Елена Хоцян
Сценарий выпускного в детском саду «Выпуск в школу - 2015»

Сценарий выпускного в детском саду

«Выпуск в школу – 2015 »

Звучат фанфары, заходят ведущие и двое детей средней группы.

Ведущий 1. Дорогие гости! Сегодня всех нас ждет необычное и волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу . Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам и взрослым. Каждый год наш детский сад выпускает в школу не простых дошколят , а самых настоящих талантливых и замечательных звезд.

Ведущий 2. Каждый ребенок в группе – маленькая звездочка. Каждый талантлив и неповторим. Мы полюбили их за годы прожитые вместе. И сегодня с гордостью и надеждой, грустью отпускаем их в школу . Наш детский сад оставил надолго добрый, светлый след в жизни каждого из вас.

Мальчик : В этот день торжественный солнышко сияет,

Детский сад сегодня в школу деток провожает !

Девочка : В школу тоже мы пойдем

Когда чуть-чуть тут подрастем.

Хотя я уже готов!

Девочка : Как не скромно! (качает головой)

Мальчик : Ой, простите! (к девочке)

Приглашай выпускников !

Девочка звонит в праздничный звонок.

Звучит песня «Я облакам махну рукой» , дети парами (мальчик и девочка, в руках шары - входят в зал. Исполняют танцевальные движения

Дети становятся полукругом

Вед. 1 :Сегодня волненье сдержать невозможно :

Последний ваш праздник в детском саду ,

На сердце у нас и тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идет .

Вед. 2 :А как нелегко расставаться нам с вами,

И вас из-под крылышка в свет выпускать .

Мы стали родными, мы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

Дети читают стихи.

Здравствуйте мамы, папы и гости!

Здравствуй, детсад наш родной .

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник большой.

Праздник для нас очень важный сегодня

День выпускной настает .

Жаль, что уходим из детского сада :

Осенью школа нас ждет !

Сегодня нас с трудом узнали

Все гости, что собрались в зале.

В последний раз пришли сюда

Запомните нас навсегда!

Праздник прощальный,

Веселый и грустный,

Трудно волненье сдержать.

Мамы и папы, и педагоги,

Нас в школу пришли провожать .

Мир неизвестный, школьный , чудесный

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться

Будем всем сердцем скучать.

Вот и дошкольное детство проходит

Как нам его удержать?

С нежной грустью любимый наш садик

Будем мы все вспоминать.

Песня «Мы дошкольниками стали »

Дети садятся на стулья.

Сценка «Ура, ура! Наконец-то пришла пора!»

Ведущая 1 Дорогие выпускники ! К вам на выпускной бал пришли ваши младшие товарищи, с которыми вы дружно жили все эти годы.

Исполнение танца «Помощницы» (средняя группа)

Ведущая 2 Дочка, доченька, дочь… Богом данное чудо…

Постарайся помочь, если трудно ей будет.

Ей себя подари, свою строгость и ласку,

О благом говори, мир открой в ярких красках.

Что ее в жизни ждет? Кто сегодня ответит?

Пусть на радость растет и пусть тянется к свету.

Жизни новый росток в отцовских ладонях - превратится в цветок!

Танец пап и дочек

Ведущий 1. К нам герои добрых сказок

В гости в зал уже спешат

Чтоб в страну чудесных знаний

Проводить своих ребят!

Ведущий 2. Со сказкой мы в саду дружили ,

Просим сказка приходи

Добрых сказочных героев

За собою приводи!

Готовится Артур к выступлению

Звучит музыка (Музыка для принцессы,

в зал вбегает Принцесса. За ней торопливо идет учитель.

Принцесса. А я вам говорю, не хочу учиться!

Учитель. Ваше величество, это просто необходимо, вы не сможете прочитать и подписать ни один королевский документ!

Принцесса. А зачем мне это? Ведь у меня есть Вы Всезнай Академиевич.

Учитель. Да, но я уже в возрасте, можно сказать. Мне на пенсию пора, Ваше Величество.

Принцесса. Никаких пенсий! Вы еще здоровый и крепкий. У вас вся жизнь впереди. А ну-ка руки в стороны, вверх, вперед, достаньте правой рукой до кончика носа (учитель выполняет) . Так хорошо! Теперь шагом марш! Побежали! Отлично! Еще лет 50 прослужите!

Учитель :(устало) Но Ваше величество…

Принцесса. Никаких «но» . Будите служить у меня до тех пор, пока…. пока я не стану такой умной как Вы.

Учитель. Да, но как же вы такой станете, если совершенно не хотите учиться?

Принцесса. Придумайте что-нибудь, вы же три академии закончили.

Учитель. Один придумать, я уже ничего не смогу. Пойду, созову ученый совет. Может вместе, что решим. Эх, скорей бы н6а пенсию!

Принцесса. Идите - идите, думайте! А я пока чем-нибудь полезным займусь (играет в игрушки) .

Ведущий 1. Ребята, вы что-нибудь понимаете? Я ничего. Сейчас узнаю, что эта принцесса делает у нас на празднике. Милая принцесса, объясните пожалуйста, что вы здесь делаете?

Принцесса. Что! Кто это смеет ко мне обращаться?

Ведущий1. Извините меня, но я не знаю как к вам нужно обращаться.

Принцесса. Ну вот, а говорят, что я глупа, и учиться не хочу. Милочка, да Вы элементарных вещей не знаете! Королевских особ называют «Ваше величество»

Ведущий. Понятно теперь буду знать. Итак, Ваше величество, что Вы делаете на нашем празднике?

Принцесса. Как у вас праздник, а я об этом ничего не знаю? Почему не поставили меня в известность.

Ведущий 1. Мы не думали, что вы захотите с нами отмечать праздник, посвященный нашим выпускника , которые идут в школу .

Принцесса. Опять школа ! Слушать о ней ничего не желаю. Няня, няня!

(в зал вбегает Няня с тарелкой и ложкой) .

Няня. Что изволите, наша звездочка ясная, принцесса ненаглядная? Может кашу откушаете? (пытается покормить, принцесса отбегает в сторону) .

Принцесса. Няня, я тебя не для этого позвала.

Няня. А что наша рыбка хочет?

Принцесса. Спросить хочу : почему у всех праздник, а у меня нет?

Няня. Это у кого же?

Ведущий1. Мы провожаем наших выпускников в школу . Там они будут учиться, узнают много нового и интересного.

Принцесса. Ну вот, опять учиться! Как-будто без учения нельзя все знать. А чему вы научились в детском саду ?

Ведущий. Наши дети умеют многое

А когда в школу пойдут , еще больше знаний получат.

Принцесса. Неужели все эти знания можно получить в школе ?

Ведущий. Если постараться, то можно.

Принцесса. Тогда я тоже хочу учиться в школе . Возьмите меня с собой.

Ведущий. Возьмем?

Принцесса. Ну все я побежала собираться (кричит : «Мамки, няньки я в школу поступаю , готовьте чемоданы» )

Ведущий 1. Ребята, теперь проверим, готовы ли вы, идти в 1 класс.

Если согласны, то кричим ДА,ДА,ДА!

А если не согласны, то НЕТ,НЕТ,НЕТ!

Внимание, начинаем :

В школу осенью пойдем- Да ,да,да.

Там друзей себе найдем- Да,да,да

Будем в школе мы учиться- Да ,да,да

А с друзьями будем биться- Нет,нет,нет

На уроках будем спать- Нет,нет,нет

Дневник в школу будем брать- Да ,да,да

Чтобы двойки получать- Нет,нет,нет

Будем с куклами играть- Нет,нет,нет

Задачки будем мы решать- Да,да,да

Станем мы учениками- Да,да,да

Уроки делать будем сами- Да,да,да. !

Попрошу мне отвечать,

Что мы в школу будем брать ?

В портфель кладем тетрадки, Да,да,да

Нужны нам и рогатки Нет,нет,нет

Альбом,чтоб рисовать Да,да,да

Спички-школу поджигать , Нет,нет,нет

Тетради, чтоб писать Да,да,да

Для кукол возьмем наряды, Нет,нет,нет

Фломастеры и краски надо Да,да,да

Мобилку маме позвонить Да,да,да

Пластелин,чтобы лепить Да,да,да

Котенка в школу отнесем Нет ,нет,нет

Пистолет в портфель кладем Нет,нет,нет

Таблетки,чтоб лечиться Нет,нет,нет

Учебник,точно пригодится. Да,да,да!

Наш сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного,

Вот день прощанья наступил,

И ждет нас дальняя дорога.

Оставив здесь кусочек детства ,

Уходим в первый школьный класс .

Но с вами будем по – соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами,

И лес, и маму, и ручей.

Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей- подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

И нам пора, пора в дорогу,

Ведущий 2

Игра «Не зевай»

(«Кто больше соберет хороших оценок» ) – дети играют вместе с родителями. В двух обручах раскладываются перевернутые карточки с оценками. Причем, в обруче для родителей оценки разные - от 1 до 5. А в обруче детей - только 4 и 5. Звучит музыка, все отправляются на урок (шагают вокруг обруча) . Пауза - все быстро поднимают карточки.

Ведущий 1. Пусть музыка прощальная

Прозвучит для нас.

С любимыми игрушками

Станцуем мы сейчас.

Танец «Плакали игрушки, плакали» .

Ведущая 2. Как красиво научились

Наши дети петь, играть,

А ещё ребята наши

Любят танцы танцевать!

Танец «Бабушки» (исполняют мальчики)

1-ая ведущая : Пока мальчишки танцевали, девочки о будущем мечтали.

Разыгрывается инсценировка «Три подруги» .

Три подруги в день весенний

Были в милом настроенье.

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали.

1-я подруга.

Вот когда я подрасту,

Сразу замуж я пойду.

Мужа выберу, как папа,

Чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать :

Буду в небе я летать.

Стюардессой стать хочу,

В самолете полечу.

2-я подруга.

1-я подруга.

А потом я стану мамой.

И скажу тебе я прямо,

Что своих детей, Наташа,

Я не буду пичкать кашей.

Буду их водить в кино,

Покупать им эскимо.

2-я подруга.

Вот твоей бы дочкой стать!

1-я подруга. Можно только помечтать!

2-я девочка.

Я ж хочу артисткой стать,

Чтоб на сцене выступать .

Чтоб цветы всегда дарили,

Обо мне лишь говорили,

Чтоб в кино меня снимали,

Роли главные давали.

