Забыть о грусти и порадовать всех выпускников, учителей и просто гостей праздника помогут смешные сценки на Последний звонок 2017 года. Это могут быть веселые постановки по предметам или же сценка об ЕГЭ. Предложенные видео примеры и идеи составления постановок оптимально подходят для использования и учениками, и учителями. Они подойдут и для ребят из колледжа, которые выпускаются после 9 класса, и для учеников школы, выпуск которых проводится после 11 класса. Изучение оригинальных и современных сценок поможет провести Последний звонок весело, радостно и здорово.
Смешные сценки для 11 класса на Последний звонок - по предметам с видео примерами
Наиболее прикольными сценками на последнем звонке можно считать постановки, посвященные урокам. Например, выпускники могут обыграть сдачу экзаменов, проведение контрольных. Такие сценки на Последний звонок 11 класс можно разыграть с включением реальных ситуаций: опоздание на зачет, списывание или помощь одноклассникам.
Видео пример сценки "Урок истории" для 11 класса на Последний звонок
Необычная сценка, описывающая особенности проведения урока истории и попытки учеников сдать контрольную, обязательно порадует преподавателя истории. Подобные смешные сценки на Последний звонок можно проводить и для других предметов. Нужно лишь правильно подобрать музыкальное сопровождение.
Смешная сценка "Математика для экстрасенсов" на Последний звонок для 11 класса
Прикольное совмещение учебных будней и популярных телевизионных шоу поможет повеселить всех преподавателей, выпускников и гостей последнего звонка. В качестве примера можно использовать следующее видео:
Очень смешная сценка "Урок биологии" для последнего звонка в 11 классе
Сложная наука биология в старших классах обычно считается чем-то непостижимым. Изучить анатомию человека и запомнить все особенности организма под силу не всем ученикам. Поэтому многие из них с "ужасом" вспоминают прошедшие уроки. Забавно рассказать о том, как проходили такие занятия, на последнем звонке поможет следующая видео подсказка:
Короткие и смешные сценки для учеников 9 класса на Последний звонок по предметам - видео примеры
Выпускники 9 класса могут подготовить оригинальные выступления к последнему звонку, которые по интересности не будут уступать выступлениям выпускников 11 класса. Включать в сценарий следует постановки о любимых предметах и учителях. Просмотреть хорошие сценки на Последний звонок 9 класс можно в следующих видео примерах.
Короткая сценка "Такой непростой экзамен" к последнему звонку в 9 классе
Сдача любого экзамена в школе или колледже обычно ставит учеников в затруднительное положение: нужно хорошо к нему подготовиться, помочь во время сдачи непутевым одноклассникам. Прикольный видео пример оригинальной сценки, посвященной сдаче экзаменов, поможет правильно подготовиться к выступлению на последнем звонке:
Смешная короткая сценка "Урок английского" для выпускников 9 класса на Последний звонок - видео пример
Учителя с особым трепетом будут вспоминать всех учеников: и медалистов, и тех, кто редко готовился к урокам. Выступление на последнем звонке можно посвятить очередной пересдаче такого ученика.
Оригинальная сценка "Урок литературы" для последнего звонка в 9 классе
Прочесть все книги, изучить биографии классиков во время учебного процесса успели не все выпускники. И хотя интересные произведения и личности должны быть им понравится и помочь сдать экзамены по литературе, но познакомиться с ними смогли не все. О том, какие ответ на простые вопросы по литературе могли услышать от таких учеников преподаватели, можно узнать в следующем видео:
Оригинальные сценки для учителей на Последний звонок - с идеями составления и видео примером
Любимым педагогам на последнем звонке хочется не только выразить благодарность, но и пожелать всего наилучшего. Они поддерживали учеников в любых ситуациях, помогали им изучить сложные науки, видеть только прекрасное и всегда быть в форме. Поэтому выпускники могут подготовить музыкальные сценки на Последний звонок для учителей или сделать им хороший видео подарок.
Пример оригинальной видео сценки-подарка "Наши педагоги" для учителей к последнему звонку
В предложенном видео подобрана съемка учителей с музыкальным сопровождением. Оригинальный видео-подарок можно заменить и обычной сценкой: под разную музыку дети будут выходить с табличками, на которых будут написаны имена учителей. Подобные сценки весьма интересны и необычны, они подарят всем гостям праздника незабываемые воспоминания.
Веселые современные сценки для выпускников на Последний звонок 2017 - идеи и примеры постановок
Многие выпускники хотят не просто брать готовые сценки и переигрывать их, а придумывать новые смешные и веселые постановки. Для этого нужно изучить правила написания текстов, распределения ролей. Таким образом, создать современные сценки на Последний звонок для своих любимых учителей, одноклассников и родителей не составит труда.
Идеи составления веселых сценок к последнему звонку в 2017 году для выпускников
При составлении новой оригинальной сценки нужно сразу же определить оптимальную тематику. Например, можно обыграть общение между одноклассниками, проведение уроков или изобразить учительскую. Далее работа должна проводиться по такой схеме:
- подобрать красивую музыку, которая поможет описать эмоции и чувства учителей/учеников во время контрольной, открытого урока;
- проработать порядок выступления: каждый участник сценки должен "отвечать" за отдельную музыкальную часть;
- определить оптимальные треки для вступления и заключения сценки (желательно в конце поставить легкую музыку, под которую выступающие поблагодарят и поздравят учителей).
Немаловажно и правильно распределить роли между выпускниками. Стоит пригласить для выступления на сцене и активных учеников, и тех, кто редко принимали участие в постановках, КВНах. Обязательно должны выступить перед педагогами и гостями и отличники, и двоечники. Задействование большого количества ребят позволит каждому раскрыть свои таланты и поднять настроение всем присутствующим в зале людям.
Видео пример современной веселой сценки "Физика" на Последний звонок 2017 для выпускников
Почерпнуть идеи для постановки сценки поможет следующее видео. В него включены и музыкальные треки, и диалоги. Подобные веселые сценки на Последний звонок написать можно быстро и легко.
Необычная сценка про ЕГЭ на Последний звонок - идеи по составлению и видео пример
Сдача специального экзамена ЕГЭ требует много внимания от учеников, тщательной подготовки и повторения материалов. Но во время его проведения некоторые учащиеся пытаются использовать подсказки, шпаргалки, телефоны. В смешную сценку про ЕГЭ можно включить подобные ситуации или рассказать об опаздывающем на важный экзамен двоечнике. Вариантов создания постановки довольно много. Поэтому выпускникам стоит заранее собраться перед праздничным днем и продумать каждую деталь будущего выступления: выбрать идею номера, определить главных героев сценки про ЕГЭ на Последний звонок.
Видео примеры необычной сценки "Сдача ЕГЭ" для последнего звонка
В приведенных примерах можно почерпнуть хорошие идеи для создания необычной, музыкальной сценки. Все они по-своему хороши и помогут выступающим ребятам раскрыться, как хорошим актерам. Использовать для выступления можно и приведенные примеры, и самостоятельно создать новый современный номер.
Какие сценки сыграть в колледже на Последний звонок 2017 - смешные примеры и идеи постановок
И в школах, и в колледже все выпускники с нетерпением ждут последнего звонка. Они готовят разнообразные выступления, которые помогут и учителям, и другим ученикам, и родителям провести время весело и незабываемо. Поэтому многие подростки готовят в колледже прикольные сценки на Последний звонок. Например, это могут быть истории об их учебной жизни, проведении уроков или же об общении с одноклассниками, родителями. В предложенных идеях можно почерпнуть все эти идеи для создания нестандартного праздничного выступления.
Видео пример смешной сценки "Контрольная" для последнего звонка в 2017 году в колледже
Обыграть написание контрольной работы можно не только в смешной сценке по ролям, но и в музыкальном выступлении. Использовать для постановки можно и уже готовый текст из видео, и свои песни переделки.
Пример прикольной сценки на Последний звонок "Столовая" для выступления выпускников колледжа
Проведение времени в столовой, общение с работающими там поварихами оставляют не меньшее приятных воспоминаний, нежели общение с одноклассниками, интересные ситуации с учителями. Такое выступление понравится и других ученикам колледжа, и учителям.
Видео пример оригинальной сценки к последнему звонку "Папа и сын"
Предложенный пример видео отлично подходит и для школы, и для колледжа. В нем папа и сын общаются на тему подготовки к занятиям. Смешные диалоги, хорошая игра актеров помогут создать из такой простой ситуации оригинальную сценку к последнему звонку.
