
Мы все усвоили навеки.
А лучшая успеваемость класса нашего –
Результат эволюции человека.
8 выпускник
И биологии предмет очень важен –
Это понимает нынче каждый.
Животных и растений мир огромный
С любовью нам открыл учитель скромный.
9 выпускник
Ещё мы помним, как с иголкой
Костюм карнавальный вы шили красиво,
А с кисточкой, поддерживая наш классный отряд,
Вы рисовали важный плакат.
10 выпускник
Однажды в минуты тоски, ностальгии,
Мы вспомним Тарханы, Москву, Петербург.
Ведь с вами объездили мы пол России,
Вы наш настоящий, большой и верный друг.
Ведущий
В номинации «С Вами нам любое дело по плечу» медаль вручается учителю химии и биологии, классному руководителю…………………..
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
(выпускники поют на мотив песни «Королева красоты»)
Текст песни
1.Мы тоже знаем королеву,
И с принцем Чарльзом мы на «ты»,
Они нам очень надоели,
Вот, наконец, сбылись мечты.
Мы даже дома о погоде
Все по-английски говорим,
Нашу Ольгу Николаевну мы за то благодарим.
2.И Маргариту Владиславну
Благодарить не устаём,
Мы полюбили с Вами Лондон,
О нём танцуем и поём.
Мы обещаем дни недели
Произносить, как всякий лорд,
Это в нашем обученье заключительный аккорд.
11 выпускник
Планета наша очень велика,
Как славно в путешествие пуститься.
Но твёрдо знаем, что без языка,
Мы вряд ли где-то сможем объясниться.
12 выпускник
А сколько мудрых иностранных книг
Откроют нам английского страницы.
Вам благодарен каждый ученик,
За то, что Вы раздвинули границы.
Ведущий
В номинации «Мы тоже знаем королеву и с принцем Чарльзом мы на «ты» медали вручается учителям английского языка ……………………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медалей.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
13 выпускник
Предмет прекрасный информатику
Ольга Валентиновна у нас вела.
Весело и очень занимательно,
Всё что нужно нам преподала.
14 выпускник
Фотошоп теперь всегда поможет,
А может, мы мультипликацией займёмся,
Компьютер – он машина всё же,
И Вашим «гиперссылочкам» не раз мы улыбнемся.
Ведущий
В номинации «Мы шагаем в ногу с веком, и на «ты» мы с Интернетом» медаль вручается учителю информатики ……………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
(выпускники поют на мотив песни «В Тептаунском порту»)
Текст песни
1.Есть в школе педагог,
К ученикам не строг,
Он физкультуры вёл у нас урок.
Срезали мы забег,
Срезали мы лыжню,
Но он не замечал, он джентльмен.
Припев:
Ах, стометровочку, в его кроссовочках,
Хотя бы раз один, да пробежать!
Но нету у других,
Кроссовочек таких,
И педагога круче не сыскать.
15 выпускник
Стал с Вами спорт для нас важней всего,
Он в жизни нашей всё теперь решает,
У девушек фигуры стали – Во!
А юноши день ото дня крепчают!
Ведущий
В номинации «Каждый весел и горд, в том, что друг его спорт» медаль вручается учителю физической культуры …………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
16 выпускник
Владимир Борисович! Рассказчик всегда были вы удивительный,
Ваши истории за душу трогали.
Вспомните, как однажды мы стали действительно
Экстрасенсами даже немного.
17 выпускник
Ваших историй нам не забыть,
Мы знаем судьбу рядового Мамедова.
Достойно мы Родине будем служить
Будьте уверенны в нас непременно.
Ведущий
В номинации «Вы подготовили к самостоятельной нас жизни» медаль вручается учителю основ безопасности жизнедеятельности …………………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
18 выпускник
Она – хозяйка всех книг в нашей школе,
Как мы бежали к ней в перерыв,
И были рады, коль книгу вскоре
Она находила на полках больших.
19 выпускник
Вы прекрасный нам мир подарили,
Жить нам было б, без вас грустней,
Благодарность большую примите
От своих повзрослевших детей!
Ведущий
В номинации «Вы книги у руки нам вручали в надежде, что читаем мы» медаль вручается……………………………………………………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
(выпускники поют на мотив песни «Школьная пора»)
Текст песни
1.Наши прекрасные годы, словно миг пронеслись,
Прошлое не повториться, больше не надо учиться,
Но всё равно продолжается жизнь.
2.Школьная пора, ты ушла вместе с детством,
Больше не придётся идти на урок,
Но непременно останется в сердце,
Всё, что ты запомнил, и всё, что сберёг.
Мы говорим всем спасибо, кто учил много лет,
Вы нас хвалили, ругали, вас мы забудем, едва ли,
Шлём педагогам прощальный мы привет!
21 выпускник
Мы - интеллектуалы, пополнивших ряды знатоков г.Аткарска.
22 выпускник
Мы - мировой запас интеллекта из нерастраченного хранилища знаний всего человечества.
23 выпускник
Наш IQ так зашкаливает, что никак не может сдвинуться с мёртвой точки.
24 выпускник
Мы – герои нашего времени, успешно сдавшие ЕГЭ и попытавшие расшифровать аббревиатуру этих магических букв…
25 выпускник
Мы с особым удовольствием сегодня заявляем, что ЕГЭ для нас означает…
26 выпускник
Единый Героический Эксперимент…
27 выпускник
Ежеминутный Главный Экстерн….
28 выпускник
Единый Гигантский Эфир…
29 выпускник
Единый Гениальный Экипаж….
1 выпускник
Единый Глобальный Эффект…
2 выпускник
Единый Гастрономический Эпицентр…
3 выпускник
Единый Горючий Эликсир….
4 выпускник
О том, как мы готовились к сдаче ЕГЭ, вы увидите в нашем короткометражном немом фильме под названием «В погоне за аттестатом»

Слово предоставляется директору школы – блок вручения аттестатов.
Приветствие родителей
Ведущий 1
Сегодня выпускной – такое яркое событье,
За ним – дорога к новой высоте.
Всё, что задумано, должно, конечно, сбыться,
Стремитесь к гармоничной красоте,
Ведущий 2
К свершеньям новым, самосовершенству.
Вы на этапе новой, взрослой жизни,
И благодарной цели утвердив главенство,
Служите верой-правдою Отчизне!
Вокальный номер «Над Россией моей»
Ведущий 1
От гавани мечты и радостной надежды
Уже готов отплыть корабль по морю жизни.
Мечта, как солнце, путь вам осветит
На волны золотом лучей ярчайших брызнет.
Ведущий 2
Учитель машет далеко не берегу
И что-то важное он говорит в дорогу.
Ты сам себе матрос и капитан,
И штурман ты, и боцман понемногу.
Ведущий 1
Пусть долгие не испугают мили,
И, главное, нигде не сесть на мель.
Семь футов, выпускник, тебе под килем.
А, главное, ты сам в себя поверь!
«Поверь в мечту» - исполняют все выпускники.

Свет выключен, луч прожектора направлен на декоративные кусты с бабочками.

Ведущий 1:Бал выпускной нас собрал в этом зале

И головы юность кружит

Вечер искрится, сверкает огнями,

И в дальние дали манит.

Ведущий 2:Вот и приходит час расставанья,

В небе высоком звезды зажглись.

Вечер прощальный, цветы, пожеланья,

А впереди у них - целая жизнь!

Ведущие выходят на сцену и на его фоне читают слова(загорается изображение бабочки на заднике сцены)

Ведущий 1:Свежестью лета благоухая,

Расцветает радугою зал.

В дивный мир ворота открываем,

Приглашая на прощальный бал.

Ведущий 2:Беззаботной бабочкой улетает детство,

Унося с собой мечты, сказку, школу, песни.

Улетает не бесследно: остается в сердце

Вера, радость, свет любви, в лучшее надежда…

Бал прощальный, выпускной- гулко бьется сердце.

Легкой пестрой бабочкой улетает детство…

Загорается полный свет на площади, декоративные гирлянд на перилах ступеней. Выход выпускников в 4-х группах. Каждая группа выпускников выходит под свою музыку с различными характерами: романтическая, более энергичная, таинственная, лирическая. Выходят по одному, парами: в виде музыкально-танцевальной композиции дефиле. В начале каждой музыкальной композиции группы девочек 1-4 классов в бальных платьях с крылышками бабочек делают маленькое танцевальное вступление. Выпускники рассаживаются по местам.

(Представление гостей нашего бала )

Ведущий:

1.Выпускники! Священный храм науки

Вы покидаете сегодня навсегда.

Постигли вы наук святые звуки.

Вручаем аттестат- плод вашего труда!

Раскрыла вам школа широкие двери,

И ты переступишь порог.

Ты юн и взволнован.

Ты чувствуешь, веришь: вот это начало дорог!

2.Бал выпускной – это славная дата,

Миг - и ребятам вручат аттестаты.

Кажется всем, что событие это

Празднует с нами сейчас вся планета!

(Выходит группа «Маленьких бабочек» с папками, в которых аттестаты, школьное фото. На папках фамилии и имена выпускников (чтобы не тратить время на открытие и поиск фамилии выпускника)

Ведущий 1:А сейчас мы приглашаем на сцену самого главного в школе человека, который каждого выпускника знает в лицо и по имени. ВЕД. 2: Ей досконально известны все секреты и тайны детей. Она всегда знает, что нужно сделать, чтобы достоинства наших выпускников засияли, а недостатки исчезли.

ВЕД. 1: Встречайте директора средней общеобразовательной школы …..

ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТОВ

За аттестатом выпускник идет по «Звездной дорожке», поднимается на авансцену, получает аттестат, фотографируется и занимает свое место

В.3: Наступает очень важный момент в жизни сегодняшних выпускников – еще несколько минут, и они станут обладателями документа, который без слов расскажет о том, какие они умные, способные, трудолюбивые и усидчивые.