Много б денег получала,

Что хочу - все б покупала!

Почему же ты молчишь,

Ничего не говоришь?

3-я девочка.

В школе буду я учиться ,

Обещаю не лениться,

Потому, как подрасту –

Стать ученой я хочу.

И компьютер изучить,

С математикой дружить,

Географией владеть,

Чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский,

Биологию, французский

В школе нужно изучить ,

Чтобы самой умной быть!

Вот такие наши дети,

Все хотят познать на свете.

Пожелаем им удачи,

Чтоб решили все задачи!

А мы Вас продолжаем удивлять, потому что нашим талантам нет предела, и в этом вы сейчас убедитесь сами

Танец «Точка, точка, запятая…»

Ведущий 2.

Так много счастья нам приносят дети.

Мы светимся, становимся бодрей,

Нет, большей радости, поверьте,

Чем гордость за любимых сыновей.

Танец мам с сыновьями

Ведущий 1. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идете учиться , дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем

И свой детский сад никогда не забывать.

Показ слайд – шоу «Странички из жизни в детском саду » . (на фоне фильма дети говорят слова)

Последний раз в праздничном зале

В центре внимания мы побывали.

Ну, что же прощай

Любимый наш зал,

Ты часто сюда нас на праздники звал

Прощай наша группа

И в спальне кроватки,

Теперь ожидают нас

В школе тетрадки .

Шкафы в раздевалке

Немного грустят,

Как будто пойти

С нами в школу хотят .

Все позади : лошадки, куклы, пушки.

Мы взрослые уже, не малыши.

Вы можете забрать наши игрушки,

Мы вам их оставляем от души.

С любовью воспитатели родные

Помашут вслед своим выпускникам .

За нас не бойтесь, мы уже большие

И за заботу благодарны вам.

А к вам придут такие же мальчишки

И девочки с косичками и без.

И тайны открывать земных чудес.

Прощай, наш детский сад ! Тебя с любовью

Еще мы будем долго вспоминать.

Все впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда уже не стать!

Мы в школу пойдем ,

А тебе на замену

Придет малышей –

Карапузиков смена.

Мы в школу уходим и говорим :

«Детский сад , любимый, за все благодарим»

Поклон всем земной и большое спасибо!

За ласку, заботу, радушный прием.

Всегда будем помнить

Дошкольное детство ,

А завтра все дружно мы в школу пойдем !

Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,

Все вместе : Мы ваших забот никогда не забудем!

Кланяются всем гостям

Ведущая 2 : Сотрудники нашего детского сада ,

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эти награды –

Наши улыбки, подарки, цветы!

Дети дарят цветы сотрудникам детского сада .

Ведущая 1

Дорогие ребята, сегодня у вас большой праздник!

Вы прощаетесь с детским садом !

Вам было хорошо и интересно здесь? (да)

А для того, чтоб вам было здесь хорошо, уютно и интересно – старались все работники детского сада и очень много помогали ваши родители.

Ведущая 2

Уважаемые наши родители, коллектив детского сада благодарит вас за то, что в течении этих лет вы принимали активное участие в жизни детского сада .

Вы много помогали нам в оформлении предметно развивающей среды группы.

В ремонтных работах группы.

В проведении детских праздников .

Вы замечательные родители, потому что ваш ребенок занимает в вашей жизни главное место!

И в этой торжественной обстановке мы хотим отметить благодарственным письмом каждую семью. (Чтение благодарственных писем родителям выпускников )

Ведущая 1 :

А сейчас родители наших выпускников , хотят сказать своим детям слова напутствия, и педагогам слова признательности.

Ведущая2 : Для поздравления и вручения медалей выпускника и диплома об окончании детского сада мы приглашаем : директора нашего ясли-сада Никулину Альбину Альбиновну.

Ведущий1 : Дорогие ребята, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду . Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!

Вед2 : Хотим, ребята, вам сказать,

Что тяжела минута расставанья,

Не будем говорить «прощай» ,

Мы всем вам скажем «до свиданья» .

Танец «Мы уходим чтоб опять вернуться»

Дети становятся полукругом

Ведущий 2 : А теперь каждый родитель возьмите своего будущего школьника , шарик и сделаем прощальный круг в этом зале. И выйдем во двор детского сада , для запуска шаров желания в небо

Звучит музыка «Кусочек детства »

Под музыку дети делают прощальный круг и выходят на улицу для запуска шаров «Желание» в небо.

Мы уже провели выпускной. Прошёл очень хорошо.
Материалы для сценария брала из Интернета и из журнала "Колокольчик"!
Потерянное имя
Сценарий праздника "Выпуск в школу" для детей подготовительной группы.
Дата проведения: 16 апреля 2010 год
Ведущий *************** Л. М.
Действующие лица:
Взрослые:
Девочка
Кот Леопольд
Дети:
Профессор математики - Ноль
Доктор Айболит

Выбегают дети под музыку «Здравствуй, детство», танцуют, по окончании танца выстраиваются полукругом.
Ведущий.
Нашим детям скоро надо
Расставаться с детским садом,
Потому, что каждый год
В школу кто-нибудь идёт.
Будут новые заботы,
Начиная с сентября.
А пока начнём наш праздник,
Поздравляем всех, друзья.
Дети.
1.
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»!
2.
Много дней прекрасных
Провели мы тут.
С нами были рядом
Игры, смех и труд.
3.
Мы покидаем детский сад,
Как воробьишек стая,
И даже дворник загрустил,
Дорожки подметая.
4.
«Дошколенок! Дошколенок!» -
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано-рано -
И с утра - школенком стану!
5.
Скоро в школу! Скоро в школу!
Распахнет нам двери класс.
И звонком своим веселым
Позовет учиться нас.

6.
Здравствуй, школа! Первый класс!
Посмотри скорей на нас!
Тани, Саши и Наташки -
Вот какие первоклашки!
ПЕСНЯ «Динь-динь детский сад».
7.
Наш детский сад с утра украшен
Сегодня праздник выпускной
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас, как дом родной.
8.
В детский сад мы с радостью ходили,
Было в нем уютно и светло,
Воспитатели, как мамы, нас любили
И дарили ласку и тепло.
9.
Каждый день мы что-то узнавали,
Нравилось нам рисовать, считать.
Первые слова с трудом писали
Буквами печатными в тетрадь.
10.
Прощай, наш милый детский сад,
Нам расставаться вскоре.
Нам всем по семь и скоро мы
Учиться будем в школе.
11.
Спасибо, милый детский сад,
За ласку и заботу,
За то, что мама утром шла
Спокойно на работу.
12.
Подрастём ещё за лето,
Чтобы было всем заметно,
Что пора идти как раз
Нам учиться в первый класс.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «Наш любимый детский сад»
Дети садятся на стулья.
Ведущая (обращаясь к родителям)
Смотрите на детей своих,
Не год им, и уже не два,
Вы нам отдали в руки их,
Едва лепечущих слова.
Но годы шли, и было все -
И радости, и горе.
Удачи, слезы, радость, смех,
Разочарованья, ссоры…
Но мы дремать не собирались,
Мы их воспитывать старались,
Любовь и ласку им дарили,
Они же нас благодарили.
А вы, родители готовы идти с детьми в первый класс?

До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
РОДИТЕЛИ ИСПОЛНЯЮТ «Родительские страдания».
1.
Мамочка, не бойся.
Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду,
Нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных!
2.
Мамы, мы вас очень любим,
И не станем огорчать,
Мы хорошие отметки
Обещаем получать!
Ведущий
Дорогие родители, скажите, пожалуйста, какие оценки нужно получать в школе?
А сами - то, что в школе получали? Давайте проверим.
ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ.
Ведущий. Вы слышите? Кто-то плачет.
Входит Девочка.
Ведущий.
Девочка, ты откуда? И почему ты плачешь?
Девочка.
Я была грубой, непослушной, злой и драчливой. И от меня убежало моё имя. Все буквы из моего имени попрятались кто куда, а в школу без имени меня не записывают. Теперь я всё поняла. Как же мне отыскать свои буквы?
Ведущий.
Да, у тебя большая беда. Без имени жить нельзя. Дети, а почему без имени нельзя жить? (Дети отвечают.) Девочка, беги по той дорожке. Может быть, она приведёт тебя к твоим буквам.
Девочка.
Спасибо вам, ребята, я побежала.
Вед.
Куклы, мишки и игрушки грустно смотрят на ребят, танцевать они хотят с вами в последний раз.
ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ - ПЕСНЮ «Прощайте игрушки».
На проигрыше в танец входят дети младшей группы, выпускники передают им игрушки.
Малыши уходят в дверь, готовятся к танцу.
Занавес закрывается.
Вед.
В школе вы должны стараться,
И прилежно заниматься,
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит!
«ОРКЕСТР»
Звучит музыка «Губки бантиком», открывается занавес, малыши танцуют танец, перестраиваются.
Теперь вы выросли, и скоро
Для вас откроют двери школы.
Ну, а малышки на прощанье
Сейчас вам скажут: "До свиданья!"
Малыши.
1.
Мы, ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте.
2.
Ваши воспитатели
Много сил потратили.
Каждый день и каждый час
Всё заботились о вас.
3.
Научили вас стараться,
За любое дело браться,
Малышей не обижать,
А всех старших уважать.
4.
Но пришла пора проститься,
Школа всех вас ждёт учиться.
Мы хотим вам пожелать
Лишь пятёрки получать.
Навстречу им появляется Девочка.
Воспитатель малышей.
Ты встретить нас не ожидала?
В страну малышек ты попала.
Когда ты маленькой была,
И ты в стране такой жила.
Девочка.
В школу, ведь, хочу и я. Только горе у меня: Имя от меня сбежало. Помогите мне, друзья!
Воспитатель малышей.
Ты не плачь и не грусти,
Воспитатель малышей (выносит букву М).
Свою букву забирай,
Малышей не забывай.
Девочка.
Вот спасибо, как я рада!
Все вы добрые ребята!
Малыши уходят.
Девочка машет им рукой, а потом бежит дальше.

Ведущий:
Мы прослушали поздравления малышей. Но за дверью еще есть желающие поздравить вас. Это дети старшей группы. Встречайте их.

Под музыку входят дети старшей группы

Сегодня бал последний для вас, выпускники.
Вас ждут теперь уроки и школьные звонки!