Придумывать интересные, оригинальные сценки на Последний звонок ничуть несложно. Выпускники колледжа или школы просто должны собраться и просмотреть предлагаемые смешные и веселые видео примеры, изучить идеи по составлению постановок. Отлично дополнят праздник сценки на Последний звонок 2017 по предметам, об учителях, об ЕГЭ. Их могут легко переделать ученики 9 или 11 класса. Прикольные примеры о проведении экзаменов, контрольных, "приключениях" в столовой обязательно поднимут настроение всем присутствующим в зале. Они помогут оставить учителям о выпускниках теплые и добрые воспоминания.
Последний звонок 11 «А
Звучит музыка.
Ведущий 1:
Добрый день!
Сегодня мы собрались в этом зале на праздник Последнего звонка.
Ведущий 2:
Последний звонок.
Царит торжественно волненье…
Звучит обычное вступленье
Для тех, кто ждал, считая дни…
Внимание – внимание!
Под общий ропот ликованья
Встречайте радостно сейчас
Достойный общего внимания
Наш бравый класс, одиннадцатый наш класс.
Классный руководитель –
Под музыку входят учащиеся одиннадцатого класса и рассаживаются на свои места.
Ведущий 1 :
Одиннадцать лет прошли быстрее сказки,
Ты - выпускник, и оглянуться не успел,
И нет в руках учительской указки,
И нет в ушах приятельской подсказки,
И стерся до последней крошки мел.
Ведущий 2 :
Из года в год уже десятилетья
Своим веселым, звонким смехом
Одаривает школьных лет звонок.
В пронзительном, но нежном перезвоне
Я слышу: "Детство... Где же ты, постой...
Оно уходит... Нет, оно здесь, в школе...
А это мы спешим уйти с тобой".
Ведущий 1:
Дорогие выпускники! Четыре с половиной тысячи звонков вместили в себя 11 школьных лет. Ни один их них не похож на другой. Какой-то торопил на первый урок, какой-то звал к любимому учителю, какой-то выручал тебя в трагический момент, когда тебя вызывали к доске, а ты вовсе туда не хотел идти..
А были, что уж греха таить, ни с чем несравнимые звонки в конце учебного года, четверти... Казалось им, не будет конца! Но сегодня для нас прозвенит особенный звонок, он непохож на те звонки, которые мы слышали ранее. Этот звонок - рубеж между детством и взрослой жизнью.
И сейчас мы услышим слова напутствия от имени тех, кто провожает нас во взрослую жизнь.
Вы, конечно, догадались, что слово предоставляется нашему директору - (Выступает директор с напутственным словом.)
Ведущий 2:
Жизнь директора трудна и полна неожиданностей. Часто для решения школьных проблем директору приходиться проявлять решительность, целеустремленность, упорство и мужество, ну прямо, как знаменитому агенту 007.
Звучит песня Директору «Агент 007».
Ведущий 1:
Слово предоставляется заместителю директора по учебной работе
(Звучит приветственное слово завуча)
Ведущий 2:
Позади - одиннадцать лет, позади - школьные годы! Пора отдать дань благодарности всем нашим учителям.
Заботой и улыбкой согревая,
Вы радость нам дарили день за днём,
Так много нового от вас узнали,
И доверяли вам не зря во всём!
Спасибо за терпение и ласку!
Неоценим ваш благородный труд,
Пусть станет жизнь для вас прекрасной сказкой,
Пусть в доме вас всегда с любовью ждут.
Ведущий 2:
Скоро начнутся государственные экзамены... Сколько их будет еще в нашей жизни...А сколько разных сложных зачетов мы уже сдали... и каждый раз готовишься, волнуешься, не спишь ночью. А если ненадолго задремлешь, то может присниться такое... Смотрите сценку:
"Сон перед экзаменом по литературе".
Ведущий 2:
Да, надо же такому присниться. Но хорошо то, что хорошо кончается. И мы надеемся, что наши выпускники достойно сдадут все экзамены.
Ведущий 2:
А сейчас давайте совершим небольшой экскурс в историю, чтобы вспомнить наши школьные годы.
(Презентация под музыку фото школьников)
Ведущий 1:
Помните? Погожий сентябрьский денек, 2004 год, мы нарядные с большим букетом первый раз идем в школу.
Ведущий 2:
Первый урок, радость первых открытий,
Первый успех, голубую мечту –
Всё это дарит вам первый учитель,
Помним мы строгость его, доброту.
С большим волнением в тот первый школьный день нас встречал наш первый учитель - . Встречайте!
Слово предоставляется первой учительнице
Ведущий 1:
В любимой нами школе
Есть закон таков:
Всей семьею провожать
В путь выпускников.
В день “Последнего звонка”
Даже малыши
Спешат поздравить нас
От всей души.
Сегодня выпускников пришли поприветствовать учащиеся 1 класса. Давайте предоставим им слово.
Ведущий 2:
В руке замирает мелок
На школьной доске мы старательно чертим
Параболы наших надежд и тревог.
Последняя четверть, весенняя четверть...
Спасибо, учитель, тебе,
За то, что войдя в школьный класс на рассвете,
Остался ты в сердце у нас и в судьбе.
Ведущий 1:
Дорогие наши учителя! Мы стараемся хоть немного быть похожими на вас. А некоторые уже выбрали для себя путь - решили стать педагогами.
Ведущий 2. Смотрите: Время действия – недалекое будущее, место действия – квартира начинающего учителя.
Сценка «Молилась ли ты на ночь Дездемона»
Чтец (Выходит спортивная команда девушек)
Спортсменами страна гордится,
Наград, побед - не перечесть,
У каждого из олимпийцев
Наставник мудрый, тренер есть -
Тот, кто в мальчишках и девчонках
Увидеть чемпиона смог,
Задачу им поставил четко
Первый в спорте дал урок,
В учеников вложил все силы,
Терпение и мастерство,
Мы скажем тренеру спасибо,
Поздравим с праздником его!
Песня тренеру
Стихи об учителе –
Учитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь,
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Любимый учитель, родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями нас наградил,
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных первоклашек.
Песня «Покидая школьный класс» и презентация для учителей.
Выступление классного руководителя.
Ведущий 1:
Есть в нашей школе традиция – передавать Гранит Науки идущему следом за выпускниками, десятому классу.
Напутствие
Ведущий 2 :
Все годы учились и мучились вместе с вами и ваши родители.
Ведущий 1 :
Это они поднимали вас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за вас ночью.
Ведущий 2 :
Это они ремонтировали мебель и красили парты, исписанные нерадивыми детьми.
Ведущий 1 :
Это они краснели за вас перед учителями, когда вы убегали с уроков или получали двойки.
Ведущий 2 :
Это они с гордостью смотрят на вас сегодня и радуются, что вы смогли выдержать все испытания школьной жизни.
Стихи родителям и презентация для родителей.
Напутствие родителей выпускникам
Ведущий 1:
Последний школьный вальс и радостный, и грустный.
Мелодия плывёт от школьного крыльца.
Закончен школьный год, сегодня в классах пусто,
Звучит прощальный вальс, и грусти нет конца.
Вальс
Ведущий 2:
Самый грустный, и тревожный, и весёлый,
Прозвучит сейчас последний наш звонок,
Пусть мы не ушли ещё из школы,
Но одной ногой ступили на порог.
Тихо. Притихли выпускники,
Смахнули слёзы тихонечко мамы…
Разные в жизни бывают звонки,
А сейчас прозвенит главный самый.
Право дать последний звонок предоставляется:
Заключительная песня __________
Ведущий 1 :
Окончен праздник Последнего звонка, и наступило время сфотографироваться всем вместе на память. А затем мы выйдем на школьный двор, где выпустим на счастье воздушные шары.
В добрый путь, выпускники, пусть исполнятся все задуманные мечты!
Сценка «Экзамен по литературе»
(Ученица входит в кабинет,садится на стул.)
Учитель: Тяните билет.
(Ученица тянет билет)
Ученица: Мой билет «Золотой век».
Учитель: Отвечайте!
Ученица: ну.. золотой век это прежде всего Пушкин (Выходит ученик в роли Пушкина). Его друг Кюхельбекер(Входит ученик в роди Кюхельбекера, встает рядом с Пушкиным) и ещё у него был друг Онегин(входит ученик в роли Онегина)
Учитель: Онегин друг Пушкина?