В.4: Итак, объявляется первая номинация сегодняшнего бала!

Фанфары.

(Выходят те ученики, которых называют ведущие подымаются за аттестатом и остаются на сцене, последний говорит слова благодарности)

В.3: Номинация «Умники и умницы»!

В.4: Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знанья приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы – гордость и надежда наших дней!

Директор вручает аттестаты медалистам.

В.3: Следующая номинация «Душа класса»

В.4: Лидером в классе стать очень не просто,

Нужно для всех интересным быть.

Вряд ли тебе помогут тут звезды,

Важно людей понимать и любить.

Вручаются аттестаты учащимся

В.3: Следующая номинация «Очарованье класса»

Фанфары

В.4: В жизни вашей не меньше, чем знание,

Пригодится очарованье.

Пусть оно поможет вам еще раз,

Как случалось это в школе подчас.

Директор вручает аттестаты учащимся

В.3: Следующая номинация вечера «Незаменимые класса».

В.4: Все, что надо, есть у них.

Ручки, книжки и тетради

Есть в портфеле на двоих.

Рядом с ними все в порядке.

Аттестаты вручаются учащимся

_____________________________________________________

В.3: Номинация «Обаяние класса»

В.4: Если кто-то вам улыбнулся,

И вокруг разлилось вдруг сияние –

К вам фортуна внезапно вернулась.

Вот что сделало обаяние.

Аттестаты вручаются учащимся

_____________________________________________________

В.3: Номинация « Солнце класса»

Вед 4: Неважно, какая сегодня погода,

Пусть даже на улице дождик идет,

В душе и на сердце легко в непогоду,

Когда рядом с вами солнце живет.

_____________________________________________________

Вед.3: Следующая номинация нашего праздника «Надежда и опора класса»

Вед.4: Жизнь не покажется штукой сложной,

Если опереться на друга можно.

И несмотря на все перемены,

Надежность ценилась в любое время.

______________________________________________________

Вед.3: Номинация « Весельчак класса»

Вед.4: От хандры и всех напастей –

Смех – вот главное лекарство!

Пусть… у всех

Беззаботный … смех!

_____________________________________________________

В.3: Номинация «Доброта класса»

В.4: Среди всех человеческих качеств

Оно ценится неспроста,

Жизнь не может идти иначе,

Пока в мире живет доброта.

_____________________________________________________

Вед.3: Следующая номинация « Верные друзья»

Вед.4: Мы с тобою, ты и я,

Десять лет уже друзья.

Дружбе преданной такой

Позавидует любой.

Поздравление почетных гостей _________________________

Вед2: Ваш первый школьный день был золотом

Окрашен.

Серебряный звонок, и листья цвета ржи,

И первый ваш урок, и гроздь рябины красной,

И так далек зачет по трудной теме «Жизнь».

ВЕД. Слово предоставляется вашим учителям_______

Июньский вечер, синь без края…

И школьных дней уж не вернуть.

Сегодня, дети, провожаем

Мы вас в нелегкий, долгий путь.

В вальсе юность кружится чудесном,

Грустью трепетной полон зал.

Словно сказочные принцессы,

Вы сегодня пришли на бал.

Первый бал! Как сияют звезды!

В сердце радости не унять.

Оглянитесь пока не поздно,

На гнездо, что пора покидать.

Пусть будут весны, будут соловьи!

Любите милых горячо и свято,

Но все же в труд идите, как в бои,

Творите биографии свои,

Не упускайте времени, ребята!

Вас провожая в путь, мы каждый раз

Терзаем сердце, от разлуки мучаясь!

Мы помним каждого, мы любим вас!

1 уч .: Ты уйдёшь из стен любимой школы,

Просто потому что взрослым стал.

Не спеши, будь шумным и весёлым –

Для тебя волшебный школьный бал!

2 уч.: Здесь дружил, учился и влюблялся.

Может что-то здесь недосказал.

Не тревожься, шанс ещё остался,

Этот шанс – волшебный, школьный бал!

3 уч.: Поступая в институт, свято помни –

Там, не тут. При незнании материала

Вылет с треском и капут!

4 уч.: Своих друзей по школе почитай,

Все даты бывшим классом отмечай.

Не думай о грустном – люби и дружи.

Судьбу свою ярко и полно сложи.

1 уч.: Если сдать зачёт не сможешь,

Обещай конспект учить.

А не папину зарплату на экзамены носить.

2 уч.: Если в будущем удастся пост солидный вам занять.

Нужно очень постараться нос поменьше задирать.

Ни за что и никогда не скажите лени «да».

3 уч.: Если будете купаться в долларах или рублях,

Постарайтесь чаще помнить о своих учителях.

4 уч.: И главное – как бы не было трудно,

Будь человеком с огромнейшей буквы.

Вед.: Школьный мир не повторим, детство, юность вместе с ним

Вас растят и жизни учат, открывают ваши души

Милосердию, добру, дарят каждому звезду.

Учителя поют песню на мелодию «Песенки о медведях» (Где-то на белом свете из кинофильма «Кавказская пленница»

ВЕД. 1:

Беззаветно, упорно, упрямо

Верили в вас ваши классные мамы!

Они вас, бывало, за двойки гоняли,

Звонили домой, за прогулы ругали.

Случалось, когда доведут их дети,

Слезу утирали тайком в кабинете.

А в день выпускной, не скрывая волненья,

Глядят на вас с гордостью и восхищеньем.

И, кажется, думают с теплой печалью,

Что этот выпуск их уникальный!

ВЕД. 2: На сцене классный руководитель выпускников:

Заключительное слово классного руководителя:

Дорогие ребята! Быстро пролетели школьные годы. Пришла пора расставанья. А это одновременно и радостно, и грустно. Радостно потому, что вы успешно закончили школу, полны надежд, мечтаний, стремлений. Грустно потому, что с друзьями прощаться всегда трудно.

Что пожелать вам? Очень хочется, чтобы все ваши мечты исполнились, чтобы любили вы и любили вас, чтобы чувствовали вы себя счастливыми и нужными. Не забывайте притчу: "В одном старинном городе жил великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась далеко вокруг его родного города. Но был в городе человек, завидующий его славе. И вот решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить. И он пошел на луг, поймал бабочку, посадил ее между сомкнутых ладоней и подумал: "Спрошу-ка я у мудреца: скажи, о мудрейший, какая бабочка у меня в руках - живая или мертвая? Если он скажет - живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет, а если он скажет - мертвая, я раскрою ладони т бабочка улетит. Вот тогда все поймут, кто из нас умнее". Так все и случилось. Завистник поймал бабочку, посадил между ладонями и отправился к мудрецу. И он спросил у того: "Какая бабочка у меня в руках, о мудрейший, - живая или мертвая?" и тогда мудрец, который действительно был очень умным человеком, сказал: "Все в твоих руках…"

Все в ваших руках, ребята! И помните: если быть, так быть лучшим.

Желаю вам:

Пусть всегда у вас будет

Воздух, чтобы дышать

Огонь, чтобы греть,

Вода, чтобы пить

И земля, чтобы на ней жить!

Вот подошел разлуки час,

А так не верится…

Была семья, был дом, был класс –

И все рассеется…

У каждого своя судьба –

Всем счастья поровну

Желаю я. И отпускаю вас-

Я отпускаю вас на все четыре стороны…

В добрый путь, дорогие дети!

ВЕД. 1: Ну как не вспомнить нам о тех,

Делил кто с вами радость, горе, смех.

Кто ежедневно в школу собирал

И от стыда порой за вас сгорал.

ВЕД. 2: Бабушки, дедушки, папы и мамы.

С вами учили уроки упрямо.

В прописях первые буквы писали,

Пестик с тычинкой вам рисовали.

ВЕД. 1:В муках писали они сочиненья,

Вам объясняли они уравненья.

И всей семьей подводят итог

С вами пришли на последний урок.

ВЕД. От имени родителей с напутственным словом к нашим выпускникам обращается ________________________

ВЕД :

Вот приближается время прощания.

Сколько же лет пролетело и зим?

Школьный окончен процесс воспитания,

Детство сегодня растает, как дым.

ВЕД :

Девочки стали такими красивыми:

Глаз невозможно от них отвести.

Только бы были всегда вы счастливыми,

В жизнь вам открыты большие пути.

ВЕД :

Юноши взрослые все, без сомнения,

Вы возмужали, и вас не узнать.

Господи, дай этим детям везения,

Чтобы невзгод им и горя не знать.

ВЕД :

Милые наши, хорошие, славные!

Мы расстаёмся, но вспомним не раз,

Как были вы малышами забавными,

И вот вы уже покидаете нас.

ВЕД. 1:

Пусть в этот вечер перед вами вновь

Проносятся мгновенья первой встречи:

И первый друг, и первая любовь-

Все вспомниться в прощальный вечер.

Вед.: А над нашей станицей опустился уж вечер.

Прозвучали и песни и в разгаре наш бал.

Хоть немного тепла этой маленькой встречи

Мы хотим, чтобы ты выпускник с собой взял.

Не давайте себе обещаний трескучих,

Не клянитесь бесцельно, не бросайте слова.

Просто жить на земле постарайтесь вы лучше,

Чтобы светлой была у вас всех голова.

Чтобы вы не забыли напутствий и песен,

Чтоб всегда приходили все в гости вы к нам

И сегодня мы Счастья желаем всем вам.

Вед.: Торжественная часть вечера окончена, но наш вечер продолжается. Сегодняшний вечер - первый и последний в вашей жизни. Он - единственный. Улыбайтесь друг другу, говорите хорошие слова, даже загадывайте желания. Они исполнятся. Наши выпускники приглашают всех на праздничный концерт «Звёздная страна».