Немного будет грустно без старших дошколят,
Игрушки и качели без вас в саду грустят.

Вы уже совсем большие, вы красивы и умны,
Чтоб до вас нам дотянуться, мы на носочки встать должны! (приподнимаются на носки)

Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем,
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем.

Желаем вам учиться, пятерки получать,
Свой садик любимый вовек не забывать.

дети старшей группы исполняют «ЧАСТУШКИ».
Выбегает девочка
Ребёнок ст. группы (обращается к Девочке).
Ну, а ты спешишь куда?
Девочка.
Дети, у меня беда!

Ребёнок
Вот она. На дне пруда
Притаилась буква А. (отдаёт букву)
Девочка.
Вот спасибо. Как я рада, Но бежать мне дальше надо!
Дети и девочка уходят.
Девочка выбегает с другой стороны.
Меняется декорация: выносят "речку"- полотно, за которым спрятался человек, который будет нанизывать на крючок различные предметы.
Девочка.
Ой, здесь речка на пути. Кто поможет перейти? Никого меж тем не видно. Так обидно! Так обидно!
Девочка плачет.
Звучит музыка песни Кота Леопольда. Кот выходит с ведром и удочкой.
Кот Леопольд.
Вы меня, друзья, узнали? Леопольда вы встречали? От мышей ушёл на речку, Здесь хорошее местечко.
Сяду здесь на бережку, Может, рыбки наловлю?
(замечает Девочку) Девочка, что плачешь ты? Леопольду расскажи.
Девочка.
Буквы от меня сбежали, Имя у меня отняли! И теперь не знаю я, Называли как меня.

Кот Леопольд.
Не печалься, утри слёзы. Слезами горю не поможешь. Смотри, сколько у меня друзей! Мы тебя в беде не оставим. Ребята, давайте жить дружно!
Кот Леопольд.
Как у речки, у реки
Хоровод мы завели.
Танцевать все выходите,
Девочку с собой возьмите.
ИСПОЛНЯЕТСЯ танец - песня «Лавата».

Кот Леопольд.
Я у речки посижу
И рыбёшки наловлю.

Девочка.
Речка-реченька, прошу, Букву мне верни мою.
Леопольд ловит и вытаскивает ботинок.

Кот Леопольд.
Вот она, твоя буква, получай!
Девочка.
Разве это буква? Эх, ты, горе-рыболов. Что же это за улов?
Кот Леопольд (чешет голову).
А мне сейчас вот этот мальчик поможет!
Леопольд вызывает ребёнка, ловит вместе с ним рыбу.
Вытаскивают консервную банку и другой ботинок.
Кот Леопольд. Вот какие мы молодцы. Сразу две буквы поймали. Бери любую!
Девочка.
Опять не буквы. Леопольд миленький, постарайся ещё разочек!
Кот Леопольд.
Ладно. Возьму теперь в помощники вот эту девочку.
Леопольд и девочка ловят и вытаскивают букву Р.
Кот Леопольд.
Вот так речка удружила, Букву Р (эр) нам подарила!
Девочка.
Она, она, это моя буква! Спасибо тебе, реченька, спасибо, Леопольд, спасибо, ребята. А я дальше побегу!
Девочка машет всем рукой и убегает.
Кот Леопольд.
Изо всех я сил старался,
Но без рыбки я остался!
Леопольд поворачивается, а у него на крючке висит рыбка. Уходит.
Девочка бежит дальше. Останавливается у дерева с цифрами. Выходит Ноль. Он одет, как король: на голове - корона, башмаки с пряжками, на груди огромный ноль, в руках - указка.
Девочка.
Что за дивная страна?
Ноль.
МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!
Девочка.
А вы, простите, кто такой?

Ноль.
Я в математике - король!
Я очень важный, круглый ноль!
И математика, друзья,
Не обойдётся без меня!
Ты подойди-ка, единица,
Мала ты без меня, сестрица.
А рядом стану я с тобой,
Ты больше в десять раз со мной.
Ведущий.
Какое число получилось? Что больше: единица или десять? На сколько десять больше единицы? (Дети отвечают)
Девочка. Помоги мне, король математики, отыскать мою букву.
Ноль.
Помогу, если решишь мои задачи.

Девочка.
Ой, боюсь, не справлюсь!

Ноль.
А друзья у тебя есть? Попроси друзей помочь тебе.
Девочка.
Ребята, помогите мне решить.
Задачи
1. Раз по лесу ёжик шёл,
На обед грибы нашёл:
Два - под берёзой,
Два - под осиной.
Сколько их будет
В плетеной корзине? (4)
2. Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их сможет сосчитать? (4)
3. Шесть весёлых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? (5)
После первой задачи Ноль просит детей встать у стульчиков и попрыгать 4 раза, после второй - похлопать 4 раза, после третьей - присесть 5 раз.
Ноль.
А ещё для вас, ребятки,
Есть на дереве загадки.
Ответ задачи нужно снять с дерева и при¬нести, нам всем показать.
Загадки с дерева
1.
На дереве сидят четыре птицы: два воро¬бья, остальные синицы. Сколько синиц? (2)
2.
У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (1)
3.
У стены стоит кадушка,
А в кадушке той - лягушка. Если б было семь кадушек, Сколько было б в них лягушек? (7)
Задаются также задачи с использованием цифр, которые снимаются с дерева и раскла-дываются на полу. Дети решают задачи.
Ноль.
А теперь пора играть,
Будем числа составлять.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА "ИЩИ",
Каждому ребёнку надевают нагрудничек с ка¬кой-нибудь цифрой. В середине круга стоит Ноль. Каждый раз, когда кто-нибудь из детей остаётся, Ноль присоединяется к нему и спра-шивает, какое число получилось. Если дети затрудняются с ответом, сам его называет.
Ноль.
Дети, какую же букву мне надо дать
Девочке? (Дети отвечают)
Вот тебе моя буква Н (эн) - Ноль. И буква «И»
Девочка. Спасибо, спасибо! Теперь послед¬нюю букву мне надо отыскать. До свидания, страна математики!
Ноль уходит. Девочка бежит дальше, на дороге встречает Айболита.
Девочка.
Ой, а это кто стоит? Это Доктор Айболит!
Доктор Айболит.
Знаю про беду твою:
Букву ищешь ты свою.
Только горю твоему
Я помочь не смогу!
ИНСЦЕНИРОВКА СТИХОТВОРЕНИЯ
Ю. ТУВИМА (перевод С. Михалкова) "АЗБУКА".
Всё стихотворение нарисовано в картинках.
Каждую букву Айболит показывает по ходу стихотворения.
Девочка.
Что случилось? Что случилось?
Доктор Айболит.
С печки Азбука свалилась!
Больно вывихнула ножку
Прописная буква М.
Г ударилось немножко,
Ж рассыпалось совсем.
Потеряла буква Ю
Перекладинку свою.
Очутившись на полу,
Поломала хвостик У.
Ф бедняжку так раздуло,
Не прочесть её никак.
Букву Р перевернуло, Превратило в мягкий знак.
Буква С совсем сомкнулась, Превратилась в букву О.
Буква А, когда очнулась, Не узнала никого!
Девочка (Берёт букву А).
Буква А не пострадала, и лечить её не надо
Подари мне, доктор, А,
Очень буква мне нужна.
Доктор Айболит (слушает букву А).
Что же, А совеем здорова,
В имя встать она готова.
Расставляю, посмотри...
(развешивает буквы)
Имя ты своё прочти!
Девочка
(любуется).
Очень славная картина!
Как зовут меня?
Дети (читают).
МАРИНА.
Девочка.
Мариною зовут меня.
Вы помогли мне все, друзья.
Вас от души благодарю.
Побегу собираться в школу.
Девочка убегает
Ведущий
Ребята, наверняка у каждого из вас много желаний. И так хочется, чтобы они поскорее осуществились, давайте помечтаем, кто кем станет, когда вырастет.
ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ - ИНСЦЕНИРОВКУ «Кем быть».
Ведущая
Вот и подходит к концу наш праздник. Нам осталось только сказать прощальные слова.
Дети выстраиваются полукругом, читают заключительные стихи.
Ребенок.
Закончился праздник, прощаемся с садом,
Вы нам пожелайте удачи в пути,
Мы в школу идем, огорчаться не надо,
Всей группой сейчас обещанье дадим:
1.
Обещаю воспитателям -
В школе буду я внимательным,
Постараюсь не зевать,
Ворон в окошке не считать.
2.
А я хочу при всех сказать -
Громко буду отвечать,
Чтоб четверки и пятерки
На уроках получать.
3.
Обещаю няне нашей
В школе есть и суп и кашу.
Две девочки
Мы вертушки-хохотушки,
Две подружки, две болтушки.
Очень мы хотим сказать,
Что не будем мы болтать,
Ведь за поведенье тоже
Можно двойку схлопотать!
4.
Мы спасибо говорим:
Воспитателям своим!
Ещё признаемся мы вам -
Похожи вы на наших мам!
исполняют песню «--Воспитатель--»

Девочка.
А теперь, друзья, нам надо
Попрощаться с детским садом.

Дети.
Всем работникам детсада
Нам сказать спасибо надо
1.
За их трудную работу,
2.
За любовь к нам и заботу.
3.
За то, о чём мечтали здесь
Мы столько лет подряд,
4.
За то, что, было, будет, есть.
Все. Спасибо, детский сад!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ
"ДЕТСТВО".
Ведущий Слово для поздравления предоставляется Заведующей.

Выпуск в школу 2015

Звучат фонфары.

1 Вед. Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок.

2 Вед. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал.

1 Вед. Вдруг от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

2 Вед. Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

И всех по-своему любимых, и одинаково родных.

(Ведущие по очереди называют имя выпускника.

Вход детей парами мальчик с девочкой.

Дети заходят, проходят по кругу, кланяются и встают парами в шахматном порядке, читают стихи:

1.Любой из нас сегодня очень рад,

Мы все поем, а вместе с нами – птицы!

Последний раз пришли мы, в детский сад,

Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься!

2.Не забыть твой добрый взгляд,

Ласку и внимание!

До свиданья, детский сад!

До свидания!

3.Ты видишь, подросли мы на вершок,

Ты видишь, мы немного повзрослели.

На самый первый школьный свой урок

Мы скоро понесем свои портфели!

4.Мы за парты сядем смело

И раскроем буквари.