Ученица: А нет, нет (Онегин уходит)
Учитель: Или да? (Онегин возвращается)
Ученица: Нет, нет. (Онегин уходит)
Учитель: Хорошо. Какой у вас первый вопрос?
Ученица : Мой первый вопрос: Жизнь Пушкина.
Учитель: Расскажите, чем занимался Пушкин?
Ученица: Пушкин тусовался.
(Выходят на заднем плане несколько человек и начинают танцевать под музыку, вместе с ними и Пушки и Кюхельбекер)
Учитель: Так что ли?
Ученица: Нет, нет он на балы ходил.
Кюхельбекер: Господа! Перед вами возлюбленная Александра Пушкина, Наталья Гончарова!
(Звучит Песня «Натали», выходит Наталья Гончарова)
Кюхельбекер: Господа.Медляк
Пушкин: Натали, вы разрешите?
Натали: Да конечно
(Танцуют)
Пушкин: Я вас просто обожаю.
Натали: Ах,Пушкин,давайте убежим отсюда? Только я и вы.
Пушкин: Давайте лучше я вы и лошадь
Натали: Пушкина прочитайте что ни будь для меня, из своего из новенького.
Пушкин: Ну что ж господа, послушайте. В твоих глазах танцуют черти самбу и я уже один без ансамбля сползаю к ногам твоим бум шакатакатака бум сеньеритабумшакатакатака
Учитель: Вы что с ума сошли,я вас выгоню.
Ученица: Нет,я перепутала
Учитель: Быстро отвечайте на вопрос, с кем конфликтовал Пушкин?
Ученица : Пушкин конфликтовал с Фетом
Учитель: Ух ты, вот это поворот
Кюхельбекер: Атас! фанаты Фета идут
(Выходит толпа с криками «Фетушка,Фетушка,Фетушка»)
Фет: Тютчев?
Толпа : Нет!
Фет: Лермонтов?
Толпа: Нет
Фет: А кто?
Толпа: Афанасий, Афанасий Фет, Фет, Фет!
Фет: Пушкина читали?
Толпа: Нет !
Фет: А кого читали?
(Звучит музыка «Феличита»)
Фета читал,
В любую погоду и в зной и метели я
фета читал
Вместо алгебры с физикой лежа в постели я
Фета читал
Я дом подплил что бы стало светлее я
И Фета читал,Фетачитал.Фета читал
Фет:Наталья,а ты что тут делаешь?
Ученик1:Это жених натальи
Ученик 2:Женихнаталь
Ученик3:женихнатальи
Ученик4:Это Жених наталь,расчет окончен
Фет:Пушкин,как вам не стыдно?Это дуэль?
Пушкин:Восклицательный знак
Фет:В смысле
Пушкин:Да не вопрос
Учитель:Тоесть,вы хотите сказать что Пушкин из за Гончаровой стрелялся с фетом?
Ученица:Да!
Учитель: Запомните, Пушкин стрелялся с Дантесом
Ученица: А, да я знаю.Вы до конца дослушайте.
Фет: Господа, я долгое время вас обманывал. На самом деле я Дантес.
Пушкин: Дантес, нам надо что-то решать с Натальей.
Фет: Так не доставайся же ты никому. (Стреляет)
Учитель: Так, стоп, это вообще не оттуда.
Ученица: А..щас. (Пушкин берёт за шею Натали)
Пушкин: Молилась ты на ночь Дездемона
Учитель: Так, стоп. Либо вы сейчас отвечаете на вопрос «Чем закончилась жизнь Пушкина», либо я вам ставлю 2.
Фет: псспсс. Я его (Показывает, как стреляет в Пушкина)
Натали : из-за меня
Пушкин: Я (показывает, что ему конец)
Ученица: А я вспомнила. Дантес смертельно ранил Пушкина из-за Натальи Гончаровой.
(Звучитпесня «We are the champions»)
Напутствие десятому классу
Музыка, появляется Магистр в мантии и шапочке с кисточкой.
Посланец я из века Просвещенья.
Приветствую вас, юные таланты!
Я прибыл, чтобы лично убедиться
В том, что огонь познанья не угаснет
В здесь остающемся десятом классе!
Но будучи серьезно озабочен
Судьбой науки в нынешних условьях,
Намерен клятву взять с вас непременно!
Клянетесь ли, о недорослей племя,
Достичь в учении успехов небывалых,
Клянетесь ли вы грызть науки дружно
И марку школы высоко держать?
(10 класс хором отвечают: «Клянемся!»)
Клянетесь ли, о племя молодое,
Не мусорить по школьным коридорам
И не курить с сегодняшнего дня? («Клянемся!»)\
Клянетесь ли, внимая иноземцам,
Словами, богомерзкими отныне,
Могучий наш язык не засорять? («Клянемся!»)
Клянетесь ли, о, юные болваны,
Бросаясь без оглядки в море жизни,
Не забывать в дальнейшем альма-матер,
А главное, столовую свою? («Клянемся!»)
А если в будущем вас посетит удача,
Клянетесь ли, став в тыщу раз богаче,
Последнюю рубашку от Версаче
Вы этой вот обители отдать? («Клянемся!»)
Друзья! Примите сей гранит науки!
Его грызите дружно еще год.
И передайте в следующем мае
Его вы молодому поколенью,
Идущему за вами следом в след!
Пусть будет так из года в год!
И пусть поток людской не прекратится
В сей светлый храм науки
Что завется школой
Под номером четырнадцать у нас!
ОТЕЛЛО И ДЕЗДЕМОНА
Отелло (бросается к ней)
Шаги я слышу. Наконец-то дома
Жена моя. И сварит мне обед.
Я голоден чертовски, Дездемона!
Дездемона
Отелло, у меня обеда нет.
Отелло
Мне, право, не до шуток, дорогая,
Наш холодильник пуст уже давно!
От голода я просто умираю...
Дездемона
Но я работала, а не была в кино!
Отелло
Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!
Ты принесла домой?! О горе мне!
Дездемона
С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,
Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.
(Садится проверять тетради.)
Отелло
Послушай, Дездемона, в самом деле
Неплохо бы перекусить сейчас!
Дездемона
Отелло! Мы уже сегодня ели!
И даже вредно есть в столь поздний час.
Но если очень хочешь, можешь, милый,
Яичницу поджарить, только сам.
Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!
Осталось три яйца, их хватит нам.
Отелло
Какие три? Два съел еще вчера я.
Дездемона
Ну хорошо. Пожарь себе одно.
Отелло
Но холодильник пуст!
Дездемона
Ну я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!
Отелло
Послушай, есть и у меня работа,
Но мне от голода на ум ничто нейдет!
Дездемона
Ах, милый, ну придумай, право, что-то...
Займись уроками! И голод пропадет.
Отелло
Неутолим мой голод. Неужели
Так трудно в магазин тебе сходить?
Дездемона
Я думала, зайду в конце недели,
Но ты бы сам мог что-нибудь купить!
Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,
Так мало времени осталось, дорогой!
Дежурить буду в школе я до ночи:
На дискотеке класс гуляет мой.
Отелло
Какая дискотека?! Что за шутки?
Вот-вот семья разрушится у нас!
Дездемона
Ах, знаешь, не осталось ни минутки,
Там ждет меня уже, пойди, мой класс.
Отелло
Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.
Тебе важней работа, не семья.
Молилась ли ты на ночь, Дездемона?
Умри, несчастная! Умри, любовь моя!
ПЕСНИ
1)Покидая школьный класс
1. Настает тот день, когда школьный звонок звучит печально.
Приглашая нас на последний урок и в час прощальный
Наш учитель с волнением смотрит на класс.
Понимаем мы только сейчас,
Что он сделал так много для нас.
Припев:
Покидая школьный класс,
Говорим мы: «До свиданья!»
Пожелаем на прощанье.
Чтобы все ученики
Как и мы вас полюбили,
Чтобы новые мечты
Обретали снова силу высоты.
2. Первый раз мы робко входили сюда, но миг настает.
Прозвучит последний звонок, и тогда нам грустно станет.
Оттого, что детство ушло навсегда,
Беззаботные наши года
Нам уже не вернуть никогда.
Припев .