(Выпускники выходят на сцену).

Выступление выпускников

Школьный вечер у нас,
Самый памятный вечер,
Приглашаем на бал,
На последнюю встречу,

Пролетают года, будто вешние воды,
Здравствуй, новая жизнь -
Жизнь полей и заводов.

Наступил этот день -
День последний, прощальный.
самый памятный он
И немного печальный .

1 вып.: - 10 лет промелькнули, как чьи-то огромные крылья.

Незаметно, как мы все уже успели подрасти.

Мы уже не птенцы, что едва лишь глаза приоткрыли.

Мы стоим на ногах и готовы по жизни идти.

2 вып.: -10 лет пролетели, прошли, проползли, проскрипели.

Может так, только помнить их будет любой человек.

И теперь не случайно в нас грустные нотки запели.

Мы частицу себя в этих стенах оставим навек.

3 уч.: -Давайте же с вами у школьного порога в преддверии новых дорог.

Давайте же с вами вспомним немного, кто в школу привёл нас на первый урок.

СЦЕНКА

Учитель: Здравствуйте первоклассники! Начинаем ваш первый в жизни урок.

Уч.: Л.И., а у нас экзамены будут?

Учитель: Будут, будут.

Уч.: А тесты и срезы будут?

Учитель: Будут, будут.

Уч.: Л.И., А что у нас сегодня на обед?

Уч.: Л.И., А можно мне выйти?

Уч.: Л.И., а нам за хорошую учёбу орден дадут?

Учитель не успевает отвечать на вопросы, поворачивая голову то к одному, то к другому ученику.

Учитель: Ну, не орден, но медаль точно дадут. Только сначала надо научиться рисовать палочки:

20 палочек с наклоном влево, и 20 палочек с наклоном вправо.

Уч.: Ой, а я не знаю, где лево, а где право!

Уч.: А у меня нет ручки!

Уч.: А я забыл тетрадь

Уч.: ну что вы к учительнице пристали? Она у нас сейчас в обморок упадёт.

Уч.: Значит так, кто ещё вопрос задаст, будет иметь дело со мной, у меня папа

Милиционер.

Уч.: А у меня папа шофёр.

Уч.: А у меня папа начальник!

ПРОШЛО ДВА ГОДА

Уч.: А вон тётенька возле доски, всё время что-то говорит.

Уч.: Это же наша первая учительница_______________________________

Учитель: Андрей, я уже 10 минут спрашиваю, сколько будет дважды два?

Уч.: Вот любопытная, спрашивает и спрашивает, а сама что ли не знает.

Меняются действующие лица.

Учитель: Так дети, сегодня будем сдавать технику чтения. Иванов иди сдавай.

Уч.: (поднимает с пола машинку, протягивает учителю) А можно я вам технику сдам, а потом

Чтение?

Учитель: Ну Сдавай. (берёт машинку) Так, к доске идёт_____________________. Читай.

Уч.: абвгд, ёлмн, ёпрст.

Учитель: Стоп – стоп – стоп. Ну к чему такая скорость? Ты же ничего не понял из того, что

Прочитал.

Уч.: Я всё понял, могу пересказать дословно.

Учитель: Ну, перескажи.

Уч.: абвгд, ёклмн, ёпрст.

Учитель: ну, хорошо, кто таблицу умножения на два выучил?

Уч.: (радостно) Я выучила. Я и стих на два выучила. Но если хотите, можете и троечку поставить.

Д.: Вот так мы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Мы дружить и верить научились

И в этом нам помогли (перечисляют первых учителей)__________________________________

_____________________________________________________________________________________

Ю.: Вы вложили в нас сердца частицу.

Мы с вами проникли в глубины наук.

Вы открыли весь мир по крупице.

На первый учитель, наставник и друг.

Д .: За выдающиеся заслуги в деле воспитания и образования подрастающего поколения….

Ю.: Наградить первых учителей всенародной любовью и уважением…

Д.: К которым прилагается вот этот орден «ЗА ОТВАГУ» 1 степени с бантом.

1 уч.: Апрель 2008 года. Школа № 2. Нулевой урок.

Все: Химия

Учитель: Все записали задания для контрольной работы? Стираю с доски

2 уч.: Ой, не стирайте, я ещё не срисовал вот эту живопись!

Учитель: Это не живопись, Маргарита Васильевна, а структурная формула гексахлорана!

2 уч.: Да какая ж это формула, это картина художника, как чёрный квадрат!

Учитель: В смысле гениально?

2 уч.: В смысле непонятно.

Учитель: Значит вы усвоили этот материал на самом низом уровне на 1 – 2 балла.

3 уч.: А если мне надо 5 баллов.

Учитель: Иди к доске, напиши формулу этилового спирта

3 уч.: Я беру телефонную подсказку! Алё, бабушка, быстро скажи формулу этилового спирта, тут пять

Баллов решаются.

Бабушка: Та я ж химии совсем не знаю, це два, унученька.

3 уч.: (трагически) Це два

Учитель: Правильно ц-2

3 уч.: бабушка почти угадала, давай думай дальше.

Бабушка: Та шо там думать, я уже думала, аж 5 раз!

3 уч.: Аж пять!!!

Учитель: Так, ц-2, аш -5……

3 уч.: О!

Учитель: почти угадала: ц2 аш 5 о-аш. Получай 5 с минусом!

4 уч.: рыжий дым клубами вьётся, пламя лижет потолок.

Кислота рекою льётся, идёт химии урок.

1 уч.: А ещё мы с Маргаритой Васильевной изучали всё подряд: человека и котят.

2 уч.: И цветочки и травинки, стебли, пестики, тычинки.

3 уч.: Вы Татьяна Борисовна учитель отменный, самый необыкновенный.

Сценка.

Папа6 Итак, господа, наш семейный совет объявляю открытым. На повестке дня главный вопрос: что нам делать с нашим наследником, вот с этим так сказать представителем рода человеческого? (затрещина)

Мама: Зачем ты так на Андрюшечку!

Папа: Неси дневнк!

Мама: Дневник всегда на видном месте лежит..

Бабка: Ага, или под тумбочкой, или за креслом у деда. Вот он! (показывает дневник)

Папа: Ну, читайте, что там за замечания(затрещина)

Мама: Понедельник. Исписал парту словами из трех букв.

Дед: (отрываясь от газеты): пороть надо было чаще!

Сын: Ну,что я такого сделал? Написал: «Миру-мир!

Бабка: Вот и молодец, внучек! Такое надо у нас на кухне написать, чтобы неповадно было некоторым скандалы закатывать из-за недоваренной каши!

Мама: Вторник. Опоздал на урок математики на полгода

Бабка: Та кому щас нужна ваша математика? Щас экономикой надо заниматься, бизнесом!

Сын: Выбирай будущее!

Папа: Какое будущее, дурик? Твое будущее – 71 ПТУ! Там ты полное образование получишь!

Мама: И правда, в 71 ПТУ открылся новый факультет, платный, там президентов готовят

Бабка: Мы с Андрюшечкой уже начали денежки в копилку складывать (Показывает копилку)

Папа: Нет, в президенты сейчас идти не выгодно - конкуренция большая...

Мама: Пусть лучше в школе сидит. Скоро там уже 12 классов будет! В каждом классе по два года – глядишь до пенсии досидится!

Ребята, а о чём же вы мечтали?

Самой большой мечтой было поскорее уехать из станицы к огням большого города.

Это точно!!!

Ну и как? Мечты не изменились?

Мы что-то погорячились, наверное. Вот и слёзы на глаза наворачиваются, как только подумаешь о том, что покинешь родную школу.

Это точно. И потом наши родители. Куда же мы без них и их заботы?

Для наших родителей каждый день после выпускного станет днём ожидания и тоски.

Любимые наши мамы и папы

Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! И то, что вы видите перед собой – это результат вашего каждодневного труда!

Да! Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятерок дневники!

Но мы знаем, чтобы мы не вытворяли, вы до сих пор продолжаете любить нас еще сильнее!

И мы хотим сказать вам по секрету…

- Мы тоже очень любим вас (Все)

1. Беззаботной бабочкой улетает детство! А ведь еще недавно нам казалось, что детство не кончится никогда! Я пытаюсь вспомнить: с чего все началось?
   
2. С взгляда, взгляда ясных маминых глаз.
   
3. С нежного прикосновения, прикосновения маминых рук.
   
4. С моего имени – его выбрал папа!
   
5. С тихой песни, колыбельной песни мамы, освещенной ночником.
   
6. С моих первых шагов, их помог сделать папа!
   
7. Мама, папа! Не знаю почему, но именно сейчас, когда все в моей жизни должно резко измениться, я понимаю, как много вы сделали для меня, как много вы значите для меня!
   
8. Все проходит: мама не поет мне больше колыбельные, а папа не поддерживает меня за руку, когда я делаю важный шаг в жизни, но все не проходит бесследно, с нами остается самое главное – любовь, которую вы дали нам.
   
9. Мама, прости меня, если иногда я был резок с тобой, Честное слово, я никогда не хотел тебя обидеть.
   

Мама, иногда мы не понимали друг друга, ссорились, и я видел потом, какой болью и грустью наполнялись твои глаза. Мне тоже было больно, ноя почему-то не мог подойти к тебе и извиниться. Я хочу сделать это сейчас. Прости меня, мама!!! –

10. Мамочка, школа окончена,

И уроков учить не надо.

Сколько ж нервов было испорчено!

Как я рада, мамочка! А ты рада?

Что ты плачешь, моя родня?

Закусила губы упрямо.

Улыбнись же, ведь школа окончена,

Ну, засмейся же, милая мама!

11.Одиннадцать лет – не одно мгновенье,

Шли и криво они и прямо.