На доске напишем мелом

Буквы первые свои!

5. Здравствуй, здравствуй, первый класс!

Научи учиться нас!

Песня «Первоклашки»

Дети рассаживаются на стульчики.

1. Вед. Опять родной уютный зал

На праздник вместе нас собрал.

Но здесь мы собрались в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребята, вас.

2.Вед. Мы рады приветствовать всех гостей в этом зале, и приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию под названием «Старый граммофон». Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии. Итак, садитесь поудобнее и счастливого пути!

(начинает звучать музыка « Шум города, вокзала» дети выбегают в зал и встают в шахматном порядке по залу.

Реб. 1 Мы серый цвет не признаем

Наш мир весь радугой играет

Шансон, романсы не поем

Нас джаз и буги привлекают!

Реб. 2 Когда по улице идем

Вы обернитесь нам вослед

Мы покидаем детский сад

И исполняем песни разных лет!

Танец «Буги-вуги»

Реб. Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить

Реб. Ну, а что мы празднуем?

Реб. .Ну, конечно выпускной!

Реб. .Что за праздник он такой?

Кто виновник торжества

Реб. .Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят в сторонке.

Реб. Поприветствуйте же нас-

Кандидатов в 1 класс!

Реб. Это – мы самые

Активные!

Спортивные!

Сообразительные!

Любознательные!

В общем: привлекательные!

Реб. И это все?

Реб. Нет. А еще мы:

Любители поговорить с соседом.

Ссоримся и тут же миримся.

Обожаем поболтать за обедом.

Самая шумная группа в детском саду.

Головная боль воспитателей.

Наш самый любимый день недели - воскресенье.

Самое любимое время года - лето.

Наш родной детский сад - №114!

Песня «Детский сад-домик для ребят»

(Дети садятся на места).

реб: Любимый наш сад

Не грусти, не печалься

А с нами, с детишками,

Ты попрощайся

Мы в школу пойдем.

А к тебе на замену

Придет малышей-карапузиков смена.

Внимание на экран.

Видео фрагмент с малышами.

Входят малыши Номер Софьи Владимировны со 2-й мл.группой

Ведущая: Благодарит малышей.

1Ведущий: Ну что же, продолжаем нашу экскурсию.

Для некоторых наших гостей – это музыка их молодости, а

для более молодых – это возможность прикоснуться к прошлому их родителей.

2 Ведущий: «Твист и чарльстон!

Вы заполнили шар земной! » – написал поэт.

И это, действительно было так.

Словно кто-то бросил клич:

«Стиляги всех стран, объединяйтесь! »

Танец «Стиляги»

1 Вед. : Какой отличный танец! Сколько в нем задора и огня, ноги так и просились в пляс. Причем я видела, как гости аплодировали.

2 Вед: Это говорит о том, что наши дети умные, красивые, талантливые и дружные ребята. И сейчас вы сами в этом убедитесь.

Песня Мы хотим вам сказать по секрету.

Звучит музыка

В зале появляется клоунесса Ириска.

Ириска: Привет девчонки, привет мальчишки!

Привет родители, да и другие зрители!

Все собрались? Все здоровы?

К празднику выпускному все готовы?

Коль готовы, то тогда, дружно мне скажите «Да»!

Что-то я не вижу своего друга Клепу, вечно он опаздывает! Вы его не видели?

(Ребята отвечают.)

Ириска: Представляете, мы только вчера узнали с Клепой, что вы скоро пойдете учиться, и мы решили проверить, как вы подготовились к школе.

Клепа: А, вот и я, уже здесь, бегу! Всем привет! Ох, и устал же я!

Ириска: Ты, Клепа куда собрался? На Луну, или на Северный полюс? Забыл, что мы сегодня приглашены на Выпускной бал?

Клепа: Ничего я не забыл! Я собрался на кастинг «Умники и умницы». Вот хотел, чтобы ребята мне помогли подготовиться, хочу стать самым умным и занять 1 место! Кто последний?

Ириска: На какой кастинг ты собрался?

Клепа: Да ты что, объявления в интернете не читаешь? Вон смотри, что написано!

(На экране высвечивается объявление.)

Объявление

Внимание! Внимание!

Объявляется конкурс «Умники и умницы»!

Участникам необходимо с собой иметь:

багаж знаний, светлый ум, отличную спортивную форму, музыкальные способности,

смекалку, собственное видение на окружающий мир,

личное портфолио,

Клепа, читает объявление в слух.

Клепа: Внимание! Внимание! Объявляется набор выпускников на конкурс «Умники и умницы»!

Участникам необходимо с собой иметь: багаж знаний, вот я и взял с собой знаний целый чемодан.

Клепа: С собой иметь - светлый ум, так вот у меня на голове фонарик включается и очень светлый ум получается.

Иметь отличную форму.

(Делает руками упражнение. Я в отличной спортивной форме!.)

Ириска: Ты, такой молодец, ты так приготовился!

Клепа: Да, я и о тебе позаботился.

Ну-ка посмотри в нее на окружающий мир.

(Клоуны смотрят в трубу и бинокль.)

Ириска: А что у тебя здесь еще интересного?

(Ириска сама заглядывает в чемодан и достает скакалку.)

Ириска: Написано, взять смекалку, а ты взял скакалку?

Клепа: Какая разница, смекалка, скакалка, на кастинге все пригодится.

А еще здесь написано: «Взять личное портфолио».

Ириска: А ты знаешь, что такое портфолио?

Клепа: Конечно, знаю! Вот он!

(Показывает на портфель за спиной.)

Мой – личный портфель.

Ириска: Ну, а подушка то тебе для чего?

Клепа: Ничего ты не понимаешь! Я слышал, кастинги, бывает, длятся по 168 часов, 48 минут и 13 секунд. И если я устану, или вдруг скучно станет, вот и пригодится моя подушечка – душечка.

Ириска: Какой же ты, все – таки Клепа, дальновидный, все предусмотрел.

Клепа: Да, я такой. Только вы мне так и не ответили, кто же здесь последний?

Ириска: А здесь нет последних, мы сейчас сами организуем такой кастинг, на звание «Умники и умницы». Ребята, вы готовы?

Ириска: Замечательно!

Итак … Объявляется первый тур! Разминка для ума. Внимание на экран.

Проводится игра

«Видео загадки про школьные принадлежности»

Шуточный, неправильный ответ Клепы, Ириска его поправляет.

Ириска: Молодцы ребята! Я объявляю второй тур. Актерское мастерство.

Я хочу, чтобы вы нам рассказали, как вы жили все эти годы, о чем думали, о чем мечтали.

Монтаж мальчики

1мальчик. Называли коротышкой, называли малышом,

Нам показывали книжки и водили голышом!

2 мальчик. Умывали, раздевали, спать ложили, баю – бай!

Соску мне всегда давали: - « На, малышка, и не рыдай!»

3. Тяжко жить на свете мелкому бутузу:

Шлёпают по попе и щекотят пузо.

4. Кормят манной кашей, на горшок сажают…

И, похоже, вовсе, нас не уважают.

5. Не берут на ручки (десять кил всего-то)

Утром убегают рано на работу.

Мальчик. Не дают компьютер за шнуры полапать…

… Вот сейчас я сморщусь, и КА-К-АК БУДУ ПЛАКАТЬ!!!

Все. А теперь мы не такие, мы уже совсем большие!

Песня -танец Мальчишечьи мечты.

Клепа: Объявляется следующий тур. Танцевальный.

Интересно….А о чем мечтают девочки?

Ириска: Сейчас узнаем!

Сценка «Мечта»
Мальчик: Три девчонки под окном,
размечтались вечерком.
Молвит первая сестрица:
1 девочка: Вот в актрисы мне б пробиться,
и на город наш как раз
я б концерт дала тотчас!
2 девочка: Кабы я была певица,
Мальчик: - говорит её сестрица,
2 девочка: Пела я бы здорово,
как Лариса Долина!
3 девочка: Вроде носик симпатичный,
занималась я б прилично,
и сказала всем бы смело –
стать заведующей хотела!
Мальчик: Быть, по-вашему, сестрички!
Танец свой станцуйте нам,
Ну а мы в ладоши хлопать
посильнее будем вам!

Танец «Чарльстон» девочки

Ириска: Объявляю четвертый тур. Игральный.

А теперь давай проверим твою смекалку.

Игра С буквами «Веселый алфавит»

Клепа играет, и путает буквы в словах. Дети его поправляют.

Составь слова (Школа, парта)

Большие буквы на тесьме надеваются на шею. Спереди 1 буква и сзади. Под музыку танцуют, по окончании составляют слово.

Ириска: Молодцы ребята! Я убедилась, что вы все отлично подготовились к школе!

Клепа: А теперь проверим, наши мамы и папы не забыли буквы, и готовы помочь нашим будущим первоклассникам?

Та же игра с родителями. (слова можно другие).

Клепа: Ребята, а знаете, о чем я подумал? Не нужен мне этот кастинг, пойду лучше я с вами в школу.

Ириска: Правильно Клепа! А нам уже пора прощаться с ребятами.

Жизнь продолжается, время летит.
К новым победам, открытиям мчит.

Клепа: К новым наставникам, к новым друзьям,
Только про сад забывать вам нельзя.

Не забудете свой детский сад?

Дети: Нет!

Ириска: До свидания! Удачи вам, ребята!

Клепа: Счастливого пути!

1-й ведущий: Ну, вот и все! Пришла пора проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят.

2-й ведущий: Все впереди у вас,
Но только в детский сад
К нам никогда уже не возвратится!

1-Дети монтаж

й ребенок: Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, все вы видите сами,
Поумнели мы и подросли!

2-й ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем спасибо хотим мы сказать!

3-й ребенок: Воспитатели, няни, медсестры,
Будем часто мы вам вспоминать,
Ведь, наверное, очень непросто
Детям сердце свое отдавать!

4-й ребенок: Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли,
Говорим всем вам дружно:

Дети: (хором): СПАСИБО! (воздушный поцелуй)
И поклон вам до самой земли.

Песня « Воспитатель»

Вед: А этот номер никого не оставит равнодушным. Он подарит вам радость, волнение и трепет души!

Выходят мамы мальчиков монтаж.

1. Что такое счастье? Таким простым вопросом
Пожалуй, задавался Не один философ.
А на самом деле Счастье это просто.
Начинается оно С полуметра роста.