Много будет в жизни еще перемен, но все же снова
Мы вернемся в уют и тепло школьных стен – даем вам слово.
Мы с тобою посмотрим друг другу в глаза.
Школьных лет позабыть нам нельзя.
И опять мы хотим вам сказать.
Припев .
2)Агент оо7
1 .В школу прихожу я с утра,
Смотрю, вот он идет,
Строго на меня поглядит
Что опоздала ты
Мы вовремя все придем,
Хоть и не просто совсем
Вставать нам ровно, ровно в семь
Обувь сменную принесем.
Забудьте прошлое.
Мы вас больше не подведем
Скорей всего.
Гордиться будите вы,
Хоть и не просто совсем,
Вам обещать нам это всем.
Пр : Хотим мы быть только с тобой,
Директор наш ты наш герой.
Не можем мы без тебя,
Хоть и не просто совсем
Любить агента 007.
2 .Ноутбуки приобрели
Вот это здорово.
В Интернете все мы сидим,
Находим данные.
Должны вас благодарить,
Хоть и не просто совсем
Привыкнуть к этому нам всем.
Скоро мы из школы уйдем.
Забудьте прошлое.
Мы вас больше не подведем,
Стараться будем мы,
Гордиться будете вы,
Хоть и не просто совсем.
Нам обещать вам это всем.
Пр: Хотим мы быть только с тобой,
Директор наш ты наш герой.
Не можем мы без тебя,
Хоть и не просто совсем
Любить агента 007.
3) Песня тренеру.
1.Из спортивного зала мы выйдем под вечер
Мы оглянемся вам помахав рукою
До свидания тренер любимый прекрасный
До свидания детств забытое, золотое
Тренер наш понимая рукою помашет
Он такой же как мы навсегда уставший
Скажем мы вам спасибо за все награды
Нет на свете дружнее команды нашей
Припев: Посмотри на часы
Наше время, пожалуй, вышла
И без нас будет в зале тише
А без вас заскучаем мы
Простите вы нас
Что мы были порой ленивы
Непослушны и так болтливы
И не шла иногда игра
2.А теперь вспоминая весёлые игры
Будем долго смотреть на любимое фото
Где стоим мы обнявшись с командой и вами
А на шеях у нас золотые медали
И когда понимаем, что всё уже в прошлом
Мы хотим вам сказать большое спасибо
Мы вас ценим наш тренер и так уважаем.
Стал звонок последний
Корнем уравнения,
Учитель математики,
Примите поздравления.
Аттестатом, табелем
Учебный год закрыт,
Вычислим себе мы
Летний алгоритм.
Теперь к задачам новым
В жизни мы стремимся,
Спасибо вам, что мы
Решать их не боимся.
Английского языка
Звенит звонок последний,
Учебный год, прощай,
Учителю английского
Мы говорим: Good-bye!
До следующей осени
Мы с вами расстаемся,
Впереди каникулы,
Лето, море, солнце.
Английский постараемся
Мы не забывать,
Каждый день «Окей!»
Будем повторять.
Биологии
Учитель биологии,
Мы поздравляем вас,
Звонок сегодня песню
Поет последний раз.
Еще один учебный
Прожили мы год,
И звонок последний
Радует народ.
Ждет кого-то отдых,
Кого-то поступление,
Главное, чтоб летним
Было настроение.
Желаем, чтобы летом
Вы набрались сил,
Приятным, увлекательным
Чтобы отдых был.
Географии
Географа поздравим
Мы со звонком последним,
Отличным пусть все лето
Будет настроение.
Желаем, чтобы в новых
Местах вы побывали,
О них, чтоб на уроках
Потом нам рассказали.
Желаем впечатлений
Вам новых набираться
И к сентябрю желательно
В школу возвращаться.
Информатики
Звенит звонок последний,
До свидания, школа,
Тебя мы покидаем,
Кто грустный, кто веселый.
Кто навсегда уходит,
Кто будет возвращаться,
Учитель информатики,
Мы просим нас дождаться.
Еще не все умеем,
Еще не все мы знаем,
Еще в программах многих
Мы тупо зависаем.
Желаем, чтобы вы
Всему нас научили,
Чтоб круче Билла Гейтса
В будущем мы были.
Истории
Последнего звонка
Мы с нетерпением ждем,
Учителя истории
Поздравим с этим днем.
В историю уходит
Наш учебный год,
Летняя пора
Впереди всех ждет.
Памятной для всех
Пусть станет эта дата,
Может на экзамене
Попадет когда-то.
Звонок последний двери
Пред нами открывает,
Историю творить
Теперь мы будем сами.
Литературы
Последнему звонку
Поэму пишем, оду,
Реквием учебному
Она пусть станет году.
Вам подарим мы
Свой труд монументальный
Для нас литературы
Учитель - критик главный.
Желаем по достоинству
Работу оценить,
На лето с чистой совестью
Всех нас отпустить.
Окончание 9 класса - знаменательное событие для всех школьников. Кто-то после этого уходит из школы, кто-то продолжает учебу, но все ребята чувствуют, что стали чуточку взрослее. Именно поэтому такое значение имеет последний звонок.
Сценки последнего звонка в 9 классе должны быть обязательно смешными, чтобы этот торжественный вечер принес удовольствие всем его участникам. Благодаря юмору, именно такие постановки позволят ученикам выразить свою благодарность родным учителям, а педагоги, в свою очередь, смогут увидеть себя глазами своих ребят.
Сценки на последний звонок 9 класс (смешные)
В течение всего обучения у ребят был наставник - классный руководитель. Именно этот педагог знает их лучше всех. При подготовке представления нельзя ее (его) обойти вниманием.
Интересным вариантом станут сценки на последний звонок (9 класс) про классных руководителей. Одна из них представлена ниже.
На сцене декорация класса. Висит плакат «Добро пожаловать, выпускники …. года!» За учительским столом сидит пожилая учительница - классный руководитель, за партами взрослые мужчины и женщины. Их могут играть как переодетые сегодняшние выпускники, так и их родители.
Бывшие ученики начинают вспоминать школьные годы.
- Марья Ивановна, помните, как мы в 6 классе на Ваш стул один раз кнопку положили, а другой - клей налили?
Учительница улыбается, выпускники весело смеются.
- Марья Ивановна, а помните, как мы наш журнал спрятали, Вы его больше 2 недель искали? Вас еще тогда чуть премии не лишили.
Снова все начинают хохотать, а учительница продолжает грустно улыбаться.
- Марья Ивановна, помните, как в 10 классе мы сбежали с уроков, а на Ваш стол подкинули мертвую мышь?
Опять дружный смех выпускников и улыбка учительницы.
Затем она встает, поправляет очки и заявляет:
- А вы, мои любимые ученики, помните, как в 6 классе я поставила всем двойку по контрольной, из-за чего вы целую неделю оставались после уроков? А наш поход, когда мы якобы потерялись? Это как раз после истории с журналом было. А то, как я вас заставляла «Войну и мир» целыми главами учить наизусть, не забыли? Действительно, было весело.
Теперь уже начинает хохотать учительница, глядя на растерянные лица своих бывших учеников.
Такие миниатюры станут отличным развлечением как для гостей вечера, так и для самих выпускников. Итак, мы определились, что обязательным атрибутом этого торжества должны быть сценки на последний звонок (9 класс). Учителям-предметникам на последний звонок особенно интересно, что приготовили их выпускники.
Сценки для учителя русского языка и литературы
Первым учителем, про которого вспоминает любой ученик, является преподаватель русского языка и литературы.
Больше всего занятий, бесконечные диктанты, изложения, сочинения - все это про уроки по главному школьному предмету. Именно поэтому смешные сценки на последний звонок (9 класс) про учителей начинаются с русского языка.
Миниатюра 1.
- Попов, назови род слов «шкаф», «лес», «дом», «чулок».
- Шкаф, лес, дом - мужской род, чулок - женский.
- Интересно, с чего ты это взял?
- С того, что чулки носят только женщины.
Миниатюра 2.
- Краснова, придумай предложение с однородными членами.
- В лесу не было ни травы, ни деревьев, ни кустов.
Миниатюра 3.
Учитель объясняет:
- Антонимы - это слова с противоположным значением. Например, длинный - короткий, быстрый - медленный, легкий - сложный. Васильев, придумай пример.
Васильев отвечает:
- Кошка - собака.
- Как почему? Они противоположные и постоянно дерутся.