Одиннадцать лет твоего терпения,

Страха, слез и сомнений, мама.

Я же знаю, ты счастлива очень

И любуешься милой дочкой.

12.Отчего же в глазах твоих осень,

Закрываешь лицо ты платочком?

Может, вспомнила меня маленькой,

Ощутила в руке ладошку?

Как шептала: «Цветочек аленький,

Не шали на уроках, крошка.

Слушай, детка, учителя строгого,

Не рисуй на своих тетрадках!»

13.И встречала меня у порога,

А теперь твоя выросла дочка,

Но бегут слезинки упрямо.

Что же, школа окончена. Точка.

Поздравляю тебя, моя мама! (цветы мамам)

Одиннадцать лет мы шли к этому дню: У НАС В РУКАХ АТТЕСТ, А ПЕРЕД НАМИ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ, ВЗРОСЛАЯ ЖИЗНЬ!

И МЫ ПОНИМАЕМ: БЕЗ УЧИТЕЛЯ ЭТОТ ПРАЗДНИК НЕ СОСТОЯЛСЯ БЫ НИКОГДА!

И сегодня мы хотим сказать вам, учителя, много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности. Потому что чаще всего забываем это сделать каждый день!

Дорогие наши! Мы благодарны вам за то, что в этот важный день вы вместе с нами.

Мы - дерзкие, импульсивные, непостоянные, неугомонные!

И вы - мудрые, строгие, уравновешенные и всепрощающие!

Мы – такие разные, но все-таки мы вместе!

Я знаю: будут расставанья, встречи,

Спокойной жизни не было и нет,

Но если в жизни что-нибудь и вечно,

Так это дружба наших школьных лет!

На ступенях выпускники в парах поют песню из репертуара А. Губина «Это не девочки». На последнем куплете все выпускники кружатся в парах по площадке, между ними маленькие бабочки пускают мыльные пузыри. Затем все выпускники выстраиваются на ступенях – сцене.

Во время следующих слов группа выпускников зажигает заранее приготовленные свечи на подставках-подиумах по бокам сцены.

Пусть свечи зажгутся, горят пусть они до утра,

Пусть снова начнутся для нас все уроки добра.

И пусть эта ночь будет самой волшебной для нас,

Ведь в ней наша жизнь,

В ней и школьный последний наш вальс!

Расточая ночной аромат,

Липы нежно играют листвою.

В голубой бесконечности кружит земля,

В школьном вальсе мы кружим с тобою.

Затуманились грустью родные глаза

Одноклассников, прежде веселых.

И хрустальной росинкой скатилась слеза.

До свиданья, любимая школа!

До свиданья, любимые учителя,

До свиданья, мой класс, моя парта!

Алой ленточкой в небе поманит заря,

Позовет нас в далекое завтра…

Выпускники на площади исполняют вальс. Сначала общий танцевальный тур, затем туры по группам 3-4 пары, по несколько тактов. В финале общий тур вальса. После вальса гаснет свет. На сцене горит лишь изображение бабочки на заднике.

Одним воздушным очертаньем я так мила.

Весь бархат мой с его живым мгновеньем лишь два крыла

Не спрашивай: откуда появилась, куда спешу?

Здесь на цветок я легкий опустилась и вот дышу.

Недолго ли без цели, без усилья дышать хочу?

Вот-вот сейчас, сверкнув, раскину крылья и улечу!

Выпускница(обращается к бабочке)

Мы отпускаем наше детство

Мы говорим ему: «Лети!»

На легких крыльях в поднебесье мечты наивные неси…

Застыла…Крылышки сложила,

А может быть еще чуть-чуть

Со мной останешься немножко!

Еще раз вместе пролетим

Над школой, домом, в поднебесье,

В траве высокой полежим,

И на ромашке погадаем,

Венок из одуванчиков сплетем,

В мяч, классики и салки поиграем,

О дружбе, счастье радости споем!..

Чуть крылья дрогнули…

Что, все же улетаешь?

Да, я не в силах детство удержать,

Ну что ж, лети!

Выпускники выстраиваются на школьных ступенях и исполняют песню «Детство отпустить» группы «Фабрика» Во время проигрыша отпускают «бабочек из фольги», которые привязаны к воздушным шарам, надутым гелием. В это время учителя подходят к сцене, зажигают маленькие плавающие свечи.

Наши ученики: вы - наша жизнь, наша любовь, наше продолжение, Вы – это мы.

Беззаботной легкой бабочкой улетело ваше детство, но у вас впереди вся жизнь!

В ней будет всякое: не ждите только прямых и светлых дорог, без продления трудностей, слез, отчаяния невозможно чего-то добиться в жизни.

Но знайте, чтобы ни случилось в вашей судьбе- мы всегда рядом с вами, даже если между нами будут тысячи километров. И мы верим:

Все: Все у вас получится!

Все вместе поют заключительную песню .

Вед.: Уходит день, полный радостных волнений, счастливых мгновений. Уходит __ июня 2011

Года. На пороге ___ июня - день, с которого начинается ваша взрослая, самостоятельная и

Свободная жизнь! А сейчас - удивительная и неповторимая праздничная ночь - ваш

Выпускной бал

Это очень важный праздник, посвященный первому шагу ребят к взрослой жизни, очень трогательный для родителей и педагогов, поэтому надо стремиться к тому, чтобы в его программу обязательно вошли благодарственно-поздравительные моменты. Но поскольку выпускники еще дети, желательно, чтобы это носило более развлекательную форму.

Новый сценарий выпускного в начальной школе «Большой секрет для маленьких выпускников» - очень игровой, в нем есть место чудесам, играм, песням, танцам-анимашкам и любимым многими Фиксикам. Сюжет выстроен в форме увлекательного приключения по разгадыванию семи секретов необходимых выпускникам, чтобы стать старшеклассниками. Музыкальное оформление и пояснения автора прилагаются .

Действующие лица:

Портфелька - старательная школьница, костюм - школьная форма, бантики, в руках учебник (портфель)

Пустомелька - талантливый «разгильдяй», в одежде и прическе - творческий беспорядок, в руках видавший виды рюкзак.

Фея Затей - фея, дама приятная во всех отношениях, помогает детям хорошо учиться и весело отдыхать, костюм традиционно сказочный - в руках волшебная палочка.

Фиксики - появляются в финале, проводят общий анимационный танец

Зал нарядно украшен шарами и плакатами, из обязательного реквизита ларец (сундук, короб, шкатулка), опечатанная семью замками (можно бутафорскими), которые хорошо видны. Весь «механизм» нужно устроить так, чтобы можно было постепенно открывать или убирать замки и в финале программы - торжественно открыть сам ларец. На дне ларца будет спрятан приказ о переводе четвероклассников такой-то школы в среднюю школу (или в старшеклассники). Указ тоже можно оформить красиво (этот момент можно обыграть вручением грамот-номинаций каждому, шуточных медалей и т.п. каждому выпускнику - на усмотрение организаторов).

Сценарий выпускного в начальной школе

Пиная рюкзак, как мяч, выбегает Пустомелька

Звучит отрывок 1. Смешные рассказы. Каникулы

Сразу же выходит Портфелька

(Портфелька несет в одной руке школьный портфель, в другой - держит книгу и на ходу читает)

Звучит 2. Отрывок Буланава. Жираф

Пустомелька: Портфелька, привет!

Портфелька (отпываясь от книги): Ой, напугал!

Пустомелька: Хватит тебе уже книжки читать! У нас ведь Ка-ни-ку-лы!!! Целых три месяца гуляй, в футбол играй! А осенью мы станем настоящими «старшаками», представляешь?! В общем, прощай начальная школа! Я теперь старше-класс-ник!

Портфелька: Тоже мне старшеклассник, в начальной-то еле-еле учился, а туда же!

Пустомелька: Подумаешь! Не в оценках счастье..

Портфелька: А в чем же?

Пустомелька: В свободе вы-бо-ра! Слыхала про такое?

Портфелька: Я -то, может, и слыхала, вернее слышала. А ты что эту цитату в статусах ВКонтакте нашел?

Пустомелька: Чево это сразу статусы, может книжку умную читал?!

Портфелька: А, если книжку, то объясни. Что это значит свобода выбора, по-твоему?

Пустомелька: По-моему, это значит, что я могу учиться хорошо, а могу плохо - мое дело. Может мне наука ни к чему, я артистом буду.

Портфелька: Ой, Пустомелька, ты есть Пустомелька, да артисту, между прочим, надо быть образованнее многих ученых. И уж точно надо начальную школу закончить. А потому помоги мне найти шкатулку, в ней (имя отчество завуча) сказала взять приказ о переводе нас в пятый класс и отнести на подпись директору.

Пустомелька: Да, вот же какой-то ларец, счас достанем и все, привет!

(подходят, пытаются открыть - не получается)

Портфелька: Ну, вот, тебе и привет. Не открывается. Целых семь замков висит.

(дергают за замки)

Звучит отрывок 3. Яковлева. Песенка Феи

Появляется Фея, грациозно помахивая волшебной палочкой, дети от неожиданности пугаются

Портфелька и Пустомелька (хором): Ой!

Фея Затей: Здравствуйте, Портфелька и Пустомелька, ну, зачем же дергать, все замки на свете открываются ключами.

Пустомелька: Здрасте!

Портфелька: Здравствуйте, мадам! (делает реверанс). А мы разве знакомы?

Фея Затей: Вы со мной, может быть, и нет, а я, Фея Затей, знаю каждого из вас.

Пустомелька: Ой, а помогите нам, вы же Фея, откройте ларец, а то очень хочется поскорее «старшаками» стать.

(Фея подходит к ларцу, осматривает его со всех сторон)

Фея Затей : Эти семь замков с помощью моей волшебной палочки не открыть. Тут особый секрет!