2.Рваные колготки, Сбитые коленки,
Это разрисованные В коридоре стенки.
Счастье это мягкие Теплые ладошки,
За диваном фантики, На диване крошки.

3 Это целый ворох Сломанных игрушек,
Это постоянный Грохот погремушек.
Ссадины и раны, Синяки на лбу,
Это постоянное Что? да почему?

4 Это теплый носик Из-под одеяла,
Заяц на подушке, Синяя пижама.
Брызги по всей ванной, Пена на полу.
Кукольный театр,Утренник в саду.
5. Что такое счастье? Проще нет ответа.
Оно есть у каждого – Это дети наши.

Танец мам с мальчиками «Мой сын»

Реб. : Подойдет неслышно осень,

Лист нарядный с ветки сбросив.

По дорогам золочёным

Не спеша сентябрь придёт,

Для мальчишек и девчонок

Начиная школьный год.

Реб. : Мы в школу уходим и говорим:

Детсад любимый, за все благодарим!

Вед: А сейчас для всех гостей и выпускников музыкальный подарок, встречайте аплодисментами.

Песня мамы с дочкой К. Орбакайте «Доченька».

1 Вед. : Ну, что ж, на этом наша ретро экскурсия заканчивается.

2 Вед: Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят,
В зале народу, словно на празднике,

Ведущие (хором): Дайте дорогу, идут первоклассники!

Дети проходят почетный круг по кругу под музыку «Первоклашка»

Вед: А мы еще попросим вас

Станцуйте нам прощальный вальс

«Прощальный вальс»

Вед. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем

Вы в школу идете учиться дружить

Успехов, здоровья мы вам пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть.

А теперь слово предоставляется заведующей детским садом Ирине Михайловне

Родители

Детям вручаются подарки

Дети и родители берут шарики и выходят во двор поют прощальную песню.

«Очень жалко расставаться».

Светлана Сайфутдинова

Сценарий выпускного праздника «Наш фильм – это наши дети!»

«Здравствуйте уважаемые, радиослушатели! В эфире новости. Вчера в городе Салавате, в детском саду № 15 корпус №2, закончены съемки полнометражного, познавательно-развлекательного, музыкального фильма! И сегодня состоится презентация этого фильма и встреча со съемочной группой…

Вед 1. Наш фильм – это дети!

Наш фильм – это счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

Вед 2. Его создавали мы долгие годы!

И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора…

Артисты – на сцену ! Вперед детвора!

(Звучит фонограмма, заходят дети.)

Вед 1 Встречайте наших выпускников ! Ведущие представляют детей

(по очереди парами под музыку «Из чего же, из чего же…» дети заходят в муз. зал)

Самые обаятельные – …

Самые внимательные-…

Самые спортивные – …

Самые активные – …

Самые смелые-…

Самые общительные – …

Самые задорные – …

Самые трудолюбивые – …

Самые артистичные - …

Самые скромные-…

Самые умелые-…

Самые любознательные …

1 ребёнок : Есть чудесная планета,

Здесь на всё свои ответы,

Здесь игра, веселье, сказка,

Танец, песня, даже пляска.

2 ребёнок : На планете есть еда,

Чистый воздух и вода.

Мы спешим от пап и мам

К той планете по утрам.

3 ребёнок : И всегда планета эта

Теплотой сердец согрета.

На планете весь народ

Очень весело живёт!

4 ребёнок : Той планеты нет на карте,

И в космическом пространстве.

Очутиться каждый рад

На планете… .

Вместе : Детский сад!

Песня «Детский сад»

Исполнив песню, дети разворачиваются и рассаживаются на места.

Ведущая 1 : Кажется совсем недавно эти мальчики и девочки ходили в детский сад, рисовали, лепили, выступали на утренниках.

Но время неумолимо мчится вперёд и вот вы уже совсем взрослые! И предстоит вам шагнуть на первую ступень школьной лестницы !

Вед 2 Мы от всей души желаем нашим детям, мамам, папам, чтобы первый класс научил не только читать, но еще и дружить. Научил терпению, доброте. Научил детей и родителей понимать друг друга, помогать друг другу.

Вед 1Как было объявлено ранее, сегодня проходит презентация нашего фильма. Он создавался целых пять лет!

Вед 2 Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

Вед 1 Итак, кадр первый – ностальгический! Вы спросите, почему ностальгический?

Ведущая 2 : Да потому, что в жизнь наших детей скоро войдут учебники и задачки, буквари и прописи, а игрушки останутся лишь только воспоминанием…

Выбегают девочки с игрушками куклой, мишкой, зайкой.

Вместе : С игрушками мы решили пошептаться, Ведь нам пора настала распрощаться.

1-я : Нет, я играть совсем не перестану, Но всё же - реже : школьницей ведь стану .

Прощай, мой милый Мишенька - пухляшка,

Опять вареньем вымазал рубашку? Ну, ладно, я сегодня постираю…

Как будешь без меня, Михась, не знаю…

2-я : Я куклу Ляльку нынче причесала, И на кудряшки бантик повязала,

-Не ешь конфеты : аллергия будет! … И кто тебя с утра теперь разбудит?

3-я : А я Зайчонку Яшке ухо подлечила, Которое три дня назад простыло,

Вот, Яша, для тебя вилок капусты,. Нам будет друг без друга очень пусто.

Вместе : Прощаемся мы с вами, ребята, Мы выросли, мы не виноваты,

Года умеют быстренько лететь, Ну, не до свадьбы же нам в саду сидеть!

Под музыку выбегают куколки-девочки из мл. группы читают стихи

1 малышка : Я куколка, красавица, смотрите, как мила!

Сегодня попрощаться подружек привела.

2 малышка : Наряды надели и щёчки помыли,

Красивыми стали и к вам поспешили!

3 малышка : Вы сегодня не грустите, чаще в гости приходите.

Будем мы без вас скучать, приходите, будем ждать.

Танец «Мы маленькие куколки»

(Выходят мальчики гр. №7 дарят подарки (шарики) и провожают малышей)

Мальчики Радмир : Милые наши куклы, игрушки

Тосковать без вас мы будем,

Верьте, вас мы не забудем.

Вам помашем на прощанье.

До свиданья, до свиданья!

Ведущий 1 : Посмотрев на этих маленьких очаровательных куколок, вы, наверное, вспомнили, какими были ваши дети, когда впервые пришли в детский сад.

Ведущая 2 : Ребятки, вы помните, как были малышами?

Дети : Да!

Ведущая 1 : Расскажите об этом вы нам сами?

Дети : Да!

Тантамареска «Живая картинка» Мы пришли в детсад такие…

1. Мы пришли в детсад такими,

Неудобно вспоминать

Говорили непонятно,

Не умели рисовать. Софья Ф

2. Плохо ели, плохо спали

И друг друга обижали.

Если что не получалось

Сразу слёзы проливали Кира

3. На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

Сколько лет мы здесь прожили

Пока маленькими были. Ксюша

4. Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал в окно глядел. Ваня

1. А я, такое вытворяла,

В обед за супом засыпала. Софья Ф

2. Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня. Кира

4. Спасал слюнявчик нас от каши

От чая, супа, простокваши Ваня

5. А помните, я из песка

Большие строил города? Савва

Любили мы песком кидаться,

Любила Катя посмеяться.

3. Такими были шалунами

Дрались руками и ногами.

А кто то с сосочкой ходил…

А кто то с памперсы носил. Ксюша

1. Да, все мы были хороши…

Ну что с нас взять? Софья Ф.

Все : Ведь были МАЛЫШИ!

Ведущая 1 : Уходит от нас пора золотая беззаботное дошкольное детство и именно этой поре посвящается наш кадр «Беззаботное детство»

Ребенок : Все взрослые когда-то были дети

И знаем с вами мы наверняка,

Что отдали они бы все на свете

Чтобы увидеть детства облака.

И солнце детства в сотню раз теплее

И дружба крепче, красивей цветы

И кажутся все песни веселее

И исполняются мечты! Карина Ап.

Песня «Веселая песенка»

Ведущая1 : Детский сад – это не школа .

Все играют день-деньской.

Спят в кроватках в тихий час,

Копят силы про запас.

Танцевальная композиция «Спокойной ночи малыши…»

Ведущий 2 : Прошло немного времени и

Детский сад стал родным домом,

Весёлым, добрым и знакомым.

И не заметили мы сами, как все вокруг друзьями стали.

5-6летки : читают стих

1. Очень взволнован сегодня наш сад. (Амир)

В школу своих провожает ребят

Пора ребятам отправляться в путь

Друзей ты взять с собою не забудь.

2. Мы чуть-чуть моложе вас (Максим.)

Вот бы вырасти скорей

Провожаем в первый класс

Мы больших своих друзей,

С нами редко вы играли

Малышами называли

Иногда нас обижали

Нам игрушки не давали

3. А теперь вы не такие, (Богдан)

Вы теперь совсем большие

Мы спешим поздравить вас

С переходом в первый класс

Желаем вам ребята.

Хором : Пятёрки получать!

Песня Здравствуй школа »

(уйти Маше и Булату переодеваться)

Ведущая 2 : А наш фильм продолжается и следующий кадр, интересно, какой он? Кадр «Незваный гость» (щелчок затвором) Что ж это за кадр такой?

Фонограмма музыки, выход двойки (Ариша гр. № 8)

2 : Наконец-то я у вас, меня возьмете в первый класс.

Ведущая 1 : А вы, кто такая?

2 : Вы меня не узнали? Я – двойка – самая лучшая отметка в школе . Со мной всегда легко учиться, побольше надо лишь лениться.

Ведущая 2 : Нет, наши ребята не любят лениться, они с собой возьмут в школу трудолюбие и старание.

2 : Да разве в школе это нужно . Задумали, ребята, вы не дело, все это безнадежно устарело. Вот без меня вам не туда и не сюда, я двойка супер, я звезда.

Ведущая 1 : Нет, наши ребята будут учиться только на хорошие оценки, на одни 5.

2 : А, ясно, я все поняла, они хотят отличниками стать.

Ведущая 2 : Конечно.

2 : Но для этого же нужны знания.

Ведущая 1 : А у наших детей знания есть.

2 : Где знания, какие знания? Вот, сейчас и проверим эти знания.

В школе учатся писать ?

На переменках толкаться?

Тогда ссориться и драться?

Задачки трудные решать?

В игрушки разные играть?