Сценки для учителей математики и информатики
Когда ученики начинают придумывать сценки на последний звонок (9 класс) учителям предметникам, математика в них занимает особое место.
Миниатюра 1.
- Петушков, ты, наконец, с трудом научился считать до десяти. Даже не могу представить, кем ты станешь после школы.
- Судьей по боксу, Наталья Сергеевна.
Миниатюра 2.
- Петров, представь, что в твоем кармане лежит 10 рублей, и ты попросил у папы еще 10. Сколько рублей у тебя будет?
- 10, Ирина Сергеевна.
- Петров! Никакого знания математики!
- Боюсь, что это у Вас никакого знания про моего папу.
Миниатюра 3.
- Пуговкин, умножь пять на восемь.
- Елена Андреевна, я согласен давать ответы на Ваши вопросы исключительно в присутствии своего адвоката.
Также нельзя забывать про учителей информатики.
Миниатюра 1.
Учитель информатики заходит в библиотечный отдел и видит, что библиотекаря нет на месте. Он спрашивает у учеников, где он. Те ему отвечают:
- Он в архиве.
Учитель настойчиво:
- Разархивируйте его, пожалуйста.
Миниатюра 2.
- Павел Сергеевич, мой компьютер поймал вирус.
- И что ты предпринял?
- Сделал прививку.
- Куда?
- Под мышку.
Сценки для учителя биологии
Последнего звонка в 9 классе ученики обязательно должны посвятить и учителю биологии.
Миниатюра 1.
Учитель спрашивает на уроке:
- Кто мне скажет, в чем различие между рекой и океаном?
Один из учеников отвечает:
- У реки есть два берега, а у океана - всего один.
Миниатюра 2.
- Лепешкин, зачем людям нервная система?
- Чтобы нервничать, Лидия Андреевна.
Миниатюра 3.
- Мягков, как ты думаешь, куда направляется птица с соломинкой в клюве?
- В коктейль-бар, Ирина Сергеевна.
Сценка для учителя английского языка
Смешные сценки на последний звонок (9 класс) про английский язык поднимут настроение всем присутствующим. Пример такой миниатюры представлен ниже.
Идет экзамен по английскому языку. Учитель бормочет себе под нос:
- Абсолютно ничего не знают.. Что бы такое легкое спросить.. Ладно... What is the capital of Great Britain?
Ученик молчит. Учитель начинает нервничать:
- Ну как называется столица Великобритании?
- Бухарест.
Учитель раздраженно:
- Нет! Лондон! Два! Пусть следующий зайдет!
Ученик выходит, в коридоре другой его спрашивает:
- Ну как, что спрашивают?
Тот ему объясняет, что спрашивают столицу Великобритании и надо ответить, что столица - это Лондон. Предлагает однокласснику:
- Давай я тебе шпаргалку на подошву приклею, на всякий случай - "Лан-дан".
По пути в класс шпаргалка отклеивается.
Учитель говорит вошедшему:
- Come in, come in! My question is: "What is the capital of Great Britain?"
Ученик быстро бросает взгляд на подошву и уверенно отвечает:
- Адидас.
Кроме того, сценки на последний звонок (9 класс) учителям могут состоять из коротких смешных диалогов.
Миниатюра 1.
Разговор мамы и дочки. Дочка спрашивает:
- Мам, скажи "фунь".
Мама недоуменно:
- Зачем? Что это вообще такое?
- Ну, какая разница? Просто повтори и все, это же не сложно.
- Почему я должна повторять непонятно что? Не буду!
- Вот! А почему тогда меня заставляешь английский учить?
Миниатюра 2.
- Ну как там Англия? Были проблемы с языком?
- У меня нет, а вот у англичан были…
Сценка для учителя географии
Школьники, придумывая смешные сценки на последний звонок (9 класс), не обходят стороной и учителей географии.
Миниатюра 1.
- Петров, что ты знаешь о Панамском канале?
- Ничего, Лидия Андреевна, наша антенна его не ловит.
Миниатюра 2.
Учитель объясняет тему, рассказывает про Новую Гвинею.
Ученик уточняет:
- Значит там постоянное лето?
Учитель отвечает:
Ученик, вздыхая:
- Везет. Вечные каникулы.
Миниатюра 3.
- Пешков, не сможешь ли ты назвать мне столицу Аргентины?
- Мне очень жаль, Юлия Владимировна, но я тоже не знаю.
Сценки для учителей истории и обществознания
Составляя сценки на последний звонок (9 класс) по предметам, ученики не забывают об учителях истории и обществознания. Вот небольшая сценка, которую можно поставить на торжественном вечере.
Учитель начинает проверять домашнее задание.
- Итак, на прошлом уроке мы говорили про Наполеона. Пожалуйста, Синичкин, расскажи, что ты запомнил.
Ученик с торжественным видом встает и говорит:
- Лидия Юрьевна, зачем меня слушать? Пусть Наполеон сам о себе расскажет.
Учитель, удивленно:
- Но как ты себе это представляешь?
Синичкин гордо отвечает:
- А мы сейчас устроим вызовем Наполеона и спросим обо всем.
Учитель соглашается, все садятся вокруг стола. Синичкин начинает призывать Наполена, который спустя несколько секунд появляется в углу класса в знаменитой треуголке и замогильным голосом произносит:
- Именем Императора приказываю поставить Сергею Синичкину "5" в году по истории.
Учитель испуганно:
- Ваше Императорское Высочество.. Но как.. Он же ничего не знает по предмету.. Что-то мне ваш голос кажется знакомым...Но почему на Вас кроссовки?
Быстро подходит к Наполеону, срывает треуголку и узнает Лисичкина.
Учитель с удовлетворением говорит:
- Значит Лисичкин. Чуть не поверила... Ну ладно, давайте продолжим наш сеанс.
Все опять садятся вокруг стола и учитель говорит:
- Вызываю родителей Синичкина и Лисичкина.
Растерянные лица виновников происшествия и смех одноклассников завершают сценку.
Также можно обыграть несколько коротких диалогов на тему истории и обществознания.
Миниатюра 1.
Учитель спрашивает:
- Вовочка, что благородные рыцари делали с побежденными противниками?
Вовочка отвечает:
- Сдавали на металлолом, Ирина Сергеевна.
Миниатюра 2.
- Итак, как я вас предупреждала на прошлом уроке, сегодня у нас контрольная.
- А калькулятором можно пользоваться, Марья Ивановна?
- Можно, Вовочка, можно.
- А транспортиром?
- Пожалуйста, Вовочка, на здоровье. Итак, записываем тему «Духовный мир человека».
Сценки для учителей физики и химии
Составляя сценки на последний звонок (9 класс), сценарий которого начинают придумывать задолго до праздника, нельзя оставить без внимания ни одного учителя. Ниже представлены варианты миниатюр для учителей физики и химии.
Урок физики.
Учитель начинает опрос:
- Так, давайте я вас послушаю. Напомните мне закон Архимеда.
Отвечает отличница:
- Тело, которое погрузили в жидкость, будет выталкивать объем, эквивалентный массе данного тела.
Двоечник решительно возражает:
- Абсолютно неверный закон! Сам вчера проверил!
Учитель заинтересованно:
- Ну-ка, давай поподробнее, Вася, что ты там сделал?
Двоечник рассказывает:
- Ну, как что? Погрузил собственное тело в ванну с жидкостью, просидел 4 часа и вылез, замерзший.
- А ученый-то в чем виноват?
- Как это в чем? Вот пусть только попадется мне, я ему устрою!
Отличница потеряла терпение:
- Да что он такого натворил?
Двоечник в ответ:
- Ну я налил воду в ванну, залез в нее…
Класс хором:
Двоечник рассказывает:
- Набежали соседи, кричали, что с их потолка натекло целое озеро!
Учитель радостно:
- Вот-вот! И что из этого следует?
Двоечник раздраженно говорит:
- Что пусть сам Архимед и делает теперь ремонт!
Отличница, показывая язык:
- Да уж, Теплов, ничего ты по физике не знаешь!
Учитель, обращаясь к другому двоечнику:
- Зайцев, ну а ты хоть что-нибудь помнишь? Ведь ЕГЭ сдавать собираешься?
Второй двоечник спокойным тоном отвечает:
- Все я помню, Елена Андреевна, только ничего не знаю!