Портфелька и Пустомелька (хором): Какой?

(Фея поднимает палочку, как бы призывая прислушаться)

Звучит 4. Отрывок Большой секрет для маленькой

Фея Затей : Это секрет открывается только маленьким первоклассникам, которые превратились в больших четвероклассников.

Портфелька и Пустомелька (хором): Мы как раз такие! Да это ж мы!

Фея Затей : Это не только вы, таких талантливых и умных ребят, по счастью, в зале много (показывает на зрителей)

Пустомелька (тоже, как бы только замечают зрителей): Ого, а мы вас даже не заметили.

Портфелька: И не поздоровались….

Фея Затей : Вот именно, дорогие мои, а ведь с вежливости и начинаются все чудеса на свете. Давайте, попробуем, просто все дружно сказать друг другу: «Здравствуйте!»

(зрители говорят)

Пустомелька бежит к ларцу, но ни один замок не открылся

Пустомелька: Ну, вот, и не работает, я всегда знал, что все эти волшебные слова - не работают и все «мерси-прости», это девчонки придумали, чтобы нам, мужчинам, жизнь усложнить.

Портфелька: Да никакой ты еще не мужчина, а просто Пустомелька. (Обращается в зал) Давайте попробуем еще раз, только громче и дружнее.

(зрители здороваются)

Пустомелька бежит к ларцу, но замок - не открылся

Пустомелька: А я, кажется, понял! Вот ты, Портфелька, хоть и отличница, а не догадалась, ведь тут надо не просто громко поздороваться, а как-то необычно, правильно, мадам? (обращается к Фее, та одобрительно кивает). Может, надо это сделать, как в песне про большой секрет?

Фея Затей : Какой же ты молодец, Пустомелька, я всегда знала, что ты умнее, чем кажешься.

Пустомелька: А то! У меня голова не только мяч отбивать умеет!

Портфелька (немного ревниво ): Ладно тебе воображать, как там в твоей песне рождается секрет?.........

Игра с залом на знакомство. Шуточная кричалка - шумелка "Привет"

Эта общая игра на активацию настроения мс игровой подводкой, в которой ведущие объясняют условия. Каждая группа гостей делает определенные движения и произносит звуки по сюжету кричалки, при слове СЕКРЕТ - общее приветствие.

Отрывок для иллюстрации:

Искали дружно мы ответ: «Что такое этикет?»

Заглянули в интернет, там раскрыли нам СЕКРЕТ:

(Все зрители: «Привет! Привет! Привет!»+движения руками)..... ...

Песня - переделка первой учительнице

На мотив песни А. Пугачевой «Волшебник - недоучка»

Отрывок для иллюстраци и:

Поможет с любой бедой

И отведет домой.

Вылечит, коль больной -

Все может классная!

Есть у нее диплом

И сердце еще, притом!

Любит и учит нас! -

Все это классная!.........

(поздравительный блок для классных руководителей)

Подвижная игра-перестраивалка для родителей "Поздравляем"

Это подвижная и одновременно интеллектуальная игра, Для участия в ней приглашаются 11 участников в каждую команд. Суть игры: нужно быстро угадать загадку ведущего и "выстроить" ответ из букв, затем новая загадка - быстро перестроиться и "написать" ответ. Какая команда быстрее - идет подсчет результатов.

Для проведения понадобятся два набора крупно распечатанных букв: П О З Д Р А В Л Я Е М

Пример зазадки:

Видна на любой карте и без микроскопа

Часть света под названием (ЕВРОПА)......

(Слова благодарности педагогам от родителей и напутствия от родителей - детям)

Нотное и музыкальное поздравление преподавателю музыки.... .........

- Игра с залом. Сидячая разминка "Руки на пояс"

(Ведущий показывает все движения и делает их вместе с залом, как можно задорнее и энергичнее, при этом он может изображать, что поет и давать небольшие подбадривающие комментарии)

- Подвижный конкурс "Самый спортивный класс"

1 этап. Самые ловкие!

2 этап. Самая дружная команда.

3 этап. Самая артистичная и находчивая команда

(Награждение победителей и чествование преподавателя физ.культуры)

- Аукцион "Великие сказочники"

(Провести манок - аукцион на отгадывание присказок, заклинаний и сказочных команд, самых активных пять человек пригласить на сцену, они будут участвовать в разыгрывании сказки-экспромта)

На выход участников - звучит 14. Отбивка.

- Сказка-экспромт для школьников "Знание - сила" или "Каникулам - Ура"

Для проведения сказки - экспромт для можно приготовить карточки с репликами персонажей и красивые медальоны, с изображением героев. Но лучше бы обойтись без «шпаргалки», так как «артистам» нужно будет много двигаться, поэтому оптимальный вариант: в игровой форме провести перед началом небольшую репетицию, чтобы все запомнили свои слова и движения. Говорить свою фазу и делать движение участники должны каждый раз, как слышат в тексте упоминание своего героя. А когда слышат КАНИКУЛЫ - все обнимаются и кричат: «Ура!»

Действующие лица и слова:

Ведущий - читает текст сказки, делая небольшие паузы для реплик

Портфель: «Я счас лопну!» (делает бочоночки - руки в боки)

Учебник: «Знание - сила!» (демонстрирует бицепсы на обеих руках)

Перемена: «Балдёж!» (показывает пальцами козу - дразнилку)

Рюкзак: «Эге-гей!» (размахивает правой рукой, как ковбой с лассо)

Школа: «Всех выучим!» (грозит указательным пальцем)

Каникулы: «Ура!» - (все обнимаются)

Текст

Жили-были в одной ШКОЛЕ очень умный ПОРТФЕЛЬ, который на ПЕРЕМЕНАХ в ШКОЛЕ не шумел, а только в УЧЕБНИК глядел. ......

(Торжественно с музыкальным выходом чествование остального педагогического состава)

- Клип "Большой сервак для маленькой компании"

Видео или слайдшоу необходимо начать делать заранее - поручив кому-то из ребят заранее собрать фото или даже сделать специальные, особенно нужно добавить групповых фотографий. Желательно, чтобы они полностью не раскрывали всем идею, чтобы был сюрприз. Также важно, чтобы в фильме, так или иначе, хотя бы промелькнули все ребята. Монтировать надо под текст песни, как бы иллюстрируя ее содержание.

Звучит 15. Переделка Соколова «Большой сервак»

- Анимационный танец с Фиксиками "Дрыц-тыц Помогатор"

(Ведущие показывают движения - все: взрослые и дети танцуют вместе с ними, танец, возможно, уже многим знаком, но здесь он очень в тему и акцент сделан на помогаторе, что соответствует сюжетной линии сценария. Описание сделано, аниматорам нужно знать танец наизусть)

Описание движений танца .....

- Финальная часть

(Подходит к прикрепленной на стене афише с названием праздника «Большой секрет для маленьких выпускников» зачеркивает слово маленьких и пишет слово «больших»)

Для получения полной версии с музыкальным оформлением достаточно внести в фонд развития сайта небольшую сумму (350 рублей) - условия и реквизиты на странице АВТОРСКИЕ СЦЕНАРИИ

P.S. Уважаемые пользователи, в предлагаемом ниже документе представлена подробная информацию о том, как получить полную версию этого сценария.

(скачать, кликнув на документ)

КАК ПОЛУЧИТЬ СЦЕНАРИЙ номер 8 - БОЛЬШОЙ СЕКРЕТ.docx

1. Что сегодня вдруг случилось?
Что сегодня вдруг стряслось?
Посмотрите, сколько в зале
Гостей сегодня собралось!
2. На асфальте всюду лужи,
И звенит кругом капель.
Отступила сразу стужа,
И пришла к нам оттепель.
3. Ожила и школа наша,
Солнце смотрит из окна.
Заодно с улыбкой вашей
В души к нам пришла весна!
4. Мы, услышав звон капели,
Быстро спрыгнув из постели,
К двери мчимся босиком,
Открываем настежь двери:
Праздник, заходи в наш дом!
5. Собирайтесь, гости, к нам!
Мы кричим спросонок, -
Здравствуй, праздник наших мам,
Бабушек, сестренок!
6. И, рады мы сердечно, что в мартовский денёк,
Пришли вы все сегодня к нам на огонёк.
7. Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима.
Число восьмое не простое -
Приходит праздник к нам в дома.
8. Здесь слова нужны такие,
Чтоб дороже золота.
Чтобы все вы, дорогие,
Улыбались молодо!
9. С днём 8 марта!
С праздником весенним!
10. С первыми цветами в этот светлый час!
Поздравляем женщин, наших милых девочек!
11. Всем желаем счастья,
12. Радости,
13. Удач!!!

Песня «Женский праздник»
(После исполнения песни выходят ведущие-взрослые)

1. Начинается весна не с цветов.
Есть тому очень много причин.
Начинается она с теплых слов,
С блеска глаз и с улыбок мужчин.
А потом уж зазвенят ручьи
И подснежник в лесу расцветет,
А потом уж кричат грачи
И черемуха снегом метет.
Наши милые женщины, верьте-
Мы весну открываем для вас.
Улыбнитесь же и согрейте
Теплотой своих ласковых глаз!
2. У любой настоящей женщины, будь ей десять или девяносто лет есть свои маленькие женские секреты и хитрости. Некоторые отдали бы все на свете, чтобы узнать их.
Но сегодня день волшебный и под ароматы весенних цветов тайны открываются сами собой.
Рассказать хочу вам я.
Свой секрет сейчас, друзья!
Только тихо, никому…
Я тихонько расскажу.
- Вот как вы думаете, кто самая красивая женщина в мире? (выслушивают варианты)
- А вот и не угадали! Самая красивая – (вместе) я!