Ну и двойки получать?

Как нет, как нет, как не получать, такого просто не может быть.

Ведущая 2 : Может, может. Внимание, внимание, сейчас открывается сезон охоты на самые лучшие оценки : 5. А чтобы эти 5 получить, их надо сначала поймать. Вот, сейчас и посмотрим, как у нас дети будут в школе получать 5 .

Самые смелые родители будут закидывать в корзинку 5, а мы будем их ловить? А двойка будет закидывать 2 а их мы ловить будем.

ИГРА. (шары с цифрами «2» и «5» )

Посмотрим, сколько 5, сколько 2. Молодцы.

2 : Я не могу снести такое оскорбление,

последний раз спрошу у вас – меня возьмете в 1 класс?

ВСЕ : Нет, нет, нет.

«2» : Пойду в соседний детский сад, может там выпускникам нужны будут «2-ки» .

Звучит призывная песня «Герои спорта» в записи М. Магамаева

Ведущая 1 : Вы сильнее год от года

Становились здесь друзья,

К вам спортивные победы

Приходили ведь не зря!

Вы, наверное, догадались, что пришло время объявить «Кадр – Олимпийский резерв»

Танцевальная композиция с элементами акробатики

«Фиксики - друзья» Маша и Булат

Ведущая 2 : (говорит другой ведущей) Какие же наши ребята! Смотрю и не верю! Повзрослели, сильными и здоровыми стали вот ещё в школу пойдут и знания приобретут! А знания – это самое большое богатство людей, это настоящее сокровище.

Под музыку вбегают пираты. (Рита М. и Лилия Ф.)

Базилио

Ведущая 1 : Кто это к нам пришел? Не поздоровались, не представились и требуют какие-то сокровища.

Лиса Алиса : Кто это нас не знает?

Ведущая. Ребята, вы их узнали?

Дети : Дааа!

Базилио : Сокровища! Кто сказал сокровища! Где они! Мы о-очень любим сокровища…

Лиса : Ладно, ладно, успокойся, Базилио!, смотри, какие они все нарядные, красивые, поди, куда собрались? Дети рассказывают, что у них выпускной , они уходят в школу

Кот : Вы? В школу ? Насмешили! (смеётся) Какие же вы первоклассники? Малявки! (переводит взгляд на родителей) Вот эти еще, куда не шло! Эх! Нам бы парочку таких первоклассников… Команда была бы что надо! А вы, поди, ничегошеньки не умеете!

Ведущая 2 : Как же не умеют, ум у нас на 1 месте, ребята 5 лет ходили в детский сад и многому научились…

Ребёнок : Нам детский сад тепло дарил и гнал печали в тень.

Здесь добрый дух всегда царил, здесь праздник каждый день!

Рисовали, мы читали, буквы разные писали,

Песни пели, танцевали и в оркестрах мы играли!

Вот и сегодня для вас «Полька» Штрауса прозвучит сейчас!

Оркестр «Полька» гр. №7

(6чел. - Бубен, ксилофон, треугольник, маракас, дудочка, барабан)

Кот : Ты, смотри-ка, здорово у вас получается! Слушай, Джон, они там про ум какой-то говорили, это кто?

Лиса : Ум - это ум! Именного его у тебя и нет! А есть ли ум у ребят, надо проверить!

Игра в Цифры

Ведущая 1 : Ребятки, ну что, проявим старание?

Дети : Да!

Ведущая 2 : Покажем свои знания?

Дети : Да!

Дети встают и под музыку двигаются по за залу поскоками врассыпную, далее останавливаются и становятся лицом к зрителям поют :

Дети : (держа правую руку у правого уха) Что вы сказали,

(у левого уха) - какую назвали?

3 хлопка в право+3 хлопка влево, кружатся поскоками вокруг себя один раз и ждут озвучивание цифры. (Цифру озвучивает «Ведущая» )«2» все разбегаются и встаю в пары, игра повторяется «3» , «10» и на «0» все бегут на свои места.

Лиса : Ловко – ловко! Чувствуется многолетняя тренировка…

Кот : Да-а, Лиса, вот, я научусь считать и тоже пойду в школу !

Полундра : Да чего там интересного?

Мальчик : Очень скоро мы возьмем книжки и тетрадки,

В школе будет интересно - там свои порядки!

А пока мы беззаботно веселимся всей душой,

И девчонок приглашаем мы на танец озорной!

Озорная полька «Хлопушки» все дети

Лиса : Вот, учись, Полундра, как танцевать надо… ну что, пойдем, не будем мешать ребятам.

Кот : Как пойдём? А сокровища?

Лиса : Самое главное сокровище - это знания!

Кот : Какие такие знания?

Дети : С ручейка – река, с книг – знания!

Знания приобретешь – не пропадешь!

Кот : Это что же получается? Чтобы стать богатым, надо учиться?

Лиса : Выходит, так!

Ведущая 1 : Да! Ученье – лучше богатства!

Кот : Мы хотим учиться! Нам еще не поздно?

Ведущая 2 : Знания получать никогда не поздно!

Лиса : А как мы пойдем, у нас ничего нет : ни тетрадки, ни ручки…

Ведущая : А мы сейчас вам с ребятами соберём портфель!

Игра «Собери портфель»

(эстафета – выбрать правильно канстовары из корзины,

Разбойники подкладывают пистолеты, сабли, свистки и Лиса крадёт золотой ключик.)

Ведущая 1 : Вот вам подарок – портфель! Учитесь!

Лиса : Спасибо! Спасибо! Всё что надо мы уже взяли! До свидания! До встречи!

(Пряча ключик уходят) .

Ведущая 2 : наши гости немножко прервали просмотр нашего фильма, я объявляю

кадр «Благодарственный»

Ведущая : Пришло время сказать благодарственные слова всем, кто вас растил в детском саду.

Слова «спасибо» (читают 7 детей)

«С» .Прощай наш детский сад. (___)

Грустить не надо

Сюда другие дети будут приходить,

Чтоб вновь уйти, когда настанет время.

А ты наш сад, всё также будешь жить.

«П» За морями и лесами (___)

Живут волшебники сейчас.

Они приходят в садик с нами,

вернее чуть пораньше нас.

«А» Вот и удим, прощай Детский сад. (___)

Отлично учиться мы будем.

Чему научили нас в детском саду,

Мы никогда не забудем.

«С» Сегодня мы прощаемся

С любимым детским садом!

Мы выросли, мы выросли

Идти нам в школу надо ! (Урал)

«И» Спасибо дружно на прощанье, (___)

От всей души мы говорим.

Всем сотрудникам детсада,

За всё мы их благодарим!

«Б» Благодарим наш детский сад! (___)

Всех, кто воспитывал ребят.

Спасибо Вам за Вашу ласку,

За удивительную сказку.

За то, что нас гулять водили

И красоту любить учили.

«О» спасибо скажем много раз, (___)

Всем тем, кто в зале здесь сейчас.

Всю жизнь мы будем помнить Вас

Все : Спасибо Вам сто тысяч раз!

Ведущая : Мы заканчиваем наш фильм… кадр «Прощальный»

Ведущая : Наступает минута прощанья, но не будем грустить мы друзья.

Навсегда в вашей жизни останется детский сад, как родная семья!

Ведущий 2 : Вот и промчалось дошкольное детство . Вы на пороге жизни иной.

Пусть навсегда останется в памяти. Первый ваш вальс выпускной .

Выпускной вальс

Дети : 1. Мы расстаемся с детским садом, но всё - таки грустить не надо!

Ведь золотым осенним днем все вместе в школу мы пойдем .

2. Мы даже не заметим сами, как станут все вокруг друзьями!

Но будем помнить мы всегда…

Хором : Как первый раз пришли сюда!

Песня «Детский садик» А. Ермолова

Ведущая : я объявляю заключительный кадр «Торжественный»

Ведущая : Вот и закончился наш фильм. Мы постарались показать самые интересные фрагменты нашего фильма. А с 1 сентября можно начинать снимать новый фильм «Школьные годы » .

Ведущая 2 : А сейчас разрешите представить вам создателей нашего фильма

За безопасность отвечала - специалист по охране труда – ….

Помогали с костюмами и декорациями :

Заместитель по АХЧ–

Машинист по стирке белья –

Кастелянша –

Наших артистов кормили : повара –

В перерывах между съемками в жизненный тонус приводили

Старшая медицинская сестра :

Учителя по вокалу и танцам :

музыкальный руководитель –

Сопродюсер : Старший воспитатель –

Генеральный продюсер : Заведующая детским садом –

Ведущая 1 : Поздравительное слово предоставляется заведующей детским садом (дипломов, фотоальбомов)

Заведующая : Наступает самый торжественный момент нашего фильма. Сейчас, ребята, вы получите самый первый в своей жизни документ – диплом выпускника ! Ой, а тут замок! А где ключик?

(опять заходят лиса с котом и попрашайничают… идут по залу…и за спиной у кота ведущие замечают ключик)

Ведущая1 : Ах вот кто у нас утащил ключик от сундука! (отбирают…лиса с котом каются и просятся помочь в раздаче дипломов)

Ведущая 2 : А теперь мы поздравим наших артистов!/подарки детям/ Глобусы

Ведущая 1 : Слово предоставляется спонсорам нашего фильма – родителям! (род. комитет гр. №7)

Ведущая 1 :Пред вами школьная дорога

И хоть она трудней намного,

Желаем вам на всем пути

Легко и радостно идти.

Ведущая 2 : Ну вот и все!

Пришла пора проститься!

Нам жалко с вами расставаться

Мы всех вас очень полюбили

Хотим, чтоб вы нас не забыли!

Ведущая 1 :Дружно встанем мы в центре опять, и сделаем фото на долгую память

Фото на память у центральной стены муз. зала!

Ведущая 2 : С любовью мы выпускаем своих детей в большой мир, а вы все загадывайте свое самое заветное желание. Сейчас мы выйдем на улицу и устроим прощальный воздушный салют – выпустим свои шары .

И пусть наши желания исполняться!

(дети сделав круг почёта по залу выходят и переобуваются и выходят на улицу вместе с родителями, воспитателями)

Муз. рук.: (записи) Пусть шары взлетают, дети пусть мечтают,

Яркими огнями сказочных цветов.

Ну, а вы сегодня, став выпускниками

Отпустите в небо фейерверк шаров! (запуск шаров)

Ведущий 1 : Вот наступает минута прощанья,

Не будем грустить мы, друзья.