Учитель со вздохом:
- Нет, с вами невозможно разговаривать! Оба получаете по двойке. Завтра жду всех на пробный ЕГЭ!
Урок химии.
Учитель сговорит:
- Все успели записать домашнее задание? Я стираю.
Двоечник в ответ:
- Подождите! Я еще не до конца скопировал эту картину!
Учитель недоуменно:
- Это не картина, Круглов, а структурная форма галогена.
Двоечник, делая измученное лицо:
- Да какая формула? Это просто «Черный квадрат» художника Репина!
Учитель удивленно:
- То есть настолько гениально?
Двоечник со вздохом:
- То есть настолько непонятно.
- Ну, ты, как всегда, усвоил тему на двойку.
- А если я хочу "отлично"?
Учитель в ответ:
- Ну, хочешь пятерку, напиши нам формулу этилового спирта.
- Мне нужна подсказка друга. Алло, бабушка, скорее скажи формулу этилового спирта, тут вопрос моей пятерки решается.
Бабушка говорит:
- Так я же химию совсем не знаю, внученька. Це два..
Двоечница печально повторяет:
- Це два.
Учитель в ожидании продолжения:
- Так, а потом что?
- Бабулечка, ты почти угадала, постарайся дальше вспомнить!
Бабушка отвечает:
- Да что там вспоминать, я уже вспоминала, аж пять раз!
Ученица переспрашивает:
- Аж пять?
Учитель утвердительным тоном говорит:
- Правильно! ц-2, аш-5.
Двоечница:
Учитель, кивая головой:
- Ну почти так! ц-2, аш-5, о - аш. Ладно, получаешь пятерку с минусом.
Сценка для учителя физкультуры
Конечно, никакие сценки последнего звонка (9 класс) не обойдутся без любимой физкультуры.
Звенит школьный звонок. На сцене, в спортивной форме, стоит ученик Пуговкин в гордом одиночестве. Учитель физкультуры заходит в спортзал, уткнувшись в журнал, и говорит, не поднимая глаз:
- Здравствуйте! Класс, построиться! На один-два рассчитаться!
Пуговкин, глядя по сторонам, говорит:
- Один.
Пауза. Учитель поднимает глаза, видит, что никого больше нет и грозно спрашивает:
-Тааак, и где остальные? Прогуливают урок, значит?
Пуговкин испуганно:
- Нет-нет, Валерий Семенович, у них уважительные причины.
Учитель, не менее грозно:
- Уважительные, говоришь? А ну-ка, быстро их всех сюда!
Пуговкин выбегает из спортзала и через минуту возвращается со всем классом.
Учитель хвалит Пуговкина:
- Ну молодец, Пуговкин. Сейчас будем разбираться. Ты первый, Легков. Где форма?
Легков в ответ:
- Представляете, вечером я постирал форму и повесил ее сушиться на забор. Вдруг откуда ни возьмись, появилась злая собака и все порвала.
Учитель недоуменно:
- Я, конечно, все понимаю, но откуда забор, ведь ты живешь на 7 этаже? Ладно, с тобой все ясно. Ты что скажешь, Петрова?
Петрова отвечает:
- Ой, я вчера лодыжку повредила. Правую.. То есть левую.. Ну в общем, обе..
- Ясно. А ты что, Симонова? Тоже лодыжку повредила?
Симонова наигранно говорит:
- Нет, у меня ангина.
Учитель подозрительным тоном:
- Ангина, значит... Поэтому повязка на ноге, да?
Симонова быстро среагировала:
- Нуууу, она, это.. сползла..
Учитель кивает головой и говорит:
- Ну-ну. Шишков, а ты как объясняться будешь?
Шишков мечтательным тоном:
- Представляете, Валерий Семенович, мне вчера пацаны из 11 «А» сказали, что Вас вообще сегодня в школе не будет. Что уехали на соревнования по гимнастике!
Учитель очень удивленно отвечает:
- Ну, надо же… Гимнатика.. Придумали же.. Ну хорошо, а у тебя Воробьев, что?
Воробьев рассеянно:
- А я сегодня дни перепутал. Думал, среда, а оказалось четверг. Я даже учебники на среду принес, могу показать.
Учитель утвердительным тоном:
- Значит так, всему классу за отсутствие формы ставлю "два". Сейчас рассаживаемся, достаем тетради и записываем тему «Распорядок дня».
Пуговкин растерянно:
- Валерий Семенович, а как же я?
Учитель растерянно:
- Ах, да, Пуговкин. А ты, по плану, бежишь кросс на 2 километра.
Сценки для учителей ИЗО и технологии
Смешные сценки на последний звонок (9 класс) не обойдутся без упоминания уроков ИЗО.
Дети сидят за партами и прилежно рисуют. Учитель ходит между рядами, проверяет работу. Останавливается возле парты Кукушкина и спрашивает:
- Это ты что нарисовал?
Кукушкин в ответ:
- Как что? Вазу. Вы же сами задали.
- Что я задавала, я помню. Я не пойму, что ты нарисовал.
- Ну, Ольга Михайловна, ваза это! Просто я так вижу. Вы же художник, Вы должны меня понять.
Учитель говорит:
- Хорошо, давай дневник.
Спокойно берет дневник, ставит двойку. Кукушкин возмущается:
- Двойка? За что?
Учитель отвечает ему:
- Да что ты, Петя, это не двойка, это пятерка. Просто я так вижу.
Сценки на последний звонок 9 класс (смешные) будут к месту по всем предметам. Технология не является исключением.
Учитель технологии ругает класс:
- Кто разбил фанеру? Я вас спрашиваю, отвечайте!
Ученики стоят, опустив головы. Наконец, один говорит:
- Почему фанеру? Может все-таки стекло?
Учитель возмущенно:
- Стекло я сам утром разбил. Поставил фанеру. В последний раз задаю вопрос, кто разбил фанеру?
Таким образом, можно составить самые разнообразные сценки на последний звонок (9 класс). Сценарий - веселый, настроение - отличное, ученики, учителя и родители - красивые, нарядные, счастливые. Именно так должен выглядеть торжественный вечер, посвященный окончанию 9 класса.
Праздник «Последний звонок»
Фонограмма Алсу «Последний звонок»
Выходят ведущие - девушка и юноша.
Ведущая : Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий . Здравствуйте, любимые учителя, уважаемые гости, дорогие родители!
Ведущая . Сегодня мы провожаем в большую жизнь выпускников нашей школы.
Ведущий . Встречайте виновников торжества!
Фонограмма «Когда уйдем со школьного двора…»
В зал входят выпускники.
Ведущая.
У вас сегодня день особенный,
И радостно, и грустно всем слегка.
Мы собрались торжественно сегодня
На праздник Последнего звонка.
Вып-к.
Май играет за школьным порогом.
Очень трудно так сразу понять,
Что твой бантик уже на уроках
Перед носом не будет мелькать.
Что уйдем навсегда мы из класса,
Что не вызовут больше к доске,
Не придется звонка дожидаться,
Мел сжимая в дрожащей руке.
Вып-ца:
До свидания, милая школа,
Натерпелась ты вдоволь от нас,
От проделок и шуток веселых
Мастеров озорства и проказ.
Пролетели уроки, как птицы.
Впереди - самый главный урок.
Пусть поможет мечтам нашим сбыться
Этот майский прощальный звонок.
Ведущ. Праздник «Последний школьный звонок-2014» объявляется открытым!
Звучит Гимн России.
Фонограмма - заставка
Уч-ся 10 класса.
Уважаемые господа! Я пригласил вас, чтобы сообщить приятнейшее известие: сегодня - последний звонок!
Ура!
Что «ура»? Нам поручено поздравить наших учителей с этой знаменательной датой!
С какой еще датой? И почему поздравить?
С 24 мая, дорогие господа! С днем скорейшего избавления от нас. Понятно?
А что, им с нами было плохо?
Нет, им с нами было не просто плохо, они с нами явно замучились! Так что же будем делать? Ваши предложения.
Может, расскажем им стихи или станцуем что-нибудь?
Ты еще хоровод предложи с ними поводить. Ты что, кроме брейк-данса, танцевать-то умеешь?
Ну, тогда не знаю. Давай подарим книгу. Книга - лучший подарок!
Ага, ты еще вспомни, что собака - друг человека, и подари щеночка.
Ну, если ты такой грамотный, предлагай сам!
Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивых женщин?
Достают кошельки.