Песня «Веселая песенка»(Маша)

(Ведущие-взрослые)
1. Маленькая женщина со своей судьбой,
Помню я тебя ещё малышкой,
Как с тобой игрались мы наперебой,
Пряталась от нас ты юркой мышкой.

Маленькая женщина с длинною косой,
Выросла и стала, как все мы,
Со своей загадочной, как у всех судьбой,
Смотришь робко вдаль своей мечты.

Маленькая женщина со своей судьбой,
Ты тонка, изящна и стройна!
Кружат кавалеры за тобой гурьбой,
Отчего ж сегодня ты грустна?!

Маленькая женщина с длинною косой
Посмотрела как там за окном?!
Распустила волосы светлые волной,
И запела звонким голоском.

2. У маленьких женщин смешные повадки,
рисуют секреты друг другу в тетрадки,
Навек разойдутся, помирятся вмиг
и долго нельзя обижаться на них.

Песня «Большой секрет» (Вероника)
(Ведущие-взрослые)
1. Представляете, прихожу сегодня на урок в 5-й класс, а на моём столе лежит записка! С просьбой прочитать её во всеуслышание.
2. Любопытно, что за записка? В общем, давай, зачитывай.
1. (Зачитывает) «Просим определить, кто лучше – мальчики или девочки?»
2. Да, серьёзный вопрос. И что они не поделили?
1. Давайте посмотрим!

Выступление 5 класса(Оля и Леша)

О. Мальчишки бывают драчливыми,
Мальчишки бывают ворчливыми,
Разболтанными, невоспитанными,
Тощими и упитанными.
Бывают гоняльщики кошек,
А еще — чемпионы подножек,
Охотники за косичками,
А также без кличек и с кличками!
У мальчишек дурные привычки
Всем придумывать глупые клички,
И шалить у доски,
И терять дневники,
И девчонок таскать за косички.

Л. Бывают девчонки худышками,
Толстушками, коротышками,
Задаваками обычными.
Но чаще все-таки — красивыми,
Просто очень симпатичными!
Вместе:Трень — брень — дребедень!
Выступал бы целый день!
Мне учиться неохота,
А частушки петь не лень!

Частушки(5 класс)

(Ведущие-взрослые)
1. Что вы скажете, кто лучше?
2. Что тут гадать и размышлять. Все равно ребятам друг без друга не обойтись! Какими бы разными мы не были.

Захар:
До чего девчонки все же
На мальчишек не похожи:
Ленты, банты, всякий хлам
И секреты по углам.
Любопытными носами
Всюду сами лезут, сами.
подойдешь к любой из них -
Огрызаются: «Жених!»
Вот когда на ветках ивы
В январе созреют сливы,
Рыба крикнет рыбаку:
«Догоняй меня! Ку-ку!»
Вот когда у канарейки
Поменяют батарейки,
Ощенятся страусы,
Отрастит сестра усы,
Вот тогда,вполне возможно,
Постепенно, осторожно
Я слегка переменюсь
И, наверное, женюсь!

«Простая песенка» (Анюта)

Сценка: Что за дети нынче, право?, 7 класс: Даша, Саша, Марина
С.:- Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята, вы не против?
Взвесим — ка все за и против!
М.:- А зачем тебе всё это?
С.: — Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка…
М.:- Ты придумал это ловко!
С.: — Да за маму мне обидно,
Oт проблем житья не видно.
М.: — Да… от нас проблем немало…
Не простая должность — мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.
Д.: — Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!

С.:-Дома — тихо… чистота… Красота!
Д.:- И пустота!
Дом — уютный, но пустой!
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам — в детях продолженье.
И почёт и уваженье!
И огромная любовь.
С.:- И забота вновь и вновь…
Д.:- Так, мой друг, спокойствие!
Заботы — в удовольствие!
Пока деток воспитаешь
Ни на миг не заскучаешь.
С.:- Да-а-а, добился я ответа-
Смысл жизни видно в этом.
Д.:- Смысл жизни видно в том,
Чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребёнку!
Все — Ну, а лучше сразу два!
Д.:- Чтоб у мамочки от скуки
Не болела голова.

ДЛЯ ДЕВОЧЕК
1. Все рубашки отутюжены.
Все отглажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы.
И не стали драться мы.
2. Вверх ногами не ходили мы,
Не валялись на полу,
Друг на друга не садились мы
И не пачкались в мелу.
3. Мы сегодня, словно щеголи,
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек
Все равно не стали мы.
4. Вы все сегодня так прекрасны,
Так обаятельны, нежны!
Посмотришь — сразу станет ясно:
Вокруг дыхание весны!
5. Вы красивые, как звездочки,
И глаза блестят огнем,
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днем!
6. Вы у нас такие славные!
Вы девчонки – просто класс!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!
7. Вам желаем только счастья мы
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всем мире нет!
8. Да что слова бросать на ветер,
нам это просто не идёт,
от всех мужчин на белом свете
наш хор сейчас для вас споёт

Песня «Одноклассницы»(мальчики)

(Ведущие-взрослые)
1. Не у всех наших девочек есть одноклассницы. Кто же их поздравит?
2. Не волнуйся. Не зря сегодня наш концерт называется «По секрету всему свету». И я знаю, что девочки 3-го и 4-го класса нравятся одному молодому человеку.
1. Кому же?
2. Сегодня наш Илюша
Из школы вернулся.
На ужин от картошки
Он грустно отвернулся.
Родные испугались:
Не болен ли сынишка?
А может быть, подрались
На улице с мальчишкой?
Илюша так, со вздохом,
Проблемой поделился,
Как оказалось, кроха
В девочку влюбился!
А мама улыбнулась
И радостно сказала:
Мой маленький мужчина,
Я за тебя так рада!

Песня «На спатканне» (Илья)

(Ведущие-взрослые)
1. Да, не хватает у нас мальчиков.
2. Ну, это как сказать. Вот в 7-ом классе наоборот: дефицит девочек.
3. Наверное, поэтому ребята целые перемены пропадают в 9-ом классе. В 8-ой-то Витя не пускает. Вот и песню они решили спеть для Вероники.

Песня «Розовый вечер»(Лёша и Женя)
(Ведущие-взрослые)
1. Молодцы мальчики. Всех девочек поздравили. Настоящие мужчины.
2. Ой, коллега, боюсь, мы не всех убедили, что все равны. Послушай, какой у 6-го класса завязался разговор…

Выступление 6-го класса - А мой папа – чемпион!
Ходит он на стадион:
Он кидает кверху гири-
Будет самым сильным в мире!
Д. Хоть мужчины и сильны –
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотёпы,
Вас воспитывать, учить…
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!
Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан…
Телевизор «потребляя»,
Вы ложитесь на диван.
М. От мужчины нету толку?
Это нам талант не дан?
Кто прибил для книжек полку?
Починил на кухне кран?
Д. Борщ варить вам неохота
Не пожарите котлет…
Вам удрать бы на работу,
Ну, больше толку нет!
М.Ты колючая заноза,
Плохо знаешь нас, мужчин.
То и дело льёте слёзы
И к тому же без причин…
Ты колючие слова говоришь, робея…
Папа в доме голова!
Д. А мама в доме – шея!

1. (Ведущие-взрослые)
Нет, решать не надо в споре,
В коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней…
Просто …мама всех нежней!

Песня «Мамы моей глаза»

(Дети дарят подарки своим мамам)
(Ведущие-взрослые)
1. Я могу поймать звезду падучую,
Песни под гитару распевать…
И меня нельзя ни в коем случае
Маменькиной дочкою назвать.
2. Не мыслю без подруг прожить и дня,
Без них я как без рук, признаюсь прямо.
Подруг хороших много у меня,
Но лучшая моя подруга — мама.
3. Как две капли, с нею мы похожие,
И когда выходим со двора,
Знаю, часто думают прохожие,
Что она мне старшая сестра.
4. Радостью и грустью обязательно
С ней спешу делиться вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери —
Вера, и надежда, и любовь.

Песня «Доченька» (Настя и мама)
(Ведущие-взрослые)
1. Ведущий: Детство – это самое беззаботное и счастливое время. Я, как и каждый взрослый, хоть на миг мечтала бы вернуться в этот удивительный мир добра и чудес.
2. В детстве можешь ты потрогать
Самый краешек мечты.
К ней найти свою дорогу
Непременно сможешь ты.
1. К синим звездам, любят дети
В разноцветных снах лететь…
Все сбывается на свете,
Если только захотеть.
2. Дайте детству наиграться,
Насмеяться, наскакаться,
Дайте в рост ему подняться,
Дайте детству состоятся!
Песня «Цветные сны» (Н.М.)

БАБУШКАМ
1. В самый добрый день на свете,
В самый-самый светлый час
Внуки все, на всей планете,
Поздравляют бабушек сейчас.
2. Мы с моею бабушкой
Старые друзья,
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок столько знает,
Что не перечесть.
И всегда в запасе новенькая есть.
3. Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме - я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.
4. Самых любимых, родных поздравляем
С праздником женским, с радостным днём!

Ведущий 1. Вам, нашим замечательным бабушкам, этот танец «Менуэт»

УЧИТЕЛЯМ
1. Весеннее солнце
Всех нас согревает,
Но в школе тепло
Не от солнца бывает.
2. А вот от нее -
Доброй, умной, спокойной -
Учительницы,
Слов высоких достойной.
3. Хочу я сказать
Всем ребятам своим:
«Как нам повезло -
Не двоим, не троим,
4. А всем, кто с ней рядом,
Кто общается с ней:
Нам легче учиться
И жить веселей!»

Ученики красуются на партах
Детвора столпилась у доски
Поздравляем с Днем 8 Марта!
Пишут на доске ученики
Постарались! Ни одной ошибки!
Ведь не зря следило столько глаз
Как всегда приветливой улыбкой
К ним вошла учительница в класс!