Пусть навсегда в вашей жизни останется

Наш детский сад, как родная семья.

Выпуск детей в школу.

(сценарий на выпускной для подг.группы)

Дети сидят за ширмой, кто на горшках, кто с пирамидками, кто с кубиками, у кого соски - изображая ясельную группу. Звучит музыка из к\ф « Усатый нянь». Вместе с мелодией начинаются такие слова:

2009 год. Было ли это холодное время года или же теплое. У кого как. Мамы вели в детский сад иногда плаксивого ребенка, который всю дорогу говорил, что он не хочет в садик. А в садике их ждали любящие воспитатели, при виде которых детишки забывали о своих капризах. Все детки были чудесными малышами. Их пухлые щечки, иногда сопливые носики. Кто-то учился держать правильно ложку, кто-то учился говорить, общаясь на своем иногда непонятном для нас взрослых детском языке. Кто-то приучался к горшку. И все это ясельная группа – группа, с которой они начинали свои первые шаги в мир знаний.

Входит ведущая.

Вед. Это что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли

Вы совсем, совсем одни?

1.Реб . Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.

И с игрушками своими здесь в последний раз поиграть!

2.Реб . Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,

Потому что в школу нам надо собираться.

ВЕД ; Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?

В нем идет все По-порядку: танцы, игры и загадки,

Поздравленья и цветы небывалой красоты.

4.Реб. Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,

Были просто дошколята, а теперь ученики.

5.Реб . Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,

Потому и про сценарий позабыли мы слегка.

6.Реб . У меня есть предложенье!

Все . Какое?

7.Реб . Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,

Праздник наш начать сначала.

Дети выходят из зала.

Звучат фанфары.

1-й Ведущий : Когда приходит этот день,

Нам в детский сад идти не лень.

Вдвойне торопимся, спешим,

Друг другу «здравствуй» говорим.

И сердце бьётся - тук-тук-тук:

Сейчас ребята прибегут.

2-й Ведущий: Обнимут, поцелуют, улыбнутся,

Протянут робко скромные цветы.

И в зале звонко песни разольются,

И станет в мире больше доброты!

1-й Ведущий: Вот и встретились опять

В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим.
Не судите нынче строго,
Вы, вчерашних дошколят.
Они волнуются сегодня, и колени, чуть дрожат.
Солнце, лучиком, веселым,
В окна радостно стучит.
И гордятся все сегодня.
Словом важным – выпускник.

Звучит «Менуэт» П. Мориа. В зал парами входят дети проходят через середину, вед, представляет каждого, выпускники делают поклон и расходятся на свои места на полукруг.

Дети:

1. Уж сколько лет прошло с тех пор

Как малышей детсадик встретил

Когда пришли мы все сюда –

То ли куклы, то ли дети!

2. Вот какими малышами

Поступили в детский сад

Обуваться не умели

Держали ложку кое – как!

3. Мы плакали утром и после обеда

Мы плакали громко, мы к маме хотели!

4.Сотрудники садика к нам прибегали

И слёзы заботливо всем вытирали!

5. Ты с тех пор, наш, детский садик –

Стал, для нас как дом родной

Мы теперь большими стали –

И прощаемся с тобой!

Песня.

6. Начинаем бал прощальный

В зале лампы зажжены

Нас сегодня провожают

Из детсадовской страны!

Песня.

7. Город детства - что это такое?

Сказки, игры, озорной, весёлый смех…

Мы сегодня вам о нём расскажем

На экскурсию мы приглашаем всех!

Песня. (Дети садятся)

1-й Ведущий : Праздник начался прекрасно!

Дети, вы со мной согласны?

Все. Да!

В свой сценарий загляните.

Может песня, может пляска?

Вед. Ну, конечно, это сказка!

Садитесь, друзья, по удобней, мы вам расскажем сказку.

Старую мудрую сказку о Золотой Рыбке.

У самого синего моря жили добрые мамы.

Дети у них были разные, а вот заботы общие.

Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.

Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.

В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.

Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы .

1-я. Я бы сказала: « Рыбка, мне многого в жизни не надо.

Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо»

2-я Я бы пришла с поклоном: «Смилуйся, государыня Рыбка.

Пусть наши дети поступят в детсадик, и лучше бесплатно.

3-я . А я б попросила у Рыбки не много, но и не мало,

Чтобы когда- нибудь в садик пришли они с добрым словом.

Расск. Попалась им золотая рыбка.

Грохнулись перед нею добрые мамы на колени,

Взмолились:

Мамы. Государыня рыбка! Выслушай наши признанья

И помоги нам исполнить наши заветные желанья.

Расск. Послушала всех их рыбка и отвечала тихо

Зол.Рыб «Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее

А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.

Мамы уходят .

Расск. И вот не прошло и три года, как выросли мамины дети.

И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.

Входят дети младшей группы по музыку.

Вос-ль мл.гр . Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

МАЛЫШИ :

1 малыш:

Мы хотим поздравить вас

Вы идете в 1 класс,

Нас не забывайте

В гости прибегайте

2 малыш:

Посмотрите на нас

Были вы такими,

Как мы сейчас

3 малыш:

Поздравляем, поздравляем

Вы идете в 1 класс

Мы пошли бы тоже

Но пока не можем

4 малыш:

Пришла пора проститься

Школа всех вас ждет учиться

Мы хотим вам пожелать,

Лишь пятерки получать

5 малыш:

Ребенок выпускник

Поздравленья принимаем

С вами поплясать желаем

Малышей своих возьмем

С ними пляску заведем

Или

1. Вас сегодня малыши поздравляют от души!
В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.

Танец МАЛЫШЕЙ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ

Малыш А когда вы в первый класс пойдете,
Игрушки все с собою унесете?

Вручают игрушки малышам.

Дети: Спасибо, до свиданья.

Ведущая:

Вот и выросли наши дети. Пролетит лето и пойдут они в школу А кто же будет за ними присматривать после уроков Решили мы дать объявление в газету. «Требуется гувернантка для первоклассников», любящая детей. Обращаться в любое время»

Стук в дверь

Ведущая:

Наверное, это она

Входит Фрекен Бок, в руках у нее клетка с кошкой

Фрекен Бок:

Здравствуйте, вам нужна гувернантка!? Так вот! Не гувернантка, а домоправительница- это я. А вот моя Матильда

Ведущая:

Здравствуйте

Фрекен Бок:

А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже рояль есть. Очень люблю всякие симфонии играть

Ведущая:

Вот мои дети

Фрекен Бок:

Это что, все ваши дети? Ия их всех должна воспитать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать Я буду с каждым ребенком сразу работать индивидуально, а ну- ка дайте мне вон того мальчика, который разговаривает…..(показывает на любого мальчика)

Ну-ка, малыш поздоровайся с тетей

Мальчик:

Если ты пришел к кому-то,

Не здоровайся ни с кем,

Слов «Пожалуйста», «Спасибо»

На кому ни говори

Отвернись, и на вопросы

Ни на чьи не отвечай

И тогда на кто не скажет

Про тебя, что ты болтун

Фрекен Бок:

Это уже заговор! Ну ладно, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьез, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют – будет поздно

Ведущая:

Нет, нет, дети у меня хорошие, воспитанные, с чувством юмора

Фрекен Бок:

Чувство юмора я буду исправлять! Поняли, юмористы! Не мешайте мне, идите по своим делам Дети, вы делали сегодня зарядку? Неважно, еще раз не помешает, повторяйте за мной и Ра и два и три, и четыре

дети выполняют неохотно

Фрекен Бок:

Ой, как у вас все запущено, вы даже двигаться под музыку не умеете

Ведущая:

А вот и нет, наши дети превосходно танцуют.

Танец.

Фрекен Бок:

Какой ужас, где вы этому научились? Ну тогда займемся вокалом А вы (муз рук) отойдите и не мешайте мне детей воспитывать Дети, пойте ля-ля-ля- нажимает клавишу а теперь с аккомпанементом «Отцвели уж давно хризантемы в саду» (играет что попало и поет)

Дети, я вас не слышу, поемте со мной, вам, что, медведь на ухо наступил, ваши дети совсем не умеют петь

Ведущая:

Наши дети поют замечательно, вы только послушайте

Песня

Фрекен Бок:

Мотильда, ты видела этих детей, молодцы А теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли И пока не придут ваши мамы всем спать Мотильда, смотри за ними Я пошла в супермаркерт

Ведущая:

Ребята, пока наша домоправительница вернется, мы с вами поиграем

Игра

Заходит Фрекен Бок с сумкой, выкладывает на стол плюшки, конфеты

Фрекен Бок:

А вы спите от мучного портится фигура, а от сладкого болят зубы поела, посмотреть телевизор что ли?

Устраивается перед телевизором

В эфире программа «Из жизни привидений»

Внимание, в нашем городе объявилось страшное привидение Оно питается только домоправительницами, остальных граждан просим не волноваться

Фрекен Бок:

Матильда, слышала7 Меня хотят съесть

Танец привидений

Фр. Б помогите, караул, убегает в конце танца

Ведущая:

Нет, такая гувернантка нам не подходит

Стук в дверь

Баба яга:

Здрасьте, здрасте –это я! А это техника моя

Ёжка. Я тоже хочу стать звездой и на концертах выступать. Знаешь, какой я вчера сон видала? Сходила я в салон красоты , иду по улице, а все люди от красоты моей писаной так и падают, и падают, и в штабеля укладываются.

Баба Яга. И чаво это ты выдумала, Ёжка? Какая такая звязда? Не гоже нам такими делами заниматься! Тебе другим наукам обучаться надобно: как кого обмануть, обхитрить, ну и всякое такое. Поняла, глупая?

Ёжка. Ах, опять ты за своё!

Полюбуйтесь на неё.

Ты же женщина в годах,

А всё пакости в мозгах.

Баба Яга. Ну, ты глянь на этих дочек. Цыц! Яйца курицу не учат!

Ёжка. Ах вы так? Ну тогда… (начинает плакать с визгом).

Баба Яга. Ну что ты будешь с ней делать? Чуть что не так, она заводит свой рёв, да ещё и с визгом! Цыц, негодная! Что-то я сегодня краем уха слышала про какую-то фабрику, может там чему учат? (Замечает присутствующих людей.)

Ой, а сюда ли я попала?

И красивая тут зала!