Ну что вы, господа, серьезнее! Необходимо собрать всю информацию о клиенте: привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините, маленькие слабости. Задание понятно?
Понятно!
Тогда за дело! (расходятся)
1-й. Ну-ну, посмотрим, что там у нас получилось…
Фонограмма Ого!Да тут целое собрание сочинений! На целый сериал хватит.
2-й.
А что? Это идея!
3-й
. Кинокомпания «Папа-мама пикчерс».
4-й
. По заказу Министерства образования России...
5-й.
Представляет суперсериал под названием...
Вместе.
«Школа»!!!
Музыка из кинофильма «Семнадцать мгновений весны».
ВЕДУЩИЙ: Информация к размышлению: Из секретных архивов отдела образования: «Ранним осенним утром 2004 года к двухэтажному строению по адресу ул. Потанинская, 9 стекались разновозрастные группы людей. У входа в здание учреждения образования формировались группы лиц в возрасте от 7 лет для постановки очередного эксперимента, который был рассчитан на 11 лет».
Выпускник.
В первый погожий сентябрьский денек
Робко вошли мы под школьные своды.
Выпускник.
Вот прозвучал самый первый звонок,
И начались наши школьные годы.
Ведущ.
Вы помните звонок веселый,
Что прозвенел вам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
Ведущ.
И новые книги, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок,
И первый наставник - первый учитель,
Кто дверь распахнул на дорогу открытий.
На экране: фотография ПЕРВОГО учителя.
Вед. Дорогие выпускники! Сегодня Вас приветствуют наши первоклассники!
Фонограмма «Учат в школе».
Выходят Первоклассники.
1-й: Класс десятый и двенадцатый класс
Провожаем мы сейчас
И даем вам на прощанье
Первоклассный наш наказ.
2-й. Вы уже большими стали,
А когда-то много раз
Стать большими лишь мечтали,
Как мечтаем мы сейчас.
3-й. Мы прекрасно понимаем
Ваши трудности сейчас:
За окном весна в разгаре,
Но экзамены у вас.
4-й. В этих стенах вы успели
Очень многое узнать.
Мы желаем вам ответить
Все экзамены на «5».
5-й. На последний ваш урок
Скоро прозвенит звонок.
Вам желает первый класс:
«В добрый путь! И в добрый час!»
Вед . Да, и вы когда-то были такими же маленькими, несмелыми, так же учились писать, читать, считать….
Вед. Но шло время, Вы взрослели. В вашей школьной жизни появлялись новые предметы и новые учителя….
Выпускница 3.
Подъем становился все круче и круче,
Предметы клубились, как темные тучи!
Выпускник 4.
Но с каждым уроком и с каждым предметом
Все меньше тьмы и все больше света.
Фонограмма – «17 мгновений…»
Ведущий.
Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области русского языка и литературы Жукову Надежду Александровну, она же классный руководитель 12 «А».
На экране – фото Жуковой Н.А.
Ведущая:
Характер суперпедагогический, эмоциональный, постоянно работает над собой и своим 12 «А», причем первое получается лучше, чем второе. Умна, обаятельна, чертовски привлекательна, в совершенстве владеет русским языком. Замечена в пропаганде среди молодежи произведений русских классиков. В порочащих связях не замечена.
Имеет единственное слабое место - преданность учительскому делу.
Особые приметы: непроходящая молодость.
Выпускник.
Звонок. Урок литературы.
Романов и стихов тома -
Мы приобщаемся к культуре,
Культуре речи и ума.
Учитель помогает неустанно
Учиться, ненавидеть и любить
Героев драм, историй и романов,
И гениев, кто смог их сотворить.
Выпускник.
Грамматика - та же добыча радия:
Грамм добычи - год труды!
Выпускник.
Изводим единой буквы ради
Тысячи тонн словесной руды!
Выпускник.
Надежда Александровна научит любого
Читать Достоевского, Блока, Толстого...
Писать сочинения обстоятельно,
Логично, грамотно и доказательно!
Вручают цветы учителю.
Выпускник. Но хорошо пишет не тот, кто хорошо пишет, а тот, кто хорошо думает!
Выпускник
. А думать учит нас наука математика!
Фонограмма
Ведущая . Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области математики Бурлакову Надежду Ивановну.
На экране – фото Бурлаковой Н.И.
Ведущий. Характер нордический, прямоугольный. В совершенстве владеет началом анализа, алгеброй и геометрией.
Выпускник.
Надежда Ивановна открыла нам и в алгебре поэзию,
И наш ай-кью возрос в геометрической прогрессии!
Выпускник.
А если есть математическая база,
Учиться становится легче в два раза!
Выпускник.
Пускай кому-то мил английский,
Кому-то химия важна,
Без математики же всем нам
И ни туда, и ни сюда.
Нам уравненья, как поэмы,
И интеграл поддержит дух,
Нам логарифмы, словно песни,
И формулы ласкают слух.
Вручение цветов учителю
Фонограмма ….
Ведущий .
Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области физики Дмитриеву Евгению Владимировну. Она же классный руководитель 10 «А».
На экране – фото Дмитриевой Е.В.
Ведущая.
Характер прямолинейный, стойкий к окружающей среде, постоянно работает над собой, учениками, родителями, в совершенстве владеет компьютером, обладает отличным знанием физики и математики.
Чаще находится в состоянии устойчивого равновесия, но иногда при соприкосновении ударяет током.
Отличается повышенной гибкостью в отношениях с товарищами по работе, отличная семьянинка.
Имеет безупречный внешний вид и единственно слабое место – не в состоянии преодолеть силу притяжения школы «Перспектива».
Уч-ся 10 класса.
1-й.
На уроках физики и астрономии
Евгения Владимировна самозабвенно
Нам объясняла устройство Вселенной,
И заново мы открывали законы
Джоуля - Ленца, Кулона, Ньютона.
2-й:
Вихри индукции веют над нами,
Силы Ампера нас грозно гнетут.
В бой роковой мы вступили с полями,
Нас еще двойки зачетные ждут.
3-й.
Не пропадем мы ни в бурю, ни в холод,
Только б хватило физических сил.
Только б науки карающий молот
Током на месте меня не убил.
4-й.
Пусть наши «тройки» Вас не беспокоят,
Родиться физиком не каждому дано,
Кому-то надо петь, кому-то - строить,
Искать кому-то истины зерно.
Вручение цветов учителю.
Фонограмма …
Ведущий. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области географии и психологии Ермошина Алексея Александровича.
На экране – фото Ермошина А.А.
Ведущая. Характер неуловимый, порывистый, до 50 м/сек. Обладает шквальным чувством юмора, неисчерпаемыми запасами неравнодушия. Никакое стихийное бедствие (будь то цунами, землетрясение или каверзные вопросы учеников) не может застать его врасплох.
Сценка «Урок географии».
Фонограмма - к спектаклю, фрагмент 1.
Учитель. Что нам ближе - Луна или Австралия?
1-й ученик . Луна.
Учитель . Почему ты так считаешь?
1-й ученик . Потому что Луну мы видим, а Австралию нет.
Учитель . Какие бывают карты?
2-й ученик . Физические, геологические, топографические, часовых поясов.
Учитель . Правильно. А по масштабу?
2-й ученик . Мелкокалиберные!
1-й выпускник.
Нам география открыла новый свет,
Теперь для нас на карте
Уж белых пятен нет.
Все страны знаем мы
И вдоль, и поперек.
И в этом знании
Учитель нам помог!
Выпускник.
Надежда Юрьевна - учитель истории,
Далекое прошлое - ее территория.
На экране – фото учителя.
Выпускник
.
На каждом уроке для школьного племени
Проводит путешествие на машине времени!
Фонограмма - к спектаклю
Сценка «Урок истории».
Появляется новая группа - Учитель и два Ученика .
Учитель. Расскажи, что мы называем первобытнообщинным строем?
1-й ученик . Это когда все люди живут в одной пещере.
Учитель . А чем отличались первобытные люди от современных?
1-й ученик . Первобытные люди ходили табунами, а современные семьями.
Учитель . А что ты можешь рассказать о средневековой школе?
2-й ученик . Учителя били детей. И когда дети вырастали, тоже становились драчунами.
(Уходят.)
Выпускник . Мы говорим большое спасибо нашим учителям Алексею Александровичу, Надежде Юрьевне за их терпение и бесконечную преданность нашей школе.