Велика учительницы радость
Вот она стоит перед доской
И следят ребяческие взгляды
За ее приподнятой рукой
Хороши минуты были эти
Написала улыбнулась вновь
Малыши прочли: «Спасибо, дети, за учебу вашу и любовь»!

Бывало, вас мы огорчали,
Хлопот, тревог вам доставляли.

Порой не выучим урок.
Иль опоздаем на порог.

Но скажем вам сегодня мы:
Вы - ненаглядные цветы.
И улыбайтесь счастливо всегда
Как в эти праздничные дни!
Весны вам радостной и нежной,
Счастливых дней и розовой мечты,
Пусть дарит март вам, даже снежный,
Свои улыбки и цветы!

Песня «Любопытная Варвара» (Катя)

(Ведущие-взрослые)
1. Ура, ура! Конец зимы,
Душа поет весенним маршем!
2. Ну да, душа поет, а мы
На целый год уж стали старше…
1. Но ты жива, и я жива,
И на душе такая нега.
Смотри — зеленая трава
Глаза таращит из-под снега!
2. Опять ты впала в романтизм,
Тебе бы выступать со сцены.
Весна, трава… А наша жизнь?
Смотри, какие всюду цены!
3. Да ладно, брось. Зато весна!
Смотри — тюльпан сидит на грядке,
Смотри — веселая луна
Со звездами играет в прятки!
4. Луна веселая? Ну да…
И кот уже бежит из хаты.
Сегодня что у нас? Среда?
Два дня осталось до зарплаты…
5. Два дня осталось до восьмое!!!

Дети:
1. Тает снег на улице, капает капель,
Пусть у вас все сбудется
В этот светлый день.
Пусть весна-красавица в двери постучит,
Счастьем и улыбкою, смехом одарит.
2. Из года в год, всегда весной,
Бывает март и день восьмой.
Здоровья, счастья, долгих лет -
Для вас иных желаний нет!
3. Пусть каждый день цветет сирень,
Пусть солнце светит ярко,
Пусть будет каждый день у вас
Как день 8 Марта!
4. В международный женский день.
Пусть будет ваше настроение
Всегда цветущим, как сирень,
Пусть будет жизнь прекрасна ваша,
И дни счастливые всегда,
Пусть дом ваш будет полной чашей!
Все (вместе). Удачи, счастья и добра!

Песня «Хорошие девчата» (8,9 класс)

(Ведущие-взрослые)
1. К концу подходит наша встреча
И расставаться очень жаль.
Спасибо за аплодисменты,
Спасибо вам, что вы печаль
Смогли сменить на смех и радость
Так, как положено друзьям
Дружить всегда мы с вами рады,
Ведь мы желаем счастья Вам

2. Мне хотелось бы в дни весенние,
Все невзгоды от Вас отвести,
Кубок солнечного настроения
Милым женщинам преподнести.
Чтоб под куполом небо ясного,
Где мороз на весну сердит,
У вас дети росли прекрасными,
Без печали и без обид.
Чтоб глаза наполнялись радостью,
Новой свежестью много лет
И чтоб жизнь у вас ярче радуги
Полыхала на целый свет.

Сценарий выпускного вечера для 9, 11 классов
Двое ведущих выходят под музыку Поля Мориа
Л:– здравствуйте, дамы и господа! Сегодня необыкновенный день, не правда ли?
О:– Добрый день!Да, даже птицы как­то по­ особенному пели свои песни.
Л:– Как будто чувствовали, что приближается что­то очень важное.
О:– Что же это?
Л:– Как что? Бал ­ в честь выпускников 9­го класса.
О:– И правда, мы сегодня все похожи на удивительный и волшебный букет цветов,
который источает благоухание молодости, красоты и веселья.
Л:– Так чего же мы ждем?
О:– Выпускники, на сцену!
(Ведущие называют фамилии учеников). Те выходят под музыку П.Мориа и музыку
из «Джентельменов удачи».)
(ведущие)
О:– В некотором царстве, в школьном государстве жили­были удивительные дети.
Л:– Почему удивительные?
О:– Да потому, что сами удивлялись и удивлять умели.
Л:– Да, уж, удивленнее не придумаешь. А кого же они удивляли?
О:– Как кого, своих учителей. С такими ребятками не соскучишься.
Л:– Можно себе представить, что учителя о нас думают.
О:– Не знаю, как думают, но характеризуют очень даже ничего!
Сценка „Характеристика”
– Здравствуйте, Любовь Николаевна.
– Здравствуйте, Марья Ивановна!
– Чем это Вы так озабочены?
1

– Да надо характеристику Вове написать, вот мучаюсь, никак не сочиню.
– да, дело непростое, я вижу, вы уже что­то написали (читает) Нет! С такой его не только в
десятый класс не возьмут, но и из школы не выпустят. (рвет на мелкие кусочки). Давайте
все с начала.
– С чего же начать?
­Да вот тут план имеется, прямо по плану и пойдем:
1) успеваемость,
– Да, кое­какая имеется. Во всяком случае, и булку успевает за такую короткую
перемену съесть, и списать алгебру тоже!
– Так и напишем: по основным предметам – успевает.
2) отношение с коллективом...
– Хорошие отношения, можно даже сказать, прекрасные. С Дианой дружил, и не просто, а
по­настоящему, раз 150 за косичку дернул.
– Настоящий друг потому что.
– А потом еще с Кариной дружил, её тоже без внимания не оставлял, потом с Наташей, а
еще с Олей!
– Отлично! Так и запишем: пользуется большим этим, как его, не спросом, а уважением,
вот и доверием. Недаром ему ребята на уроке доверяют в телефоне играть. К тому же
морально устойчив и политически зрел, даже во время перекура насвистывал: „18 мне
уже”
3) отношение к старшим. Но тут совсем плохо получается!
– Чего это плохо? На уроке деликатно, не навязываясь, посоветовал учителю, в каком
направлении ему нужно двигаться и насколько далеко вперед. Сразу видно,
целеустремленный.
– Ну, ладно. (Читает.)Получается вроде неплохо.
– В общем, совершенно адаптивен и социально зрел, можно выдавать аттестат!
Звучат фанфары (торжественное вручение свидетельств об окончании учебы)
О:­Что это?
Л:– это значит, что пришло время нам вручать наши первые в жизни документы,
свидетельства об окончании основной общеобразовательной школы. Для вручения
аттестатов приглашаем директора школы … .
2

Слова директора школы и выдача аттестатов:
Ведущие: песня «Буквы разные писать(видео с первого класса и детсада)
О:– Боже мой, какими же смешными мы были, какими неуклюжими.
Л:– Каким огромным тогда казался нам мир, окружающий нас.
О:– И как быстро пролетело время.
Л:– Мы выросли, скоро уже и к нам малыши будут обращаться: дяденька, тетенька. А пока
давай послушаем нашу первую незабываемую учительницу.(видео с ее пожеланием,
воспоминанием)
Л:(ведущие) (Учитель начальных классов), просим вас!
Вы читали первые наши каракули,
За руки везде водили нас.
Сколько раз вы от бессилья плакали.
Правда, и смеялись вы не раз.
Теперь мы большие и взрослые люди,
Но ваших уроков мы не забудем.
Хоть время и будет лететь быстротечно,
Но первый учитель ­ понятие вечное!
О:Сначала (учитель нач. школы) была для нас самым главным человеком в школе.
О: И даже в стране! Даже главнее президента!
Л: Потом мы узнали, что в школе есть директор.
О:И от него тоже кое­что зависит.
Л: Да не кое­что, а практически ­ все!
О: Окна, двери, парты...
Л: Плакаты, доски, карты...
О:Лампочки электрические.
Л: И завтраки ученические.
О: Методика преподавания
Л: И санитарное состояние.
О: И учеба, и поведение.
Л: И наше хорошее настроение ­
О: Все зависит от директора!
Слова благодарности директору школы: .
“С чего начинается школа?
С директора, прежде всего.
с этой великой женщины,
Которой так много дано.
С чего начинается школа?
С директорских пристальных глаз,
3

С забот этой мудрой женщины,
Что помнит о каждом из нас.
А может она начинается
С бессонных ее ночей?
Спасибо, любимый директор,
Спасибо от ваших детей”.
О:Угадайте, что было самое страшное в школе?
Л: Ну, конечно, попасть на ковер к завучам!
О:Когда мы разбивали окно или когда мы сбегали с контрольной по алгебре.
Л: Или когда проводили несанкционированны опыты по химии.
О:Все это заканчивалось в кабинете завуча!
Л:Сначала мы думали, что завучи ­ это карающая инстанция.
О: Но, став постарше, мы поняли, что это не так.
Л: Завучи создают погоду в школе, от них зависит школьный климат!
О: И мы благодарны им за то, что климат в нашей школе был благоприятным для нас.
Л: И что погода в течение девяти наших школьных лет была теплая и солнечная!
Уважаемые (завучи и учитель математики):
Вы научили нас решать задачи,
Хоть жизнь еще не раз нас озадачит,
Уроки ваши мы не будем забывать
И будем правильно задачи все решать.
Мы в праздник пожелать хотим порядка,
Чтоб в жизни все решалось, как в тетрадке,
все удавалось, выходило в сроки.
Спасибо вам, учитель, за уроки!
***
Сегодня искренне мы завучей поздравим,
И пожелания от всей души оставим!
Пусть школа наша только процветает,
И кА достичь успехов, завуч точно знает!
Он все рекомендации читает,
4

Часы учебные он точно просчитает!
Так будьте же вы счастливы всегда,
Желаем вам удачи и добра!
О:Леша, а ты знаешь актрису Наталью Гундареву?
Л: Да, а что?
О: так вот, она говорила: «Если я хочу чего­то достичь, мне нельзя помешать, мне можно
только помочь».
Л:Согласитесь, что даже сильные личности, способные достичь многого сами, нуждаются в
помощи близких.
О: В нашей школьной жизни многое зависит от помощи классного руководителя. Он своего
рода толкач. Звонит, тормошит…выискивает тебя…в общем, не дает расслабиться!
Л: Да, если это неравнодушный к твоей судьбе классный руководитель!