А кругом народ сидит

И на деточек глядит.

Я спрашиваю, тут фабрика по производству и выпуску звяздюличек?

Вед. Тут, а вы, если я не ошибаюсь, Бабушка Яга?

Баба Яга. А я думала, что куриная память только у моей избушки. Ты что, милая, ошибиться тут никак нельзя и забыть красоту мою неземную тоже очень сложно. Я это! Я! Да и не одна я сегодня, а с дочуркой своей Ёжкой. Прослышали мы про вашу фабрику, что вы тут из обычных детишек через четыре года выпускаете одарённых, способных и пупулярных ребят. Правда это?

Ёжка. Не пупулярных, а популярных, маманя.

Баба Яга. А я и говорю пупулярных и занадто умных.

Вед. Правда! Наши выпускники не только поют, танцуют и играют, они ещё и многим наукам обучаются: читать, считать, писать и многому другому. И вообще, самое главное для них не стать звездой, а получить много знаний и умений, которые пригодятся им в жизни и в школе.

Баба Яга. Чаво? В школе? Ничего в ентай вашей школе путёвого нету. Я туда ходила 300 лет назад. Там скукатища одна и двойки ставят.

Ёжка. А я тоже после фабрики ещё и в школу хочу.

Баба Яга. Здрасьте вам, чего удумала! Хорошенького понемножку. Сначала давай поглядим, чему их тут научили (садятся в зрительный зал). А там посмотрим. Может и я им в гувернатки сгожусь, опыта то много у меня, научу всему, что сама умею.

Вед. А мы продолжаем наш концерт, и сейчас вы увидите танец, полюбившийся многим нашим зрителям.

Танец (на выбор музыкального руководителя).

Баба Яга. Ну да, спорить не буду, танцуете вы неплохо, даже можно сказать совсем неплохо. Только вот что-то я не слышу оваций в вашем зале, чтобы понять, нравятся ли зрителям ваши танцули. Аплодисменты!

Ёжка. Мне очень понравилось. Вот бы мне так научиться.

Баба Яга. Ой, Ёжка, так танцевать и я тебя научу (показывает). А ты вот попробуй нашим наукам научиться, колдовским. Это наука точная. Не тот волосок вырвала - всё, конец волшебству. Веником не в ту сторону махнула - опять оказия.

Вед. Бабушка Яга, знаем мы про вашу науку колдовства. Лучше посмотрите, какими мы артистами стали.

Сценка «Портфель - теремок»

Реб: Стоит в поле теремок, теремок.

Он не низок не, высок, не высок!

Есть замочек у него, видно, нет здесь никого

Я замочек отомну, и у терема спрошу:

«Кто, кто в теремочке живёт?

Кто. Кто в невысоком живёт?»

Нет ответа, всё молчит.

Теремок, пустой стоит…

Вот идёт сюда пенал.

Пенал : Ой, куда же я попал?

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Нет ответа, не слыхать

Буду жить здесь поживать!

Реб: А затем букварь пришёл

Речь такую он повёл:

Букварь: Стоит терем – теремок

Он не низок, не высок

Эй, замочек, отомкнись

Кто живёт здесь, отзовись!

Вед: Вышел на порог пенал

Букваря к себе позвал:

Пенал: Будем мы с тобой дружить

Будем здесь с тобою жить.

Вед: Тут тетради прибежали

В теремок проситься стали.

Тетради: В школе детям мы нужны

С вами вместе жить должны?

Карандаши: карандашики бегут

В теремочке все их ждут!

Пенал: пенал крышку приоткрыл

И к себе их пригласил.

Пятёрки: Появились тут «пятёрки»

Четвёрки: А за ними и «четвёрки»

Все: радуется теремок, открывается замок!

Вед: Вдруг плетутся рядом Двойка с Единицей…

Двойка и Единица: В теремочке мы хотим тоже поместиться!

Вед: Но пенал суровый на пороге снова

Закрывает дверь он, говорит им строго:

Пенал: Вы не торопитесь, вы нам пригодитесь!

Вы к себе не пустим, уходите прочь!

Вед: Вот замочек щёлкнул, теремок закрылся. Он кого- то ждёт.

Проходила мимо девочка Алина.

Портфель – теремок для неё готов!

Алина: Я портфель возьму, в школу с ним пойду.

Буду в школе я учиться и оценки получать.

Постараюсь заниматься на 4 и на 5!

(все артисты кланяются)

Ёжка . Я хочу к этим детям!

Баба Яга. Ну, что же делать? Тут такие смышлёные ребята. Может, и моя Ёжка так научится?

Вед. Не переживай, Бабушка Яга, вот в сентябре приведёшь свою Ёжку к нам в садик, здесь она всему и научится: и читать, и считать, и петь, и танцевать.

Баба Яга. Ну, спасибо вам. А я и не знала, что садики эти такие для ума полезные. Пойдём, моя звёздочка, до осени подождать надо. А пока нашу избушку на курьих ножках будешь танцевать учить. Она у нас уж больно способная до танцев. Да и я как гувернантка видно вам не сгожусь. (Прощаются и уходят)

Ведущая:

Все эти гувернантки нам не подходят

стук в дверь

Ведущая:

На этот раз, я думаю будет подходящая кандидатура

Да, да, войдите

Входит мери Попинс

Танцует с зонтиком

Мери Поппинс:

Я-Мери Поппинс, леди совершенство воспитания и прекрасных манер.Я самая лучшая няня на свете.Об этом, конечно, знают вседети Мой метод доступный и очень простой. Все дети должны заниматься с душой

Ведь очень скоро,

В первый раз

Вы пойдете в первый класс

Ведущая:

Мы вас очень ждали, уважаемая Мери Поппинс

Мери Поппинс:

Я могу заглянуть в каждый дом, в каждую семью и посмотреть, как они готовятся к школе. А ведь я за тем и пришла - проверить, все ли ребята к школе хорошо подготовились.

Математику люблю, она наука точная.

Чтобы правильно сложить, надо с цифрами дружить.

Ведущий. Ребята, готовы?

Дети. Да.

Мери Попинс:

К серой цапле на урок прилетели пять сорок,

А из них лишь три сороки приготовили уроки.

Сколько лодырей сорок прилетело на урок?

Дети. Две сроки прилетели на урок.

Мери Попинс:

Молодцы, правильно.

Раз к бельчонку на обед прибежал дружок-сосед.

Вот они на ветку сели и по пять орешков съели.

Сколько съели те бельчата, посчитайте-ка, ребята.

Дети. Бельчата съели десять орешков.

Мери Попинс:

Молодцы, не скучно с вами,

Вот еще одно заданье –

Быстро слово составлять.

Игра «Составь лепестки с примерами» или составь слово

А сейчас я хочу взять интервью у родителей

Кто за формой первоклашки будет следить?

Кто в 6 утра будет вставать?

Кто будет завтрак первым съедать

Кому же придется портфель собирать

Кто виноват, если ребенок получил двойку

Кто на собранья будет ходить

Кому первоклассника в школу водить?

М.п. какие ответственные у вас родители, молодцы, я думаю вы с ребятами готовы к школе

Ведущая:

Уважаемая, Мери Поппинс, а игры вы знаете?

Да, я с удовольствием с вами поиграю

Игры: 1.Танец на газете.

Мери Поппинс:

Я мери Поппинс

Люблю я танцевать

Я в школе буду уроки музыки вам

Преподавать

И хочу я посмотреть,

Как в саду вы научились танцевать

Танец

Мери Поппинс:

И теперь Кристинам, Толям

Предстоит учиться в школе,

Ну, а мне пора в полет,

Ветер в путь меня зовет

Мери улетает под музыку

Ведущий 1:

И вот настал тот час,

Который мы так ждали

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале

Ведущий 2:

И вот они , выпускники

Пять лет мы вместе жили

Росли, играли и учились

Но и порой шалили

Дети:

1. Нам так хочется сегодня

Всем на свете рассказать

Про людей, что вы все вместе

Помогали воспитать.

Да, у наших воспитателей

Было очень много дел:

Девчонкам косы заплетали

Следили, чтобы Рома ел,

И ещё они умели

Проследить, чтоб детвора

Не скучала, не болела

Не бежала со двора

С вами. Если захотеть

Можно в Космос полететь! (здесь и далее любые имена)

2. В группе чистота, порядок

Ни пылинки не найдёшь!

И характер всем хорош!

Нашим докторам спасибо

Не пропал их верный труд

Дети счастливы. Здоровы.

Все. Как на дрожжах, растут!

3. за салат, компот и кашу

Поварам спасибо скажем

Пельмени лепят – высший класс!

Вспомним этот вкус не раз!

В группе новая посуда

Покрывала и ковёр!

Наш завхоз - такое чудо

В детсаду уют навёл!

4. Приятно слушать нам ребят

Что так чисто говорят

Это не только их победа

Но и работа логопеда!

5. Мы любим петь и танцевать.

Вам подтвердят родители.

Спасибо скажем много раз

Музыкальному руководителю!

А методист наш – очень славный

Знает, что в детишках главное!

Ваши советы и ваши старания

Помогают в воспитании!

6. Нам всем сказать «спасибо» надо

Заведующей детским садом!

Всегда заботитесь о нас!

И мы – готовы в первый класс!

Учиться в школе мы хотим

И вас за всё благодарим!

Все вместе: Тебе сегодня, детский сад

«Спасибо» говорим

И всех работников твоих

Сто раз благодарим!

Песня.

Вед: Вот и настал миг прощанья

Нам расставаться пора

Неумолимое время

Так быстротечно всегда.

Песня воспитателей.

Мы потрудились немало

Чтобы прошла веселей

Эта волшебная встреча

Старых и новых друзей.

А теперь, друзья, для вас

Зазвучит прощальный вальс!

Вальс.

Ребенок:

Последний день в саду

Последнее прощанье

И всем, кто в зале здесь сейчас

Мы скажем до свиданья

Песня

1 ведущая:

Закончился последний бал

Хоть новый день начнется

Но наша группа в этот зал

Уже не соберется

2 ведущая:

Немного жаль,

Что вы уже лишь будете гостями

Но вы всегда у нас в душе

И мы, конечно с вами

Слово предоставляется заведующей детским садом, методисту, вручение дипломов.

Слово предоставляется нашим родителям

Ведущая:

По кругу почетному вы идите

И званье первоклассник

Достойно несите.

Под музыку дети уходят.

---