Вручение цветов учителям географии и истории.
Фонограмма «17 мгновений»
Ведущая. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области химии _____________________ Евгению Андреевну.
На экране – фото учителя.
Ведущий . Прошла специальную подготовку в группе особого назначения ___________________ университета, где приобрела навыки растворения в среде учащихся и нейтрализации школьных конфликтов. Обладает умением превращаться в лакмусовую бумажку при попытках учащихся напустить туман.
Выпускница.
Химик у нас - человек увлеченный,
В науку свою и в школу влюбленный.
Выпускник.
Мы Евгению Андреевну слушали с огромным интересом,
Чтобы проникнуть в сущность химических процессов.
Фонограмма - заставка.
Сценка «Урок химии»
Учитель . Что ты думаешь о молекулах соли?
1-й ученик . По-моему, молекулы соли очень вкусно соединяются с молекулами огурцов.
Учитель . Как можно получить водород?
2-й ученик. Водород можно получить из воды. Мы воду подогреем, кислород улетучится, водород останется.
Учитель . Молодец! Ставлю тебе пятерку. Подогреваем ее - тройка улетучится, двойка остается.
Выпускница.
С вами вместе съели солей разных пуд,
Вы ценить умели наш тяжелый труд.
Никаких реакций не было подчас -
Все равно умели понимать вы нас.
Фонограмма «17 мгновений»
Ведущая . Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области биологии Волохову Эмилию Никитичну.
На экране – фото Волоховой Э.Н.
Ведущий . Характер суперпедагогический. Энергична, безгранично влюблена в свой предмет. За время эксперимента проявила себя, как самоотверженный боец за чистоту рядов на поприще филогенеза. За долгий период педагогической деятельности в нашей школе успешно прошла естественный отбор и осталась единственным носителем генов биологии в нашей школе.
Выпускник
.
Мы с биологией горя не знали,
Туфлю-инфузорию дрессировали,
Выпускник.
На школьном участке цветочки садили,
Эмилию Никитичну не подводили!
Фонограмма – заставка.
Сценка «Урок биологии»
Появляются Учитель и два Ученика.
Учитель . Почему человекообразная обезьяна так называется?
1-й ученик. Потому что она произошла от человека.
Учитель . Есть ли разница между белыми и черными коровами?
2-й ученик . Я думаю, белые коровы дают молоко, а черные - кофе.
(Уходят.)
Выпускник.
Биология - наука
Класса самых важных,
Так как требует она опытов отважных.
Как скрестить, кого и с кем,
Знаем мы теперь и сами,
Но учились этому
Долго, вместе с вами.
Вручают цветы учителям химии и биологии.
Ведущий.
Тамара Григорьевна Пахомова –
Учитель ОБЖ, труда и рисования.
Ведущая.
Ее методика - вдохновение,
Уроки прекрасного - ее призвание.
На экране – фото Пахомовой Т.Г.
Выпускник .
Тамара Григорьевна нам с увлечением
Прививала трудовые навыки и умения.
Выпускник.
Нам пригодятся всегда
Эти уроки труда!
Ведущий.
А еще Тамара Григорьевна считает,
Что всех предметов на свете нужней
Охрана жизни и здоровья детей.
Выпускник.
И каждый - без исключения -
Станет сам себе службой спасения!
Фонограмма «17 мгновений »
Ведущий.
Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на спецагента учреждения образования в области иностранных языков ________________________ Наталью Алексеевну.
Ведущая.
Спецагент приложила максимум усилий для неразглашения результатов эксперимента иностранным спецслужбам. Используя личное обаяние и усиленную программу, она создала группу особого назначения, способную в любой обстановке на вопрос: «Ду ю спик инглиш?» четко ответить «Дую, но плохо!».
Выпускница.
Наталья Алексеевна нас английскому учила,
Отдавала нам все свои силы,
Чтобы каждый выпускник
Иностранный знал язык.
Выпускник 4.
С английским мы уже
Теперь совсем «на ты»,
Английский лоск у нас,
Английские черты.
Выпускник 5.
Легко справляемся.
Приедет королева к нам -
Не испугаемся!
Вручают цветы учителям англ. языка и ОБЖ.
Ведущий.
Выпускник 4.
(Имя, отчество)!
В мире компьютерном, виртуальном,
Знания детям давал он реальные.
Выпускник 5.
И поголовно мы все, как фанатики,
Были готовы учить информатику!
Фонограмма «17мгновений»
Ведущая. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на агента учреждения в сфере управления ______________ Ольгу Валерьевну.
Ведущий. Особые приметы: требовательна (иногда чересчур), любит порядок и дисциплину.
Выпускник .
Завучу от нас поклон.
Кто ж из нас в вас не влюблен?
Вы душевны и добры,
И при этом вы умны.
Знайте, не забудут вас
Наши выпускные классы!
Фонограмма «17 мгновений»
Ведущий . Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на шефа учреждения образования Воронецкую Тамару Викторовну.
Ведущая. Директор - она же учитель, она же мать школьных экспериментов. Характер уравновешенный, очень стойкий. Бдительна, беспощадна к нарушителям чистоты и порядка, обладает острым слухом и властным голосом. Все видит, все слышит, все знает.
Выпускница .
Наших чувств нерастраченных чашу
И живое дыхание весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Выпускник.
Вот и пришел расставания час,
Много хорошего помним о Вас.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Мы Вам желаем такою остаться
И ни за что никогда не меняться.
Выпускник.
Так пусть же годы Вас не старят,
И пусть стрелой летят они,
И пусть цветы Вам вечно дарят
Неугомонные ученики.
Вручают цветы директору и завучу.
Ведущий : Мы предоставляем слово Тамаре Викторовне.
Ведущая : Со словами напутствия к вам, выпускники, обращаются ваши классные руководители!
Ведущий.
Все годы учились и мучились вместе с вами и ваши родители.
Выпускник .
Это они поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за нас ночью.
Выпускник.
Это они краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков или получали двойки.
Выпускник.
Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.
Выпускник.
Спасибо вам, наши мамы и папы, за вашу любовь, помощь и поддержку. Вам слово для приветствия!
Выступление родителей.
Фонограмма «Пр.Турандот» (на поклон)
Финальное слово выпускников
1. Ах, как быстро годы пролетели Между первым и этим звонком. Сделать многое мы не успели, Ты прости и прощай, школьный дом.
2. Мы уходим, без нас станет тише. До свидания, время чудес. Нас надёжная школьная крыша Опускает на землю с небес.
3.
Знаем мы: каждый миг, каждый час,
Каждый день Вы в нелёгкой работе.
Вы заботою жили о нас,
Вы одною мечтою живёте:
4.
Чтобы славилась нами Земля,
Чтоб мы голову гордо держали.
Вам спасибо, учителя,
Вы частичку себя нам отдали.
5.
Впереди ещё будут ошибки,
И экзамен всю жизнь нам держать.
Подарите нам ваши улыбки,
Они будут в пути согревать
6.
Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою всем поровну деля.
За то, что вы людей из нас лепили,
За всё спасибо Вам, учителя!
7.
Тревожили мы все Вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу
За всё спасибо Вам, учителя!
8.
За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля.
За то что мы все - Ваше продолженье,
За всё спасибо Вам, учителя!
9.
Простите нас за грубость, нераденье,
За лень и за ошибок миллион.
Благодарим вас за любовь и за терпение.
Все.
Спасибо вам и низкий наш поклон
. (Кланяются.)
Ведущий.
Последний звонок...
В этих звуках и радость, и слезы.
Последний звонок...
До свидания, детские грезы.
Ведущая.
Последний звонок...
Радость встречи и горечь разлуки.
Последний звонок...
Через годы летят эти звуки.
Ведущий : Почетное право дать последний звонок предоставляется ______________________________________________________________________________________________________
Фонограмма «Журавлиная песня» из к/ф «Доживем до понедельника». Вперед выходят два выпускника. У них в руках связки воздушных шаров, надутых гелием. К каждой связке прикреплен большой бумажный голубь, на котором написано: «Мечты 12-А», «Мечты 10-А».
Выпускник.
Уж близок финал нашей пьесы веселой,
И мы на урок на последний сошлись.
Выпускница.
Из солнечной сказки по имени «Школа»
Уйдем в сериал под названием «Жизнь»!
Фонограмма Буланова «Последний звонок ».