О: просим на сцену нашего классного руководителя и по стечению удачных обстоятельств
нашего учителя русского языка и литературы!
О: Почти всем я обязана своему отцу, ­ так говорит Маргарет Тэтчер, экс премьер­министр
Великобритании. Именно от отца она усвоила главные заповеди жизни.
Л:Все они начинаются со слова НИКОГДА. Заповедь первая: «НИКОГДА не переставай
работать. Нужно работать, чтобы заработать себе на жизнь».
О: Все внешкольное время она работала в лавке отца. Никаких развлечений. Ни мгновения
свободного времени. Ни одного выходного. Деньги за работу сохраняла, чтобы положить в
банк. На нужное дело.
Л: Заповедь вторая: «НИКОГДА не говори о своих провалах и неудачах. Они могут быть.
Но говорить о них вслух нельзя».
О:Заповедь третья: «НИКОГДА не следуй за толпой. Не бойся отличаться от толпы». На
этих принципах воспитывалась первая в Европе премьер­министр­женщина.
Л: Вывод простой. Чтобы стать великим, иногда стоит прислушиваться к тому, что
говорят родители.
Л: Слово родителям!
Слова для родителей:
Кружатся пары, вальсы прощальные,
Грустные слезы,
Платьица бальные…
Мы вас, родители, благодарим,
5

С выпускниками поздравить хотим!
Будьте вы стильными, милые мамы,
будьте вы сильными, милые папы,
от нас уваженье, спасибо большое,
и наша любовь­ это чувство!
Л:Слово предоставляется родителям.
О: сколько ты знаешь языков?
Л: (делает вид, что считает на пальцах). Четыре. Русский, Паскаль, Си++, Делфи.
О: Да нет! Вот на каком бы ты языке разговаривал в Англии?
Л: Конечно же, на языке мимики и жестов.
О: А зачем же ты тогда в школе английский учил?
Л:. А­а... Ну это чтобы Шекспира в подлиннике читать!
О:. И что, прочитал?
Л. Да нет, некогда мне!
О. А я знаешь, зачем английский учила? Чтобы быть богаче!
Л. А­а, понятно, типа, дипломатом там быть или жениха заграничного найти.
О. Да нет. Знаешь, есть такая мудрость, что чем больше человек знает языков, тем он
богаче!
Дорогая (учитель английского)!
О:Так, вопрос всем на сообразительность. Что связывает английский язык и химию?
Л: Я готов ответить без подготовки! На английском мы катали домашки по химии!
О: Уважаемая (учитель химии:)!
Науки запас золотой
Оставит нам химик с собой.
Молекул движенье знает,
И нас в этот мир приглашает.
Поздравить хотим Вас сейчас.
Останутся знанья у нас,
Мы знаем про висмут и медь,
6

И многое будем уметь.
О: Почему летит ракета?
Л: Как измерить скорость света?
О: Сколько в радуге цветов?
Л: Где мотор у поездов?
О: Как в течение урока увеличить силу тока?
Л:. Сколько в атоме частиц?
О: В чем секрет полета птиц?
Л: Почему бушуют воды и не тонут пароходы?
О:. На сто тысяч «почему» даст ответы физика.
Л: На уроках физики мы смогли сдвинуть наши зна¬ния...
О: С точки замерзания
Л: И довести учение...
О: До точки кипения!
Слова для учителя физики:
Формулы, законы, теоремы,
В технаре мы вспомним непременно.
Поступая. скажем вам спасибо,
Знания ­ для абитуриентов сила.
Мы учили физику примерно,
Потому что любим вас безмерно.
Вы для нас учитель самый лучший,
И запали в наши души.

О:Где ходить, где не ходить, как снизить риск падения и кому, куда звонить в случае
ограбления? Всё расскажет ОБЖ и наша (учитель ОБЖ)
Обж­предмет особый,
нужен всем он и всегда,
потому уроки ваши не забудем никогда!
Вы нас учили,
Вы старались,
Чтобы знаний дать побольше нам.
Спасибо говорим мы вам
За то, что знанья дали нам!
О: знакомая ситуация:в кабинете биологии:. Кто дежурный, почему рыбкам воду в
аквариуме не поменяли?
Л:. Так они еще эту не выпили!
О: а ты знаешь, что такое культурные растения?
Л:. Те, которые не курят, не пьют, не ругаются.
Уважаемая (учитель географии и биологии)!
7

Вы понимаете детей всех изнутри
Предмет свой знаете прилично
И объясняете все темы на «отлично»:
Строенье клетки, многое про нас.
К тому же вы Нам многое открыли
Про Реки, страны, города!
Мы предмет ваш полюбили
и запомним навсегда!
О:. А как много увлекательных историй рассказала: нам на уроках (учитель истории)!
Л:. И все эти истории сложились в большую историю...
О. Историю Отечества.
Л. И историю человечества.
Итак, Уважаемая …!
Как можно строить будущее, если мы
Не ведаем о прошлом нашей же страны.
С такими мыслями пришли мы в первый класс
И вскоре всей истории вы обучили нас.
Теперь мы знаем про мировые войны.
Мы знаем про царей и королей.
Спасибо вам, что дали вы нам знанья,
мы благодарны вам от всей души своей!
О:Заниматься физкультурой могут только сильные и смелые, те, у кого хорошая память.
Л: , а зачем тут память, я не поняла?
О: А затем, чтобы не забывать спортивную форму!
Уважаемый (учитель физ­ры)
Коль силы нет –не будет в знаньях проку,
Здоровья ничего важнее нет.
Мы благодарны всем вашим урокам,
8

Учителю мы шлем физкультпривет.
Спасибо вам, что тратили вы на нас время,
Спасибо, что возились с каждым из нас.
Примите же наши поздравленья,
Которые мы вам читаем сейчас.
Уважаемая (вожатая)…!
Она всегда идет вперед,
и За собой других ведет.
а Магнетизм её чарует,
ну А задор и околдует.
Её удел сверкать, блистать
И непременно побеждать.
Слова ведущих:
Л:На самом деле мы все вместе, рука об руку шли с нашими учителями целых девять лет,
учились у них не только постигать науки, но и простому человеческому общению.
О:– Всегда ощущали их поддержку, заботу, внимание, знали, что всегда есть к кому
обратиться за помощью, подсказкой, советом.
Л:– И вот сегодня мы подводим свои первые итоги.
О:Дорогие учителя! Десять лет подряд вы твердили нам о том, как необходимы знания. Вы
говорили о пользе отличных оценок и хорошем поведении.
Л:– Вы столько об этом говорили, что нам пришлось, в конце концов, в это поверить.
О:– Мы очень любим вас, своих учителей.
Л:– А вот некоторые несознательные утверждают, что учителя – мучители и любить их не
за что.
О:– Ну, может быть, и не за что... Но настоящая любовь – это когда любишь не за что­то.
Настоящая любовь – это когда любишь просто так.
Уважаемые ….!
Чтобы в обществе приличном
Не стесняться, не краснеть,
Нужно, братцы, на отлично
9

Нам читать­писать уметь!
Стихотворение всем учителям: Дорогие учителя!
Здесь, в школе, много лет подряд
Грустили и мечтали мы.
Сначала только по слогам
Читать – то начинали мы.
Затем кружочки и крючки
Сложились в стройные стихи.
А формул дружный хоровод
Повел нас за собой вперед.
Здесь электрическую цепь
Мы научились собирать
И даже атом расщеплять.
(Пока теоретически,
Продумав все логически.)
Вы нас успели научить
За все всегда благодарить,
Достойно жить, дерзать, творить,
Да и за школой не курить.
Девчонкам руку подавать,
Старушкам место уступать.
И взрослый мир не страшен нам.
По школе будем мы скучать,
С теплом и грустью вспоминать.
А всем учителям своим
СПАСИБО дружно говорим!
***** ************
Кто хозяйка всех ключей?
Кто директора главней?
Чистоту кто соблюдает?
Кто совсем не отдыхает?
Дорогие наши ….
Вам благодарность за Ваше внимание
К народному образованию.
За школьный ремонт, за тепло, электричество
За книги, пособия в нужном количестве.
За кадры очень высокого ранга,
За Ваши проверки и с тыла, и фланга.
10

За праздники, конкурсы, олимпиады,
За щедрые Ваши подарки, награды.
Учащийся: Незаметно время длилось:
Год, как день, а день, как час.
«Оптом» нас переводили
Каждый год из класса в класс.
7. Было все за годы эти:
Двойки, тройки, слезы, смех,
Даже «крепкие» словечки
В адрес вся, всего и всех.
8. И записки, и бумажки,
И отметки в дневниках.
Разнесли мы школу нашу,
Прямо скажем, в пух и прах!
Ученики говорят по очереди по 1 фразе:
Полным ходом шагает XXI­й век.
И может быть все еще изменятся к лучшему
Повзрослеем, изменимся и мы
Обретем новые лица и характеры
И пусть жизнь не прекращает свой стремительный бег.
И пусть когда­нибудь люди будут жить в мире, и летать на собственных ракетах друг другу
в гости
А эти дни, за годом год, неумолимо будут уходить в прошлое.
Но остается с нами самое главное
То, что с годами не изменишь
И то, чему никогда не изменяют.
Это – родная школа. (Все вместе)
Песня о школе.
11

---